每個孩子都有能動性和上進心的，只是有時候外界誘惑比較大的時候，分心分神，被我們家長理解為孩子自覺性不夠，需要家長來安排學習。其實，學習這件事，還是要放手交給孩子自己來管理，家長的作用關鍵還在於引導。

第一步：跟孩子聊聊她/他的想法～這個假期你打算怎麼過啊？有什麼計劃？想完成幾件事情？

第二步：如果孩子提到學習計劃，說明孩子對學習上心了，及時給與鼓勵。再引導她如何更好的完成作業、提升能力。

第三步：如果孩子沒有提及作業和學習，那就直接提問：你準備怎樣完成作業？對於薄弱點的提升有什麼計劃？然後，一步步引導孩子制定學習計劃。當然，家長可以提出建議，找到雙方都平衡的點制定計劃（每個人都想主宰自己的生活，自己提出的計劃，比別人強壓的計劃更容易執行。）

第四步：跟進執行。每個人都有自己的舒適區和惰性，這時候，家長的跟進執行就很重要。重點是心情氣和地用行動告訴孩子，計劃就要執行。這時候，管理情緒是重點，採取行動是關鍵，比如、關閉wifi和電視，擺好桌子和書籍，排除人為干擾，用行動和環境告訴孩子，現在就是學習時間。只要孩子知道了底線不了違背，慢慢就能夠平靜的執行計劃了！

第五步：孩子執行計劃，及時給與鼓勵：你說到做到，誠實守信；你克服了自己的惰性，堅持計劃了。等等。給孩子賦能，強化正向行為！

第六步：娛樂是生活的一部分，接納孩子的娛樂性情，跟孩子一起娛樂，創造和諧的家庭氛圍。得到尊重的孩子，自尊也會更強，越自尊的孩子自律越強！

，大家好，我是一個十二歲女孩的媽媽，孩子上五年級了，我尊重孩子個人願望給她報了學習班和興趣班，剩下的時間都是自由快樂的玩了。

今年是一個正在鼠在家過年的特殊期。

為了保證家人和孩子安全，這段時間要陪伴孩子一起互動學習。

今年建議家長用以下三招和孩子一起對上一年知識進行總結同時做下一年規劃：

招數一：和孩子一起，用思維導圖做年度功課總結，培養孩子對知識歸納提煉的好習慣。

準備工具：1m*1m白紙，鉛筆和各色彩筆

具體做法是：

招數二：費曼學習法，讓孩子用故事或者其他最最最通俗的語言給家長進行解析。這個過程如果遇到困難，家長和孩子一起透過網路獲取答案。但不是替代，是要和孩子一起。

招數三：勞逸結合。多鍛鍊，強壯的體格是革命的本錢。

所以，過年期間不是家長怎麼安排孩子學習，而是思考利用這個鼠在窩裡過年的好時機和孩子一起互動學習。

教育是需要溫度的，孩子成長攝取一技之長是需要鍛鍊的培育的，所以也是機器無法替代教育的本質

玩中學，一直是我教育的宗旨。

大寶7歲小學二年級

二寶3歲半，幼兒園小班

每天是邏輯狗，洪恩識字，洪恩數學，拼圖，讀英文繪本。

兩個娃其他時間運動，然後隨便玩。要想孩子養成學習的好習慣，初期父母一定要有規劃。

今天是農曆初一也是寒假過完兩週左右的啦，你的孩子寒假作業做的怎麼樣？月兒媽媽給你幾個孩子寒假作業規劃的方法：

1.本末倒置規劃法

2.集中完成法

3.按時完成發

4.自主規劃法

5.自我嘉許法

讓孩子學會規劃自己的生活，一天裡比如玩耍需要多少時間？玩遊戲看電視多長時間？外出運動多長時間？

讓孩子學會自我規劃，問他自己準備學習上怎麼規劃？

同時以身作則，每天給自己定一個時間點，然後幾點到幾點或學習，看書，做鍛鍊，或是冥想，雷打不動這樣你才能影響到孩子！

然後告訴孩子叫堅持，叫做毅力。

如果你發現孩子在三天之內，做同樣的事情，一定及時嘉許他，哇！原來你非常有毅力！太棒了！

讓孩子每天形成自我嘉許法，每晚睡覺之前要有個儀式，跟孩子聊一聊，

你今天最大的進步在哪裡？

我們今天又有什麼優點了？

今天什麼事情讓你感覺到自己很驕傲？

增加孩子的自信，安全感，篤定感

今年過年有點特殊，剛好碰上疫情，很多時間都跟小孩在一起。我家小孩剛上幼兒園大班，學的都是最基礎的。我現在重點培養她的就是專注力，而培養專注力的最好方法就是閱讀，早上吃完飯，我會讓她閱讀半小時最少，不管字認不認識，就讓她自己獨立先看半小時，然後我再給她講正確的故事。下午一般會教她數學，一般讓她舉一反三，多動腦筋，透過練習，對數學掌握一定技巧，提高興趣。晚上一般以聽故事為主，也會給她安排20分鐘看喜歡的電視，重要的是勞逸結合，學習的同時，也讓她有自己的時間。

放寒假了，要過年了，孩子都暫時有了一種解脫的感覺。終於暫進可以甩開那沉重的書包，痛痛快快的玩了。看著孩子玩得無憂無慮，父母的心卻不能無憂無慮。社會是如此的現實，竟爭是如此的殘酷，沒有輸在起跑線上，難道要輸在中途？放假了，也不能就這樣讓孩子陷入到電腦前，手機上，沉迷在網路裡，遊戲裡啊。總得好好規劃一下假期孩子的學習吧，怎麼規劃？父母應該有正確的教育理念，才能做出正確的規劃。規劃安排孩子的假期學習，也不一定就是報班。

所以，父母安排孩子的學習，首先要做的是培養孩子的責任心，讓孩子從小做一個有責任心的人，任何時候敢於承擔屬於自己的責任。一所學校，一個班級，一個家庭，享有權利的同時，必然要承擔義務。敢於承擔責任，才會主動的付出。平時，沒有時間和精力過多的關注孩子的成長，放假了，就應該觀察觀察，你的孩子是不是一個有責任心的人，他的責任心強不強？如果答案是否定的，那就開始著手培養吧。安排他（她）承擔力所能及的家務活。

但是決不能為了讓孩子做家務，而採用經濟刺激的方式。這種方式不僅起不到應有的效果，甚至負面的作用會更大。讓他（她）覺得是在幫父母做家務。遷移到學習上，就會使孩子產生“你們不給我錢，我就不學了“的有害思想。

教育孩子學習的根本在於教育孩子，自覺，自律，特別是學習，要獨立思考完成。我的教育是，在孩子平時上學時間中進行，學習作息合理安排。

因為疫情的原因，學校延時開學，今天買了本卷子，讓他複習下學期課程，開學後學習進度會很快，這樣到時候學的會不太吃力。

今年過年有點特殊，碰上疫情，很多時間是跟小孩在一起，蝸居在家裡，儘量減少外出，早上吃完飯，課外閱讀20分鐘分鐘，1小時熟堵課文背誦課文，做半個小時作業，給孩子足夠遊戲時間，下午再做一些作業，給孩子1小時看喜歡的動畫片的時間，然後自己做自己想做的事，勞逸結合，學習的同時，也讓她有自己的時間。