有以下幾個方面：

1、孩子在園中表現情況，有哪些地方存在問題，需要回到家，加強鍛鍊的。

2、有效孩子陪伴，提升孩子大運動，精細運動的能力，有效的感知生活。

3、給孩子樹立原則，並瞭解做一件事先幹什麼後幹什麼，不能觸碰原則，否則應受到懲罰。

4、尊重孩子內心的需求，做自己的主人。

5、家長也要多加學習，家園理念一致，更好助力孩子的成長。

我是一個6歲孩子的寶媽，平時經常去給孩子開家長會，其實，開家長會也挺重要的，畢竟孩子的進步需要家校的共同配合，透過家長會我們可以瞭解孩子在校的一些表現，還是很有必要的！

家長會老師一般會從以下幾點說起:

1.想要教育好孩子，我們家長首先要以身作則，給孩子正面的引導，家長是原件，孩子是影印件，孩子都喜歡模仿大人，所以家長一定要先管理好自己，給孩子樹立榜樣

2.幫助孩子養成好的習慣

3歲看大，7歲看老，好的習慣能受益一生！孩子小，我們要幫助孩子養成好的行為習慣，比如:學習習慣，禮儀習慣...一個孩子，如果養成了好的學習習慣，那他以後的學習就會越來越輕鬆，我們家長也不用犯難，所以幫助孩子養成好的習慣很重要

3.多鼓勵 多表揚，多些耐心 傾聽

很多孩子一遇到問題就退縮，抗壓能力特別弱，我們家長要學會多鼓勵孩子，多讓孩子去嘗試，孩子的優點我們要多表揚，不足之處我們也不要去和別的孩子比較，那樣很容易傷了孩子自尊心，多給孩子正面的引導，還有學會傾聽孩子的心聲，知道孩子在想什麼，多站在孩子的角度去想問題，多些耐心

4.愛絕不是溺愛

每個家長都是愛孩子的，但愛孩子也是講究方式方法的，愛不等於溺愛，一味的溺愛只會毀了孩子，有規則的去愛孩子，在不違反規則的前提下，給孩子足夠的愛，其次我們家長要學會延時滿足，來鍛鍊孩子的抗挫能力

5.多陪伴孩子

我們都想我們的孩子更優秀，所以我們家長平時要多抽時間來陪伴孩子，陪孩子一起遊戲，一起學習，陪孩子的同時既增進了親子感情，也鍛鍊了孩子的能力，陪伴是最長情的告白，再不陪孩子玩孩子都長大了

教育是我們的頭等大事，所以我們家長要多去參加家長會，多和老師溝通，多配合老師，和老師一起教育好我們的孩子

牛老師，鼻子兩個孔呀？大聲吼學生。叫孔子。誰家孩子都想牛！牛！牛！黃牛過河各里各！要自信好學，自覺學習，熱愛生活自己個人努力才天天向上啊！牛老師只吼，自己去學才考好成績！

學校是北大清華預科班，老師是特級教師團隊群，把孩子送抵學校，交到老師手中，一隻腳已經跨過了清北的門檻。孩子要聽老師話，完成作業，家長要配合老師監督孩子在家完成練習。取得成績，第一時間讓家長知道；受到懲處，身臨其境地讓家長感同身受。唉！可憐的父母，操心的老師，光彩照人的學校！

答：家庭 教育是學生不可分割的一部分 ，不能光 指望老師 在課堂上教學，還得家庭的配合。哪個學生都不 笨，只要好好學認真學都能考好，在家裡 家長 要督促學生認真學習 好好完成佈置的作業 。

你好家長會特別重要

家長會是教師與家庭溝通的橋樑。透過家長會，家長可以更好地瞭解自己孩子在學校學習和生活等方面的情況。教師也可以透過家長了解自己所教學生在家裡的一些情況。以此透過家校互動，更詳細準確地瞭解掌握學生學習、生活等各方面的資訊，促進學生德智體美勞等各方面的進步和發展。這是家長會的最終目的。

學校開家長會的時候會要家長配合學校教導孩子。教導孩子增強安全意識，在學校要聽老師的話，認真聽講，團結同學～～。孩子如果有什麼問題或者是有什麼情緒，都要及時和學校勾通，這樣有利於孩子的學習和成長。

首先明確家長會目的。

開家長會的目的，不只是讓家長了解孩子的學習成績，更重要的是從學校和教師那裡瞭解並掌握孩子的心理變化過程，使家長真正走進孩子的心靈，成為孩子的知心長輩和朋友，使學校教育和家庭教育有機結合起來，最終促進孩子身心健康成長。

我們的家長會，有很多是因為孩子出了紀律問題、思想問題，或者是學習不好，才反映給家長，讓家長去教育幫助孩子。結果，孩子產生逆反心理，家長又不知道該怎麼辦。反覆的次數多了，有的家長採取強制措施，甚至打罵孩子，有的家長則採取放棄不管的態度。這也是家庭教育容易出現的一個誤區，只有提高家長的家庭教育素養，才能確保孩子在學校、家庭中健康成長。

