由一個正常人漸漸不正常了：一進課堂彷彿進了市場；環視一下彷彿出國了；開口說話彷彿進了夢鄉；轉一下彷彿逛著煙花柳巷……

現在的孩子面對不同的生存方案，無法找到自己的位置，適合別人的方案肯定不是自己的方案，認識不清，總以為可複製，其實還是要回到本源才行。大道太苦，能跟從者少。

作為教師，必須要有愛心，只有愛的教育才能培養出優秀人才。大半輩子在教學一線，上課，訓練體育高考隊，28年來經歷了很多，讓我印象最深的還是2012年帶的那屆高考隊，那一年，我們的隊伍兵強馬壯，隊里人才濟濟，當年參加全省統考，三分之二的考生上了專業分數線，高考錄取人數達到了創記錄的12人。那一年，是我高考帶隊成績最好的一年，雖然沒有得到任何嘉獎，但是，我一直以此為驕傲，因為，在這些孩子中，有補習好多年的一批“老補”，把他們送進大學，算是了了我的心願！

我想說一下作為一個學生我永遠也忘不掉的事情，就是學校的校園暴力，老師看見了也不管，至今都記得我妹妹的小學老師，因為我妹妹成績不好，天天打她，還有一次把她的手都打腫了，我想說的是這種老師永遠都不知道可能因為她的教育方法不當給人家留下多大的陰影，可能這裡面很多老師都想說現在的孩子又不能打，成績也不好，但是我真的很想說作為一個老師師德很重要，你對學生怎麼樣她一輩子都會記得，還想說一句並不是每個成績不好的學生都沒有出息，打出這段話我心裡都氣的慌。

85年中師畢業分配到一個鄉村學校教初中，頭頂高才生的光環，格外賣力，教出來的成績全縣一流，倍受青睞，第一次評職稱就破格評為中教一級，很屌。更得意的是學校最漂亮的女老師主動追我直到嫁給我，上演了一幕才子佳人的故事。

悲劇的是在我春風得意時，她和我離了，又嫁給了一個沒有啥文化且沒正式工作的社會青年，調離而去。原因是錢，已經是副校長的我那點工資與附近普通工人相比已經差了一截，與當時的社會精英相比，更是羞澀。虛榮心極強的我連辭職報告都不寫，揹著一包舊衣悄悄地離開了。再也沒回過。那時，覺得教書是天底下最屈辱的事。

十五年後，與她喝茶，她說是她毀了我的大好前程，問我還恨不恨她，我十分真誠地回答：一點恨意都沒啦。那時，我們都不明白自己究竟想要什麼。

當不再為生計發愁後，竟然又收了一些朋友的孩子當起了孤魂野鬼般的老師，一些以前的學生把他們的孩子塞給我，我一下成了師爺老師。陪我一路走來的愛人同學親友都一起調侃我：你呀，命中註定的是一枚教書匠。

感謝命運，讓我終於還是一枚教書匠。

以前我是一名人民教師，現在我是一名課外輔導教師，不管身份如何，對學生的愛護始終沒有改變，尤其是能很真誠地很努力的跟著你學習的孩子。在他們的身上你能感受到自己的知識和教學能力被得到認可的激動。

從事校外輔導許多年，在形形色色的學生中，有些學生值得你深夜備課，恨不得把自己所有的能耐都掏給他，幫助他順利透過高考，而有些學生只能說是硬著頭皮往下教，甚至會勾起你的暴力傾向。

