肯定又在哪裡道聽途說，必須請老師吃飯送禮，否則老師會歧視孩子。

老師不會像一些人想象的那樣，不送禮不請老師的話，老師就會歧視你的孩子。要老師關注你的孩子，你加強對孩子的品行教育，讓孩子講文明講禮貌、尊重老師，比請客送禮要有效得多。

個人覺得沒必要。幼兒園三年，沒請過老師吃飯，沒給老師紅包，平時也沒有“抱大腿”的行為。老師一樣很負責，孩子幼兒園三年都是開開心心，現在小學二年級了，隔三差五懷念幼兒園，想念幼兒園的老師。

我覺請幼兒園老師吃飯沒必要，中國人也就是這幫人壞了規矩，老師有老師的職責，從小就想走捷徑，打破平衡，你想讓老師對你家孩子優待，這種價值觀會讓一個老師變成魔鬼，

浙江杭州蕭山，哪個學校我就不說了，還送紅包呢，1000/2000左右一個娃，還有節日都是送超市購物卡，就是有這種人破壞規矩導致的，大收紅包，工資都不如家長給的紅包多，幼兒園就這麼玩，不過家長大部分都有錢，對於年入幾百萬的家庭一兩千算什麼毛毛雨，你不差錢都不差錢，不送都怕對自己孩子不好。那就都送了，還是一樣，如果有人不送，老師會不會收慣了心裡扭曲不？

有錢人總覺得，送點錢會對他家孩子好，其他家長蜂擁而上都送，人家都送了你不送自己心裡覺得不好意思的，也怕老師對孩子不認真，

有時候不是錢的事，這是一種行賄，讓人墮落萬丈深淵的開始，你請幼兒園老師幹嘛，你咋不請我吃飯？心裡那個小九九誰還不明白？你就是想破壞規矩的人，

你請客吃了，其他家長知道了輪盤請吃飯，

從一個幼兒園老師的個人經歷談，家長請老師吃飯，也是希望拉進和老師之間的距離，以後容易溝通，對於老師來說，是很抗拒很抗拒吃這種飯的，我從教快二十年了，也有家長請吃飯，但我只去過幾次，因為太尷尬，太尷尬，渾身不自在。但是，吃頓飯，真的會和家長熟一點，難怪中國人都喜歡在飯桌上聯絡感情。

不過，除了吃飯，還有一個方法也能拉進和老師之間的距離，理解和支援！能夠理解和支援老師工作的家長，比請吃飯更有效果。

這個問題其實本來就是很簡單的事，想約老師吃飯就約出來吃了。或許是現在的送禮之風讓老師和家長之間總是有一層隔膜，糾結在送禮和不送禮之間！喜歡的老師送點小禮物又有何妨呢？喜歡的老師一起吃頓飯又有何妨呢？即便是以後離開了學校，一樣可以約老師出來聚聚啊！我從來不刻意去送老師禮物，但確實也會送，而這是孩子們從心底的一份喜歡和感謝，也是家長的一份心意，那送點小禮物，一起吃頓飯又有何妨呢？

說實話，我從事這麼多年的幼教工作，從來沒有任何一位家長請我吃飯，但是我對工作還是很負責，對孩子一視同仁。孩子小，需要老師多一些照顧，老師看到孩子需要照顧時也不忍心故意不管孩子的。請老師出來吃飯還是免了吧？因為這樣很容易讓老師犯錯誤的。

老師的工作職責就是給孩子上課，照顧孩子日常的生活。現在總有家長提出來給老師送禮，請老師吃飯，希望用這種方式能讓老師多照顧一下自己的孩子。但是這樣做的話對老師是不利的。老師會把自己的本職工作做成了家長請客吃飯才能做好的工作。這是一種交換，而且這也是違反教師職業道德的行為。規定中有： 嚴禁教師參加學生及家長的宴請，不得參與學生及家長邀請的娛樂、休閒等活動。

前段時間，深圳南山一小學被家長舉報收禮。班主任後來被校方調查，有家長說是遭受到了某位家長的陷害。家長和老師平常以閨蜜相處。送過幾次禮物，後來老師每次都有回禮。但是因為家長想要讓老師照顧孩子的目的沒有達到，於是就舉報老師。

這個新聞出來以後，給了廣大老師們一個提醒。有的老師說應該和家長劃清界限，要有界限感。還有的老師說要分清角色，老師就是老師，家長就是家長，家長的一針一線都不能要。這個錯誤犯不起啊！

絕大多數老師都是這樣的態度，不想要家長的任何東西，也不想讓家長破費請客吃飯。

不過，不排除個別老師會接受家長的邀請。第一種情況是老師年輕，不懂得拒絕。第二種情況是老師會抱著僥倖心理。年輕人涉世淺，容易犯錯誤，可以理解。抱著僥倖心理的老師，如果總是不拒絕家長的邀請，說不定哪一天家長就找到老師，或者就舉報她了。世事多變呀！誰知道呢？

