謝你邀請。我認為家長想讓你膽小他的用意是有前因的，我說不錯的話，你做事不謹慎啥也不怕說做就做。家長建議你做事膽小些，不一定是叫你真正膽小。我認為人做事不能是‘小腳女人’，要敢想敢做才能做大事。但是做什麼事都要小心謹慎想到後果，家長說地‘讓你變得膽小些’是有一定的意義的。你應該把你的道理說給家長，家長不一定不理解。

世界總是矛盾的，處處存在矛盾，存在兩面性。

家長想讓你變得膽小，不一定是故意的，但客觀上可能就是這樣的結果。家長的動機實際上是十分得疼愛你啊，這個心你要領會。但結果使你變得膽小怕事，弱不禁風，將來無法對付社會上覆雜的生存條件，將會對你的人生和生活產生不良影響，這也就是當今我國家長的溺愛和對孩子教育認識不足造成的普遍現象。

記得有一回在新加坡的聖淘沙島上，一隊西方夫婦帶著兩個男孩子，一個5歲左右，一個8歲左右。大家都在風景秀麗的海灘邊休閒。夫婦倆租來四輛腳踏車，其中兩輛是孩童可騎的。大孩子與夫婦倆都起著車子要走了，但小孩子鬧著不願意騎車，那淚水流的實在令人可憐哦。在這種情況下，如果作為中國夫婦會怎樣對待？抱起孩子哄？給他買糖吃？把腳踏車退了？不，西方夫婦的做法是：不管他，走。我們還好心地勸說下那夫婦，但那夫婦斬釘截鐵地說：沒門。呵呵，仨人就開走，根本不顧那坐地耍賴的小傢伙。淚水苦幹了，倒地賴累了。小傢伙默不知聲地抬起腳踏車，動作嫻熟地騎著走了。呵呵，這就是在新加坡海灘邊目睹的一幕。

這個例項告訴了我們，上面家長對你的愛心從家庭裡來說是甜蜜的蜜糖，家庭的溫暖，但是從社會來說，則是抹殺你成長的腐蝕劑。社會就是這麼矛盾。

因此，明白這一點，熱烈地接受父母的愛，同時又在父母的指導下勇敢地面對社會，參與社會活動和社會交往，鍛鍊自己，提升自己，使自己在社會中磨鍊和成長，才是正確的做法。

看到下面圖片中小孩子了嗎？是在看護下放手讓其自己走走看，還是那一條繩子拴著，再拎著走？實際上代表了不同的教育孩子的方式，而不是僅僅表現愛護孩子。晴雨光影在另一篇文章，關於孩子教育的三部曲中詳細說明了在孩子三種不同階段的教育方式，作為家長的可以關注晴雨光影，檢視相關文章看看。必定會有所啟發的。