高中生已有閱讀世界名看的能力，可以從中吸取無限精華，提高對人性的認知，豐富自己的精神世界，拓寬眼界，提高認知境界，和縱觀世界情感的最高境界，從而得到昇華。世界名著是全世界每一個公民共享資源，是精神盛宴，不領受就可惜了！

建議高中生讀一是英雄傳記，例《劉胡蘭》、《董在瑞》、《黃繼光》。二是長篇小說《鋼鐵是怎樣練成的》、《苦萊花》、《敵後武工隊》、《野火春風斗古城》。三是人物傳記《毛澤東傳》、《周恩來傳》。

當代文學作品也就罷了，高中生有時間讀讀中外經典作品吧，開闊眼界——當然，如果你的目的是考學，當我啥也沒說。請去請教高中老師們。

如果是為了自己的人生而讀書，那麼文學類只是其中一個支柱；另外像經濟學、天文學，自然科學，哲學，邏輯學，歷史類都都應該讀，以此來開始架構自己的思維體系了。並且這些書都有相對簡潔易懂的入門書可以讀，如從一到無窮大，萬物簡史，全球通史，中國思想通史，簡單邏輯學，上帝擲骰子嗎，科學的歷程，論語新解，經濟學的思維方式，少有人走的路，沉默的大多數等等。

學學論語國學，詩歌。看看名人寫的小說，普通一兵《鋼鐵是怎樣煉成的》高爾基小說三部曲有《我的大學》，《在人間》還有前蘇聯的小說，還有《基督山伯爵》《王子復仇記》，還有大仲馬，小仲馬的《茶花女》《巴黎聖母院》等古典小說。

高中生看點文學名著比較好，比如《平凡的世界》、《白鹿原》、《日光流年》、《塵埃落定》等等，都是獲得過茅盾文學獎的。

《屠呦呦:理想治癒世界》、《曾國藩的正面和側面》、《憶聞：北大清華的那些大師》、《臺北女孩看大陸》、《如何有效閱讀一本書》、巴金先生的《家》《春》《秋》

國外：契訶夫小說集、歐亨利小說集、莫泊桑小說集 有空的可以再讀讀巴爾扎克，馬克吐溫的作品

國內：莫言，路遙，賈平凹，陳忠實，劉慈欣等，早期的韓寒和馮唐，唐詩宋詞先讀

個人特別喜歡龍應臺的書，很有感觸，溫馨點的有它的人生三書

目送

孩子你慢慢來

親愛的安德烈（以為作者常居外國，所以民族意識沒有那麼強烈，這本書表達很多中外文化差異，有助於引導正確的世界觀）

犀利一點的，可以聽聽她的演講，《野火集》這本書也是個很好的推薦

調節心情的話，我推薦臺灣作家羅蘭的書，（現在可能都沒怎麼印刷了，可以去圖書館借，或者去轉轉淘舊書）她的書可以很快平復情緒，很喜歡。

現當代經典文學作品：

　　代表作品：矛盾《子夜》，葉聖陶《倪煥之》，張恨水《金粉世家》、《啼笑姻緣》，林語堂《京華煙雲》，郁達夫《沉淪》，朱自清《背影》，豐子愷《緣緣堂隨筆》，老舍《四世同堂》，冰心《往事》，夏衍《上海屋簷下》，沈從文《邊城》，梁實秋《雅舍小品》，巴金《激流三部曲〈家〉〈春〉〈秋〉》，艾蕪《南行記》，《莎菲女士的日記》，《梅雨之夕》，曹禺《雷雨》，蕭紅《呼蘭河傳》，孫犁《白洋淀紀事》，林海音《城南舊事》，路遙《平凡的世界》，矛盾《林家鋪子》，矛盾《農村三部曲〈春蠶〉〈秋收〉〈殘冬〉》，史鐵生《命若琴絃》，霍達《穆斯林的葬禮》，李劼人《死水微瀾》，老舍《茶館》，魯迅《傷逝》，《上海的孤步舞》，張愛玲《金鎖記》，蕭紅《生死場》等等。

七堇年也很喜歡，文字很成熟很深刻，雖然她挺年輕的，就比如《瀾本嫁衣》和《塵曲》。

安意如，貌似不太喜歡，文字太矯情，對詩詞的分析也不深刻，貌似還涉嫌抄襲。。。

村上春樹那是文藝青年必備啊~~風格那真是沒的說，內容也是一樣，推薦《挪威的森林》 《海邊的卡夫卡》還有《1Q84》 不是還和莫言競爭諾貝爾文學獎來著的麼。。。

還有笛安和落落~~

另外 還有很多作家可以看 多看些名著總是好的 就這樣吧

推薦閱讀木心的作品。

從前慢

記得早先少年時

大家都誠誠懇懇

說一句是一句

清早上火車站

長街黑暗無行人

賣豆漿的小店冒著熱氣

從前的日色變得慢

車、馬、郵件都慢

一生只夠愛一個人

從前的鎖也好看

鑰匙精美有樣子

你鎖了，人家就懂了

這是一首對往昔的回憶，與今夕有別的，含情脈脈的現代詩。

由此，我們來走進木心：

一、人物介紹

木心（1927-2011），1927年生於浙江桐鄉烏鎮東柵。本名孫璞，字仰中，號牧心，筆名木心。畢業於上海美術專科學校。1982年定居紐約。2011年12月21日3時逝世於故鄉烏鎮，享年84歲。