如果家長髮現您沒有請老師吃飯，老師卻對孩子不好時，家長可以多與老師溝通。多問一問老師，孩子在幼兒園的表現情況如何？家長需要如何去配合老師做才會更好。在平常，家長要多去理解老師的工作。

說心裡話，班上兩個老師帶這麼多孩子，如果多幾個難管的“熊孩子”的話。老師有時候情緒會不好，會煩躁。在工作中偶爾會疏忽一些事情，對孩子的照顧不是那麼周到，所以要請家長多去理解老師。

在我們這裡，有一些家長是非常理解老師的。我在與家長聊天中，有家長會這樣說：老師，你們的工作真的很辛苦，別說你們帶這麼多孩子，我一個人在家有時候都不願意帶他，都會被他氣得吐血。當老師聽到家長的理解的話語時，心裡是感到很溫暖的。不用家長多說，我們很自然的也會多多去照顧孩子的。

其實，家長與老師之間感情的連線不一定非要用金錢來解決，家長的理解和平常工作的支援就會讓老師很感動。

在寶寶的成長過程中，家長是從始至終最重要的成長導師，家長的身教一定給孩子帶來最深遠的影響，所以我們家長的一言一行都要覺察到是在給孩子做榜樣。

心正則無他，做任何事都是有意義的，否則，會給孩子傳達一個不良的影響。

感謝提問，學習關注“遇見橙長”。

我個人認為是沒有必要請老師吃飯的，一些家長覺得請老師吃飯，老師會對自己的孩子好，會給予特殊照顧，其實想法也沒有錯。

首先老師的職責就是照顧孩子，他們不會讓孩子出現傷害，受到危險，否則她也有責任，她也害怕孩子出事，所以即使父母不請老師吃飯，老師也會盡全力來保證孩子的安全。

只是有時候老師會覺得這個孩子的父母請了我吃飯，會額外的照顧一下，態度會好一點，其他的真的沒有什麼。

其實如果老師什麼都幫助孩子做了，對孩子也不好，孩子也就失去了獨立性，去幼兒園也就是讓孩子學習，鍛鍊獨立性，如果老師代替了媽媽，幫助孩子做了一些本應孩子自己做的失去，那麼對孩子也是不好的。

請幼兒園老師吃飯，這個問題很好回答，不需要。為什麼這麼說呢？因為老師不是憑家長的一頓飯或者是幾頓飯來教孩子的，而是憑著自己的良心來教學生。

一、老師是憑心而工作

每一個走上教育崗位的老師，並不是為某取家長的利益，而是希望在教育崗位上能夠奉獻自己的力量。

二、老師面對的是所有孩子

老師應該明白，自己面對的是所有的孩子，而不是某個孩子的老師，只有全心全意為每個孩子而努力，才無愧於自己的教育事業。

三、老師希望的是家長支援

老師其實並不圖家長的那頓飯，而是希望家長能夠全力支援老師的工作，為老師教育教學提供寧靜的教育環境。

總之，家長要做的就是支援老師的工作，相信老師！

個人覺得沒有必要。我家孩子上幼兒園的時候，就從來沒有請老師吃過飯。我們上的是私立的幼兒園，就在我們小區旁邊，就那種高價的私立幼兒園是很一般的私立園。

但是同時我也知道很多人擠破腦袋，想讓孩子進比較好的公立幼兒園，請客送禮的情況多的是。而且送的禮物也絕對不輕。

但是我們沒有那麼趨之若鶩的選擇比較好的公立幼兒園。第一是因為沒有那麼好的經濟條件，第二是覺得，不可能指望幼兒園能夠學到多少東西，主要是孩子的飲食起居能稍微好點。

為什麼沒必要請老師吃飯？我覺得可以從以下幾點來看。

1：開弓沒有回頭箭，你請了一次，是不是每次過年過節都必須請啊？如果以後不請吃飯，老師會怎麼想呢？

2：雖然現在規定都明令禁止老師收家長的禮物，但是說白了上有政策，下有對策。正直一點的老師，不會要什麼禮物，但是現在每個人壓力都挺大的，能夠有額外的收入，誰會拒絕呢？

3：很多時候送不送禮，請不請老師吃飯，其實老師對於孩子，該怎麼樣還是怎麼樣，可能剛開始會好點，時間一長，大多數都是差不多的，一視同仁。

4：老師都比較喜歡那種活潑、開朗，察言觀色，能夠跟上節奏的孩子。就讓領導喜歡，表現好的員工一樣。更多的時候不會是因為你送禮，就會有太多的格外照顧。

5：時常請老師吃飯送禮，反而把習慣養壞了，以後不送的話，老師覺得沒什麼盼頭，會變得更加勢力。

這應該形成一個乾淨、純潔的教育環境，不參雜任何利益和慾望的驅使。雖然不容易，但是希望我們透過努力後會實現。

我覺得沒有必要請幼兒園的老師吃飯,雖然老人家的想法是希望老師能給孩子多一點的照顧,可能這個社會就是這樣了吧.但是,我突然很不希望,這樣的風氣在幼兒園那樣的地方.我們總討論孩子的教育,討論孩子的成長,其實,我們一方面在教育他們成為一個更好更好的人,另一方面何嘗不是在用社會化的各種風氣薰陶他們呢.是的,他們總是要成長的,知道這個社會現實,可是,我不希望這樣的風氣,在幼兒園這樣的地方.每個人都想特殊一點,有一個人特殊了,其他人就會想要更特殊.現在的幼兒園老師也很難做,每個孩子都是家長的心頭肉,有時會幼兒園老師也很難讓家長滿意.

