教練並非只有球員出身的人才可以做！像目前河北華夏幸福的主教練佩萊格里尼，他就是一個建築工程師，2002年他代領聖洛倫索奪得阿根廷甲級聯賽冠軍一舉成名！

但是如果讓一個沒有專業足球訓練基礎的人去做青訓教練還是不可以，青訓教練需要給小隊員邊做指導師範邊教學，所以如果沒有專業基礎的人是做不了青訓教練的？

但是如果讓詹俊 蘇東 等沒有專業足球基礎的解說去做教練還是有些問題的，他們對足球的理解相對還是淺薄了點，但是如果給他們機會從低級別開始也是有可能的！當然如果是做青訓教練還是不要的好！

中國球迷最熟悉的足球解說當教練可能就是宮磊，宮指導了。

眾所周知，宮磊很長一段時間一直在中央電視臺解說中超等足球比賽。不過宮磊當教練是完全夠格的，他不僅擁有在亞足聯範圍內最高等級的教練證書，同時還是亞足聯講師，負責B級教練員培訓班的主講。在整個中國足壇，獲得亞足聯講師稱號的教練只有8人，其中5人為C級講師，宮磊和其餘3人為B級講師。

所以說，解說這個身份並不妨礙宮磊成為一個好教練，很多球迷可能都不清楚，宮磊早在2003年就拿起了教鞭，當時執教的是甲B球隊甘肅天馬。當時，他還與英格蘭著名球星加斯科因有過一段合作經歷。

此後2007年，宮磊前往中超球隊陝西滻灞出任助教，他經常會在比賽結束當晚就飛往北京參與解說，然後在完成解說工作之後，再返回球隊過問日常訓練和備戰計劃。

2009年，陝西滻灞（人和前身）主帥成耀東被禁賽時，宮磊第一次出任滻灞的執行主教練，但很快被朱廣滬取代。

2012年高洪波離任後，宮磊正式出任貴州人和的執行主教練。結果次年，宮磊就率領貴州人和隊在足協盃決賽中擊敗恆大，奪得人和歷史第一個國內冠軍，2014年下課。

2015年7月8日宮磊第二次擔任人和主帥，不過賽季結束後，宮磊有一次遭遇下課。

能夠在一致球隊反反覆覆三次上任，宮磊也可以說是中國解說界，當然也是教練界的“奇蹟”。

其實宮磊哪裡是隻當解說這麼“單調”，宮指導還是一個足彩專家，最令人驚奇的是他還會為球迷推薦自己的球隊，公開下注自己執教的球隊。2013年的亞冠比賽第一場，宮磊曾釋出微博：“貴州人和（0）柏太陽神(2.5)推介：貴州人和。

只可惜，比賽的最終結果，是貴州人和在主場以0比1惜敗。

足球教練首先要對規則非常熟悉,對很多球隊瞭解很多,知道很多戰術和技巧,最重要的是賽前的準備與賽時的巧變,想當教練就要多看比賽,看的時候要多注意別人的戰術打法,瞭解每個自己球員的能力速度等,要會合理安排,要有指揮能力,更要有泰山崩於前而面不改色的心態。成為足球教練也需要資格考核，並且教練是分等級的，足球教練員等級證書由低到高分為D級、C級、B級、A級、職業級共五個級別，只有擁有A級證書的教練才能擔任中超和中甲球隊的教練！擁有B級證書的教練只能擔任中超和中甲後備隊伍的教練，C級教練證書只能擔任業餘足球隊的教練。

首先，做解說員看球的重心和做教練員看球的重心是不一樣的。面對同一個失誤，解說員想的大多是“哎呀這球怎麼失誤了這誰誰誰的狀態不好啊”，而教練員想的是“對方的針對性防守很強這跟我賽前佈置的整體戰術不對我要吼一聲讓他們稍微控制住場面”。這是本質性的區別，解說員看的都是場面性的東西，教練員想的是這幾個戰術被針對性對付了要提醒他們換幾個跑位。其次，一般的教練員不會盯著一個球員的小失誤一直唸叨，而解說員則會，直到唸叨到這個球員再出現一次失誤的時候讓你覺得“嗯，這解說說的沒錯，他的確狀態不好”。對於教練員而言，一場非重要性比賽的意義並不僅僅是勝利，而是戰術執行情況，一場球可以慘敗，但如果戰術全部沒打出來的話那是更為嚴重的問題，證明球隊失控了。但是隊員解說員而言，這場比賽最關鍵的地方就是誰會最終獲勝，從場面性的分析來營造出一種輿論大基調，譬如：“拜仁的整體發揮比多特好”、“阿森納這一場抓住了利物浦陣型的死穴”。最終的目的是為了讓觀眾繼續留在電視機前看這場比賽。

關於足球規則這一塊，我就不多說了，因為規則對於每一個愛好足球的人來說，實在是太簡單了。我主要介紹一下青少年訓練理論與實踐兩項，因為這是整個培訓中最難的部分。

訓練理論主要是透過理論課的形式，在教師用多媒體結合課件和訓練影片進行講授，核心是教授大家如何根據你的小球隊制定合理的訓練計劃，如何實施訓練計劃，如何讓訓練科學合理，即練什麼、怎麼練、為什麼練。大致內容包括：青少年訓練注意事項、短傳、長傳、快速射門、遠射、運球擺脫與突破、接球、護球與接球轉身、小團隊配合等。考核為筆試形式。

做教練並沒有做解說員那麼容易，大家都知道，當局者迷，旁觀者清這個道理。首先，你作為一名解說，你的工作量只有賽前的準備，對球員背景調查，戰術的研究，比賽時的解說分析，和賽後的總結這些。

當你成為一名教練，你不僅需要應付管理層對你施加的帶隊目標壓力，你還要和球員溝通，和教練組溝通打造訓練計劃，甚至對轉會市場你也要進行關注。這些只是隊內的，你還要面對媒體，球迷，當你站在場地上時候，感覺是完全不一樣的，那種臨場壓力對於一個置身於事外的解說是完全不能想象的。單純作為解說，你可以肆意地評價隊員，教練而不用太擔心後果，但是教練不一樣。所以你基本看不到任何解說員出身的教練，只能看到很多退役教練球員成為解說員。

球員出身的如：張路，球員生涯是打門將的。現在在國安俱樂部任董事長。所以也不難看出是有一定的理論基礎的。雖然在央視、新浪混了不少年頭了，但是我認為他的表達能力還是有一定不足的。但是這並不說明張路沒有真才實學，他有時對場上局勢的判斷像題主說的，還是非常精準的，很多時候也能發表一些很獨到的見解。虎撲上曾經有一篇寫他的文章，還是比較客觀中肯的，張指不是很多球迷想象中的只會“嘿嘿嘿”的醬油嘉賓。

不是球員出身如：詹俊是我非常喜歡的一個解說，博聞強識，也很有激情。他對球員和球隊的瞭解程度已經到了令人髮指的地步。但是這樣的解說員當教練的話應該是不會成功的。假設在戰術、用人上算他及格吧，但是在日常訓練和經營球隊方面他能有多大的能力？表示懷疑。充其量只能算個戰術研究員和情報分析師。

誰都可以當教練，就是當的好當不好的區別,別說足球解說了！都能當！

足球解說和足球教練雖然都與足球直接關係，但的確屬於不同的兩個職業。能否當教練？沒有絕對答案。也就是說有的可能行，有的不行。我們另一個角度想就好理解。教練能否當解說？有些教練執教真有能力，但是不善於解說，那麼，答案是很清楚…。