第一位：記得2014年高考前一個月，那時候可已經排的很滿，幾乎從早上八點到晚上10點，中午只能休息一個小時。

有一個成績已經很不錯的女孩來找我，說她的歷史始終徘徊在75分左右，上不了80分，心裡很是著急，要知道高考歷史（新課標1卷）如果能取得80分，成績已經很是不錯的了。她很靦腆，不怎麼說話，透過一個老師的介紹來找我，希望我能給她找出一些問題，支支招。可是那時的我確實再也找不出時間排一節課了。孩子來回找了我三趟，我確實也挺喜歡她的。最後我們兩個敲定，一週選擇兩個中午，也就是12點到13點之間，我放棄自己的休息時間，點外賣，她的午飯則由他媽媽送到教室。然後，我們一邊吃飯，一邊對她的主觀題進行細緻地推敲，對她書寫的答案進行一次又一次的修改。說實話，這樣工作很要命，每天晚上回家我都不再想多說一句話。還好只有一個月時間。

在很多學習成績不好的學生眼裡，這個女孩是個另類，在我當屆所帶的學生裡，我親耳聽到其他學生對她的評價是：傻子，只知道學習，不知道生活。（我帶的很多學生白天打不起精神，晚上混跡在夜店）。我給他們的回覆是，別用你們卑微的眼光去審視她，你們永遠都體會不到為了自己明確的目標而奮鬥的快感，或許十年以後，她都不帶正眼瞧你。

她始終那樣激情澎湃不知疲憊，又低調內斂不張揚，每天悄悄來上課，不多說一句話。在學校總是15分鐘完成吃飯，15分鐘休息，等其他學生陸陸續續、慢慢悠悠進教室的時候，她已經進入學習狀態。這是怎樣的一種自控力和堅持力，我做不到。

第二位：一個男孩，總是遲到半小時，上課的時候總是半躺在凳子上，半眯著眼，處於聽課和養生同時進行的狀態。每次課，他可以遲到，我不可以；他可以要求提前下課，我不可以前提一分鐘；上課不準做練習，只能是我一直講。在他的心裡，我作為校外老師，是他爸媽花錢僱我的，跟餐廳的服務員沒什麼兩樣。有一次，我確實受不了，叫他站起來聽課，他的回答是，我講我的就行，不能讓他爸媽的錢白花了！他的家境很好，穿著都是名牌，一個藝術考試前後花銷四五十萬，也沒覺著什麼。

因為成績遲遲沒有起色，我聯絡了他的爸媽，主動把錢給人家退了。

記得他跟我講的最多的就是，上不上課無所謂，他大學考不上，他爸媽會把他送出國，然後回來以後直接進入他爸的企業做管理就行。

我只能說，希望他能浪子回頭，希望他爸的企業能安然無恙。

作為教師，我做了很多很有意義的事。但有一件事情，現在還記憶猶新。

一個冬天，下過雨，操場上很多地方都有積水，我們班的一個男生，放學了，還沒有家長來接，跟其他孩子一起嬉戲，摔跤了到積水裡，棉襖都溼了。當時，我立馬打電話給他家長，結果打不通。聽孩子說爺爺在家，而我恰好大概知道孩子家的位置，就由孩子引路，把他送回家了。

為了抄近路回自己家，我竟然迷路了。經過一個公園，又經過一個小區，還不時給朋友打電話問路，還拍照和錄影片給朋友看，後來終於走出了誤區，又餓又冷，便在外面海吃了一頓火鍋。

作為教師，我最難忘的是20多年前對於一個失去父親的學生的鼓勵，幫助，心理疏導。那是1997年的暑假開學，我教初一，開學那天只有一個學生沒有報到，經過了解，原來是這個孩子的父親在暑假裡車禍身亡，母親坐骨神經疼，村醫打針又打到神經線上，導致走路一瘸一拐。家裡失去了頂樑柱，他媽媽說什麼也不讓他上學，孩子上學慾望強烈，這個學生只有13歲，到學校找我說了家裡情況，說到最後，孩子眼裡盈滿淚水，我十分同情這個孩子，覺得他太不幸了，父親車禍身亡，因為肇事者家裡十分貧困，無力賠償，他們傢什麼也沒得到，我十分理解這個無助的母親，帶著這個學生找學校，親自給學生寫困難申請，這個學生也很爭氣，學習刻苦，2000年，成績優異考上高中。常說，福無雙至，禍不單行。這個學生高中開學書就被人偷了，這個時候我已在高中任教，他班主任又找到我，我們又去找校長，又給他免學費，高中三年後，這個學生順利考取河北大學。後來又考取中國人民大學研究生。雖然我為他做的事有的他並不知道，但我從未想得到學生什麼回報，20多年已經過去，我至今難忘，我常想，挫折帶給人的不全是苦難，有時候對於一個人的成長確實至關重要，所以現在的家長不需要什麼都越俎代庖，要讓孩子學會自己做事，多碰幾回釘子未必是壞事。從教多年，這個學生的事例激勵了一屆又一屆的學生。這樣的學生家貧更知讀書機會來之不易，深知知識就能改變命運。如今他已結婚生子。先苦後甜。

