可以嘗試培養，如果孩子喜歡可以培養下去，不要求孩子能學出大師級別，就是希望孩子健康快樂幸福，音樂讓心靈更美好，美術讓精神世界更豐富，體育讓身體更強健。

當然，而且有助於發展右腦。我們大部分人左腦發達，所以藝術細胞豐富的人佔多數！音樂可以培養音樂天賦，多聽音樂會增強樂感，促進記憶力的提高！而且聽音樂的過程中大腦皮層的活躍度是非常強大的！甚至經常聽音樂會增強你的智力！！美術是提高想象力的最佳手段！會使人思想豐富！有藝術修養！體育方面是天生攝體素質！一般很難培養！但是經常鍛鍊體格會提高！而且身體協調能力會大大提升！總之，這三個方面都是在用右腦工作。

如果可以的話，我覺得還是有必要的。如果孩子對某些方面嫉妒排斥，那也沒必要強求。條條大路通羅馬，人還是要認清自己。

當讓有必要。這三件事兒在一定意義上來說是獨立存在，然而卻又互補及共通的。全面培養有一個深度的概念，既利用孩子天生對某些方面的興趣，加之引導及誘惑，使之可以在某一特定方向深入發展。家長只需負責引導及創造機會增加孩子某一領域的興趣即可。人物完人，萬金油似的所謂全方面學習則大可不必。

先不說其他，一定要讓孩子學習跆拳道。幾乎每天我們都能看到女孩子被各種壞人毆打騷擾、路邊跳出來大狗咬傷人等新聞，這個社會快速發展，貧富差距懸殊，各種思想層面的人屢屢出現。要懂得保護自己，在遇到緊急情況下，可以冷靜並且迅速的做出決定，而並不是因為害怕而退縮，越退縮壞人越得逞。

其次，再說說孩子的特長愛好。由於小孩沒有自我主動的意識，需要家長透過對孩子性格的瞭解，去做有選擇性的引導。

比如做作業不仔細、學習時不能專心等，家長一味的說教甚至打罵是起不到有效改善的。所以透過愛好去學習並深入其相關領域是很有必要的。找到了孩子的興趣愛好，就該對他進行有效溝通，比如：作業做完你就可以去練習毛筆字，但前提是不能出錯超過兩次。孩子就會為了去做自己喜歡的事而認真寫作業，因為寫不好的話就不能儘快的去練習毛筆字。

怎樣才能找到孩子的興趣愛好，我認為要具有針對性的發現與糾正，孩子好動、坐不住，如何安靜下來？此時，練字就是一個非常有效的鍛鍊方法。剛開始練習書法，要每天練習橫豎撇捺，一筆一畫、結構如何掌握才能使寫出來的字漂亮，無論哪一落筆不對，寫出的字就會影響美觀。這就要求孩子有極大的耐心和毅力去堅持、去思考，寫字雖不像數學題但也需要思考，田字格內從哪落筆、從哪收筆，同樣是筆畫“橫”，該寫多長多短才是正確的漢字書寫方法。當然，也可以根據孩子性格開朗的特點選擇舞蹈、唱歌等特長。