中國當代文學大師、畫家，在臺灣和紐約華人圈被視為深解中國傳統文化的精英和傳奇人物。

二、木心的著作

《我紛紛的情慾》

《哥倫比亞的倒影》

《瓊美卡隨想錄》

《溫莎墓園日記》

《素履之往》

《即興判斷》

《西班牙三棵樹》

《魚麗之宴》

《偽所羅門書》

《巴瓏》

《詩經演》

《雲雀叫了一整天》

《愛默生家的惡客》

《木心畫集》

《文學回憶錄》

《木心談木心》

……

三、木心有關的紀錄片

1.《逆流尋夢》

“你想要我毀滅，我偏不”

2.《歸來的局外人》

其中的“最後一課“

3《我的師尊木心先生》

4.《木心物語》

回到烏鎮以後所拍

5.《號外》

他的好朋友陳丹青

6.《木心在英國》

這部紀錄片是陳丹青陪同木心去英時所拍

7.《童年隨之而去》

童年隨之而去是根據木心的散文《童年隨之而去》所拍。

木心的著作出版和紀錄片的拍攝，很大一部分是有陳丹青去負責，很用心完成的，讓我們對木心的瞭解更進一步。

四、木心美術館

木心美術館坐落於烏鎮西柵，旁邊就是烏鎮大劇院。是由烏鎮的書記陳向宏陪同選址，陳丹青為現在的館長。

館內有多個展廳，陳列了木心的畫作、文學著作以及他的藝術人生的精彩過程。

木心先生的一生是深愛藝術的一生，無論什麼時候都不能改變他對藝術的忠心，有時深愛藝術甚而到了罪孽的地步。

——圖片部分來自豆瓣書影音

每個人讀書的目的和口味不盡相同，所以選擇書籍和作家時，都要根據自己的喜好。高中階段的學生，雖然積累了一定的知識，但要讀小說，理解力還不太夠，加之小說的篇幅大都冗長，對學習文化課可能有影響。我感覺讀些散文和遊記之類的書比較好。一來是篇幅簡短容易理解，二來是對寫作能力的提高也很有幫助。

梁實秋的《雅舍小品》值得一讀。這本書選編的文章，篇幅都不長，文字也通俗易懂，是作者在生活中的所見所聞、所思所想。看起來都是我們也會經常遇到的瑣碎之事，但經作者的創作之後，它的趣味性和哲理性都會讓人受益匪淺。

三毛的系列作品都值得一讀。三毛的作品，都是她自己的成長曆史。她的足跡遍及世界，期間經歷也跌宕起伏，這就形成了她別具一格的文風。她的作品幾乎沒有任何虛構，都是在真實地記錄著自己的足跡和心靈走遍萬水千山的喜怒哀樂，率真而豁達，讓人讀起來很容易受到啟發和鼓舞。

三毛的作品中，哲理金句也比比皆是。

“人生至少要擁有一個夢想，有一個理由去堅強。心若沒有棲息的地方，到哪裡都是在流浪。” 這句話在網上熱傳，其實是三毛所寫。

“人情冷暖正如花開花謝，不如將這種現象，想成一種必然的季節。”

三毛的文字裡散發著面對現實生活應有的積極樂觀的精神，還有達觀的心境，對任何年齡階段的人都有用。

劉亮程的文章更值得多讀。他在新疆沙灣縣的一個農村長大，文章的內容都是圍繞他在農村生活的經歷所寫。環境造就了他樸實厚重的文風，文字毫不張揚，娓娓道來的人事，都如天山的雪水一樣純淨，流淌著或抑鬱或快樂的音符。劉亮程被譽為“20世紀中國最後一位散文家和‘鄉村哲學家’”，足見他的作品非常接地氣。他和新疆阿勒泰作家李娟的成長境況有點類似，文風也比較接近，但唯所不同的是，李娟的作品以牧區為主。

【以上幾位作家的文章我是常讀的，感覺對自己有積極的促進作用，所以推薦一下。但“讀書如吃飯，善讀者長精神，不善讀者生疾病”，還要選擇自己喜歡的書來讀，不然會感覺索然無味，毫無意義。】