國慶的時候,閨蜜給我打電話約出去玩,我很詫異,因為國慶之前她訂了機票出國旅行.問她怎麼沒去,她說原本是三個家庭國慶節請了兒子的小學班主任出國一起玩一趟,她老公和另外一個家庭的老公都屬於有特殊任務的公職人員,國慶要求待命,被限制出國了,所以只能改在元旦.她兒子才讀小學二年級而已.

不知道現在的社會怎麼是這樣子,但是我真的還是不希望幼兒園是這樣的風氣,這樣的環境裡,每個孩子都需要特殊照顧,在這樣的環境裡成長的孩子,會怎麼樣呢??將來在某個地方,得不到特殊照顧的時候,會怎麼樣呢.

也許只是請幼兒園老師吃個飯,感恩下老師而已,希望只是單純的尊師重道那麼簡單吧!!希望,社會這個詞,晚一點讓孩子們體會到

很多時候我們往往因為表面，忽略了事物的本質。

請老師吃飯的目的，無非是想讓老師多照顧在幼兒園的孩子，但是家長卻忽略了根本的一點，培養孩子的獨立能力，社會交往能力和抗挫折能力，才是讓孩子不在幼兒園不受委屈的根本所在。

請幼兒園老師吃飯，原本是家長的一顆愛子之心，想讓孩子在幼兒園得到充足的照顧和鍛鍊這本是好事兒，但是現在卻變了味兒。

首先，幼兒園老師的本職工作就是教書育人，更重要的是有一顆愛心、責任心，耐心對待孩子。他們領著工資，做著本職工作，理所應當。家長們沒有必要再去為了孩子討好老師。 其次，現在幼兒園都管的嚴，明令禁止老師收禮、吃飯等現象的發生。請老師吃飯，老師一般也不敢。到時候家長請老師吃飯不成，弄的還非常尷尬，也不好看。第三，可以扭轉這種趨勢，把請老師吃飯換成日常的節日問候和祝福。在老師發起的活動時，很快給予迴應，或者積極參與，表達對老師的謝意等等。讓老師看到家長的配合與對老師的關心，比單純的請吃飯效果更好。 第四，很多家長，都只是側重了老師的這一面，而忽略了對孩子的社交能力的培養、抗挫折能力的鍛鍊和心理能力的建設， 往往這一點才是最關鍵的。

孩子有了良好的社交能力，不論在哪個班級，遇到什麼樣的老師，結交什麼樣的朋友，都能夠應對自如，很快的融入大集體當中。孩子的適應能力好，自理能力強，自然也不用受到老師的特殊照顧。

所謂請吃飯，不過是感謝老師的一種方式， 我們化為日常生活當中的一些小的問候，這樣家長舒服，老師也很舒服。孩子又發展的很好，自然皆大歡喜。

有必要請幼兒園老師吃飯嗎？

個人是覺得沒必要請的。尊師重教是學生的義務，而教書育人是老師的責任。這本來就是一個非常簡單的關係，如果家長請老師吃飯或者給老師送禮物就會助長歪風邪氣，同時也會讓孩子學習到不好的習慣。

我很理解一些家長想讓自己孩子多被老師關照的心情，因為這關係到孩子能不能學到更多的知識，但請客送禮的行為是不能有的，這會產生一系列不利的影響。

1、影響孩子的價值觀

家長的價值觀影響著孩子的價值觀，如果家長給老師送禮，就會讓孩子覺得世界上什麼事情都有可以用錢辦到的不良心態，樹立一種“唯錢至上”的錯誤價值觀，讓孩子的內心變得扭曲，不利於孩子的成長。

2、讓孩子內心充滿挫敗感

每個孩子內心都對自己充滿期望，希望自己能在學習上有所成就，同時也希望和其他孩子公平競爭。但家長的請客行為，就會讓孩子覺得原來自己的一切成就，都是透過“走後門”得來的，一點都不光明正大。孩子的內心會充滿失敗感，對學習和競賽都提不起來勁。而且這樣的話，還會打擊孩子的自信心，嚴重者甚至自暴自棄。

3、影響老師在孩子心中的形象

俗話說“一日為師，終身為父。”孩子們對老師都有著天然的憧憬，老師是學生前行路上的引路人和監督者，如果老師自己都陷入這種歪風邪氣之中，顯然是無法給孩子做好榜樣的。不僅會影響老師在孩子心中的形象，還會讓孩子學習這種歪風邪氣。

因此，家長和老師之間應該保持純潔的關係，如果家長想讓老師多關照自家孩子，可以在平時積極支援老師工作，認真監督孩子學習，這樣才是健康的家校關係。