我們開家長會的目的是很明確的，但實現過程比較複雜，涉及到學校、家長、學生之間各種關係的處理，家長會後出現打罵孩子，嚴加限制孩子活動的種種現象，這並不代表家長會本身有什麼不好，關鍵是要看學校採取什麼形式來開，家長又該如何處理從家長會上獲取的資訊。家長會後父母打罵、管制孩子活動的情況說明，我們的家庭教育在理論指導和具體實踐中也存在著問題，這也是家長會不能達到預期目的的一個重要因素。學校應該透過家長會以及個別交流等途徑，把家庭教育的科學知識教給家長，幫助家長提高家庭教育素養，使家庭教育成為一種理性行為。我們在教育過程中就發現，家庭教育這一環節在整個教育中比較薄弱。

很多家長不知道孩子到底需要什麼，其實對孩子來說，家長的呵護，同他們情感的交流、思想的溝通是最重要的。許多家長望子成龍、望女成鳳，把希望全寄託在學校、教師身上，只重視對孩子智力的培養，忽略了對孩子非智力因素的開發。

有人對成功人士作過調查，發現他們的成功除了本專業出色外，還具有淵博的知識和廣泛的興趣，這些都與他們從小所受的家庭教育與生長環境密切相關。非智力因素如意志、性格、情感、興趣等等十分重要，這些因素的培養離不開父母，離不開家庭教育。

我覺得，老師應該喉一下家長，然後再問一下家長，心裡是什麼感受，多換位思考一下，要如何去教育自己孩子，才是重中之重

我兒子今年25歲，他小時候的家長會就是告知你孩子在校的基本情況，講講“成功孩子”的案例，我贊同孩子是引導不是說教，我家孩子屬於放養，我只是陪伴，從小到大一直是他自己決定好通知我，提些建議，或者他跟我商家我出主意

1.會要求家長的教育理念和步驟要和學校儘量保持一致。

2.會要求家長以鼓勵為主。

3.在家裡要給予良好的學習環境。

4.手機等電子產品儘量別讓孩子接觸。

這問題回答了你吧顯得愚蠢，不回答吧，地球人以為你問對了，競無人敢於回答。

班主任老師召開家長會的目的，不是給你灌輸某種思想，因為他不是傳教士。班主任老師更不會想透過洗腦去控制你的意思，因為他是你孩子的老師，只想更好地管好你的子女。

我也不知道你這個問題是自己杜撰的還是你確有此疑問。好吧，我還是告訴你吧，他會向你灌輸以下思想，請你在開家長會上帶筆記好。

首先，介紹班級情況。班會流程的第一步，肯定不會是他自我介紹。哪有家長不認識班主任的，如果確有，說明這樣的家長也就是無所謂的態度，孩子又能怎樣。班主任按照家長會流程大體向你介紹一下班級情況，讓你對班級有所瞭解，也在校正平時孩子給家長所說的一些不實情況，即以真相驗證謊言！

其次，班主任根據班級情況向家長提一些要求。當然，這些要求肯定是要求家長做好配合，旨在更好地教育好你的孩子。

這些要求也不存在針對性。譬如，老師要求家長不要給孩子買智慧手機，如果買了請收回，正打算買的就此打住，沒有這想法，這要求與你無關，你聽聽就好。

最後，老師在會上給你解答一些疑問。有的家長想借此機會了解其孩子表現，班主任這時候會委婉告訴你，但這不是真相，他不可能當眾家面說哪家孩子好或不好，還是私問吧。

總之，家長會就是把家長請來開個會，沒你想得那麼恐怖。家長會不是傳銷組織，你大膽去開會吧，不會給你灌輸什麼的。

1 安全教育第一。

2 樹立遠大理想。

3 家長和老師經常溝通。

4 培養孩子濃厚的學習興趣。

5 多陪孩子參加有益的課外活動，讓孩子成為一個多才多藝的優秀學生。

老師會灌輸:1教育孩子的方式方法。

2家庭教育，家長的榜樣作用。

3孩子年面對陌生事物，家長的教育方式

4犯錯了，如何溝通。什麼樣的方式能起

到教育，又不傷害孩子的自尊心。

5對孩子的安全教育。

實在太多了，就不一一介紹出來了

交流，勾通，貫徹落實一下階段性的具體耍求內容！一般不會進行教育方法和教育心理的貫輸！更不會進行教育思想的貫輸！問題有點超出教師許可權！

老師會給你說，娃兒只靠老師不得行，還是要靠家長自己來教育，老師只是起個輔道作用，不要以為把娃兒送到學校交給老師什麼都不管了等等，這些東西，主要還是推卸責任，學得好就是老師，學校的功勞，學得不好就是家長沒有管好。這就是給家長灌輸的這些。