這件事我從未忘記過，這個學生是我的驕傲，同時也覺得做為教師是非常光榮和自豪。因為我做為一名老師，在學生迷茫困苦中給學生指明瞭方向。讓這個孩子樹立了自信心。成了社會有用人才。

作為老師，教書育人是我的天職。從教三十年，不說桃李滿天下，也是育人八九百。在教育教學工作中，普及實驗教學，讓我記住一輩子，永遠不會忘記。

我所在的小學是一所中心完小，有老師17名，學生200多。為了普及實驗教學任務，領導安排我去縣城學習培訓一個星期，一方面學習科學知識，一方面認識科學儀器，一方面學習使用實驗儀器。培訓回來後，我加班沒日沒夜地突擊工作，白天上實驗課，教學生做實驗完成實驗報告，晚上備課備教具熟悉實驗儀器。上級領導三天兩頭到學校檢查指導工作，最令人不解的是常常更改材料，這次說是這樣做下次來又錯了，需要改正，弄得我苦不堪言。經過幾個月的戰鬥，終於透過省政府驗收。然而我自己已經瘦了十多斤，可是到評選縣級優秀教師的時候卻沒有我的份。

這件事，讓我終身難忘。領導在需要你的時候，甜言蜜語；在利益面前卻偏偏沒有你的份。這件事，雖然我沒有得到榮譽，但是讓我明白了做人的準則和認清了領導的嘴臉——陰險。

作為教師我永遠忘不掉的六年級班長肖曉亮，她不僅天資聰，各學科成績也較優秀。帶領全班學生領導有方。最可惜她父親經常犯病，家境比較困難，我動員全班捐款捐物，我也主動捐款捐物。最不幸的是她父親需要回老家(四川)治療。從此我們天各一方。時至今日，我還念念不忘她家庭近況如何！

作為教師，教育學生的過程中，有很多難忘的事情，有的印象深刻，能夠讓老師記住一生。

09年我在貴州支教，因為距離家裡太遠，暑假我都沒回家，一直住在了學校裡。

八月份的時候，當地發生乾旱，吃水成了巨大的問題。因為學校的水源都是依靠當地老師騎摩托車到附近的泉眼裡搬來的，這一發生大旱，學校周邊的泉眼都沒有水了，要想吃水，要到大概有七八里附近的一個山洞裡才能打到。

可是放假呢，當地老師都回家了，學校裡就我自己，我每次只能用一個桶去打水，來回十來里路，很多年沒幹活的我還真有點受不了。

第三次取水的路上，我遇到了學校裡的學生也過來打水。他們看到我在打水，紛紛上來幫忙，你一段，我一段，幫我把一桶水送到了學校。

第二天早上，我起床準備打水的時候，一開啟門就發現門口堆滿了塑膠瓶。綠茶瓶、純淨水瓶、可樂瓶，瓶子裡裝滿了清水。

環顧一圈，學校周圍一片安靜，看不到一個身影。但是從瓶子之間拴著的小繩可以看出，這些都是學生送來的。

後來，一直到十一月份旱情結束，我的生活用水都是學生每天用一個個瓶子給我送來的。直至今天，每每想起這幅畫面，都倍感溫馨和感動。