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1 # 公路流浪漢
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2 # 春韻520
任正飛觀點十分正確，中國"尊師重教"崇尚教育，是科技興國的根本，反正我感謝我的每一任班主任，我點文化水平與做人的道理於敬愛的老師耕耘是分不開的，現在有的洪毛學崽，不尊師慢罵老師實在噁心！家長培養孩子不要老當皇帝，也應當孫子！學生經常還到，老師罰幾分鐘站，不得了了，驅車逮到派出所一天私拘！誰給你的公權力？死定了偽所長！人沒有約束要下地獄！
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3 # 笨笨兔牙
我覺得任總不適合講這個話題，他應該怎麼去做好他的晶片，給國家的高科技力量提供幫助。而不是到處模仿別人賺錢，販賣晶片賺錢，拿愛國出來賣手機賺錢，對華為員工快達到籤無固定期限勞動合同時解除合同賺錢……現在吧，被制裁的好像要露底了吧，到處談教育，說你家人都用蘋果，呼籲國家不能制裁蘋果……還說你的鴻蒙，還有你的自主晶片……佔領道德高地……你這個糟老頭子就是壞的狠，你就是忽悠愚弄百姓吧……
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4 # 翠葉芳華
大器晚成的任正非，在四十三歲時創立華為，歷經三十二年勵精圖治，把華為做成了連美國政府都害怕的世界頂尖科技企業，這與他不分國界的廣納賢才密不可分。而一個國家一個民族，要怎樣才能讓人成為人才？除了教育培養，別無他法。
落後就會捱打！這是中國人民歷經深重苦難飽受列強欺凌而總結出的沉痛歷史教訓，要改變落後的面貌，維護民族的尊嚴，國家必須繁榮昌盛，只有祖國強大了，人民才能安居樂業，社會才能法治清平，而這一切的基礎，都需要人的素質不斷提高，只有讓人民都受到良好的教育，才能在各個領域匯聚英才發展科技，真正實現中華民族的偉大復興。
孔子曰：“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼”，我們從飽經滄桑的任正非身上，看到了自強不息無所畏懼的光芒，面對美國舉國家力量打壓華為的惡劣行為，他進退有據出入從容，讓世界見識了什麼是真正的中國企業，什麼是真正的民族脊樑！
國有發展，民有擔當，這一切，都離不開國民的基礎教育，離不開人才的不斷培養，唯有這樣，國家才能實現可持續的真正富強。
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5 # 使用者1166952116087
一個民主，自由，公平，法制的國家，對待任何職業，都要重視，少了那一個，都不行，都是付出，都有回報，什麼叫公平，什麼叫民主，什麼叫法制，如果離開這些，那就是空談。
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6 # 使用者98295097494
華為作為一家企業，幹成了國家政府想幹而沒幹成的事，在晶片和作業系統方面的水平己接近國際先進水平，在5G領域遙遙領先。企業的競爭力在於其擁有的具有自主智慧財產權的核心技術，科學技術是生產力更是生存能力。華為奮鬥了二三十年走到今天，缺的不是錢，而是人，泱泱十四億人口的大國局然缺乏一家企業的可用之人，是該引人思考了！任正非自然想到了教育。
華為有約16萬員工，2018年華為支付員工的工資（包括五險一金，獎金，分紅）達1500多億，人均近百萬。華為以其員工的努力而榮耀，員工以華為而驕傲！任正非自然想到教師的地位和尊嚴。
據說清華大學每年的科研經費為一百多億人民幣，而華為每年的投入是一百多億美金。華為旗下的海思，華為每年投入的抖研經費有五十多億，而這個部門特別是基礎研究，短期是不產生經濟效益的。這好比教育，特別是基礎教育，所以任正非特別提到了基礎教育。
中國人窮怕了，改革開放幾十年以經濟建設為中心這完全沒錯，但整個社會已很浮躁，急功近利！不少企業什麼賺錢幹什麼，而不是想方設法幹好本職工作，並沒想過把自己的企業打造為百年老店千年老妖！華為的成功和今天的遭遇為我們的企業為我們民族塑造了一個典型案例，值得我們多角度去觀察和思考，我們今後路值得去借鑑和探索。感謝華為，感謝任正非
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7 # 李先生183075388
教師貧窮從我八十年代的中師生到今天即將退休說到底靠工資生活實在是普通人一個，從廿一世紀一五年起教師工資略有提高鑑於與物價對比也是差不多月月光，至於有車，有樓，百分百教師是車貸，房貸，怎麼說教師生活很好，當然比鄉村，城市收入較低人群略好些。這是我實在的話。
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8 # 7799胡楊
說的對，一個華為，完全可以把全國的教師薪酬包發了。包括補課費，也不用群眾拿錢。還能永久讓教師後步無憂。改革初期就是以提高教師先生門的待遇開始的，中國人是否能成為主人，是否能成為資本家的五好勞工，和科研教育支柱 全靠老師了，人民的一切命運說實話確實是絕絕定的。所以應該在眼下儘快讓老師的辛勤一日十八小時的勞動，得到比資本家還多的財富，勞動最光榮嗎。
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9 # 正能量236308340
願來很敬仰任老總，昨晚聽到此話感覺不舒服。教育國家民族的基石，單純提高教師的工資就會提高教育質量?人文道德素質?我看未必，現階段教師工資已比工人搞一大距離，也未見教師如何努力。關鍵是制度體制的變革。
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10 # 瑞豐131
