其實學習本身就是一個熟能生巧的過程，打亂記不住是因為還不夠熟悉！多讓孩子在不經意間多多記住，比如玩遊戲的時候可以練習猜字遊戲等，別讓小孩在一開始覺得學習是一件困難的事情！

拼音學習是一個反覆、漸進的過程，需要的是平和的心態。家長要有心理準備，陪伴孩子學習拼音，多鼓勵、堅持，保護孩子的自信心，培養他們的學習興趣。一旦急躁，往往孩子越拼越沒有信心，本來能拼出的音節都會不敢讀出來。而且，拼音學習將貫穿於全學期的學習之中，透過不斷地反覆、鞏固、加深，自然就會熟能生巧。鼓勵是最好的靈丹妙藥，家長切莫吝嗇鼓勵表揚的語言。

數字的話，要給他製造數學環境 比如買相關的圖畫書 數字餅乾 往牆上貼數字圖片 想辦法讓他記住數字的樣子 1長什麼樣 2長什麼樣 就跟認字一樣 他怎麼就知道這個字念 人 那個字念 大 呢 就是因為他記住了它們的樣子 一個道理 要讓他理解著去記 一開始先用手指記數法 讓他學會扒拉手指數數 孩子掌握了這個方法後 你就拿生活中的各種物品考他 比如先拿3個蘋果 他一開始可能發矇 只會數手指 確不會數蘋果 你就讓他把蘋果當成他的手指 讓他試著數 數學不能像背語文那樣 死記硬背

學習是一個反覆、漸進的過程，對孩子要有耐心，多鼓勵，多表揚。保護孩子的自信心，培養他們的學習興趣。拼音學習將貫穿於整個學期的學習之中，透過不斷地反覆、鞏固、加深，自然就會熟能生巧。打亂順序不會念，說明孩子只是像背順口溜一樣背出來的，並不認識字母，要多看多練。

數字的話，可以買相關的 圖畫書，數字餅乾， 往牆上貼數字圖片 等。在聲活中，讓他理解數字的意義，開始先用手指記數法 ，讓他學會數手指 ，然後吃零食時數一數吃了幾個 ，買水果時，讓孩子看看每樣有幾個，玩玩具時有幾個玩具，有什麼顏色的，每個顏色有幾個，先讓孩子理解數字代表的意思，再告訴她用哪個數字表示，數學不能像背語文那樣 死記硬背，學習不要急於求成，要多一些耐心。

關係滋養生命，爽姐觀點如下：

按順序讀，並不代表孩子真正會拼音，會數字了，這隻說明孩子會唱數了，距離孩子真正會拼音會數字中間還差很多步，家長可以慢慢培養孩子的數感。

這個問題，當時我兒子也是這樣的，孩子學拼音千萬不能著急，慢慢來，如果過快教孩子學拼音和數字，孩子接收不了，回混淆一些字母或數字，一定要慢慢來。

如果出現這個問題說明孩子沒有掌握。孩子目前只是掌握了一些基本的，稍微一加難度，孩子就不會了，孩子在運用上面出了問題。我們一般在上這樣的課程時，都會將內容，難度鋪開化。內容由淺到深，例如，初步認識拼音，拼讀，拼寫，難度從認讀拼音，到隨意說詞拼讀拼寫。孩子的記憶是有一個記憶曲線的，並不是說今天學會了，就不會忘記。如果想要記牢，還得多複習與練習，學習拼音，就是以後要用的，所以練習會有很大的幫助。數學也一樣。

你好，關於你所提出這個問題首先判定，孩子只會讀不會寫，那就讓孩子多默寫，當他能全部寫出來的時候，他肯定就能讀出來，就不說小孩子了，大人教學過的都忘了，很多字認識不會寫！