要提高老師待遇，再窮不能窮教師。任正非的這句話，我認為包含如下意思，第一，全社會形成尊師重教的風氣，從政府到平民。不知何時，社會漸漸失去對教育的尊重，對教師的尊重，表現在學校功能設施不配套，教師工資收入微薄，無限期的擴大升學考試成績，由此帶來的教育產業化，教師不再“傳道授業解惑”，而是成了保姆……一系列的問題證明，教師沒有被社會尊重，導致人才流失，優秀人才對教師敬而遠之。
第二，未來社會的競爭是人才的競爭，是教育的競爭，為了讓未來不至於在社會競爭中敗下陣來，必須大力發展教育事業。首先社會上加大教育的投入，改善育人環境，改善教師待遇，改善辦學理念，讓優秀人才，加入到教師行列。其次，純潔教師隊伍，讓真正愛崗敬業的教師發揮他們的能量，讓不稱職，混日子的教師淘汰出局。再次，讓學校真正是一片淨土，率先遵紀守法，真正教書育人。第三，讓真正懂教育、熱愛教育、公正廉潔的人管理教育，教師得以安心教學，學生不至於厭學！
總之，任正非的這句話，是站在時代的制高點上，對社會，對國家發展的遠見卓識，足以讓我們每一個人深思！
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11 # 我是老碗哥
拿加錢來提高教育，大家不覺得這本身就是最爛的教育嗎？革命先輩們那時候不加錢，不給錢，都是拋頭顱灑熱血。那才是真正的教育效果。並不是說現在不給錢，但是拿錢說教育的事，是不是很諷刺。
教育行業不同於其他任何一個行業，其他行業都是拿錢辦事，人對事，中間加個錢，錢多辦事就多。而教育行業是人對人，老師對孩子，這中間加個錢，是什麼關係？錢多就教的好？不加錢教不好？究竟是跟錢有關，還是跟水平能力有關？
拿錢吸引外面優秀人才嗎？優秀的人才一看錢少，就不稀罕幹教師，一看錢多，馬上改變態度想做教師。請問，優秀的人才，是不是都是盯住錢的人？見錢眼開嗎？
我的意思是，加錢了，但是該來做教師的還來，不願意做教師的，照舊不來做。既然優秀，還在乎加那點錢嗎？優秀的人才到哪裡少的了錢？
整個加錢提高教師教學質量過程，就是一個又荒唐又諷刺的事情。
教師工資低，可以提，這沒毛病。但是說，提高教師收入，來提高教育。這不是談教育，是在扯蛋！
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12 # 使用者50097983732
這個建議是拯救中華民族的根，這個五千年不倒的大樹，且永恆茂盛，主要是中華文化這個根扎的深，枝葉茂盛，雖然近些年全民追逐名利，讓這顆大樹枝葉受損，甚至乾枯，根系裸露，但仍有一部分愛國智者及力呼籲盡快拯救中國傳統文化及價值觀，吶喊國必以教為先，方才萬里江山可存，從古到今，國必以教為先，教必重其師德師風，竪立萬世師表，投重金於教育先育師，國當以教，以軍為重。唯有古聖先賢品德之良師，才能培養出無窮的國之棟梁大才。
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13 # 大涼城的
請問任老闆，教師窮嗎？如果真的窮，那是國家也窮沒有辦法造成的，不是說兒不嫌家窮嗎？廣大教師體諒一下國家的難處，大家共度難關砥礪前行吧！如果與有些行業例如農林牧漁水利等行業比較的話，教師還窮嗎？恐怕不窮而且是富的流油的一個行業！
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14 # 使用者993452970323迷茫
60的農民每月100元，太少了，我們太苦了。有的家孩子掙的多啥也不顯了，有的家孩子掙不來，大人又有病身體不好，這苦向誰說呀？國家喚著奔小康呢，我們都愁死了。建議國家給多發點吧！都是中國人有的一月四五千，在家坐著每年五六萬，這差距咋就這麼大呀！
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15 # 多情的人832
以前可以這麼說，可現在就不是這樣了。八，九十年代的教師對學生是相當負責的，而且一個教師要上全門課程，還要抽出時間去家訪學生家長。現在的教師上完自已的課就不管了，不管你學生學沒沒好，反正有輔導班，自已繳費去補課，你們說現在的老師窮嗎？？
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16 # 王陽子
我是一個縣級教育行政部門工作者，從教36年了，我所看到的當前中國教育現狀是：教師隊伍整體素質（包括專業水平和道德修養）日益低下，教師年齡老化，教師數量嚴重短缺，農村學校學科不配套，嚴重影響了中小學教育質量的提高。地方政府為了減輕財政壓力，長年不補充招聘教師，沒有科學的教師補充機制。
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17 # 甘做社會119
支援！教師，政法，幹警，消防，軍人，醫生，環衛都應提高工資！反而政府部門領導層公務員，軍隊領導層幹部應降薪縮短差距！
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18 # 小小楚狂人
再加幾句，
再苦不能苦百姓，
再差不能差軍人。
這樣，國泰民安，科技強國。
內部團結，無堅不克！無力不摧！
則中國強矣！中國久矣！中國傲視群雄矣！
中國將無敵於天下！
大唐盛世再現矣！
慶乎！樂乎！幸乎！
人人美美噠！
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19 # 愛在龍頭山
我想說的是解決教育問題不僅僅是提高教師待遇就行了，應該是從體制改革入手，解決好收入分配和教師隊伍能進能出的問題才是關鍵，要真正實現幹好幹壞不一樣才能達到正向激勵的效果，如果大鍋飯似的全員提高收入不會有好的收效。體制就是土壤，沒有好的土壤，再好的種子也長不出好苗！華為公司能有今天的成就得益於他的先進制度和優秀文化，讓有價值有貢獻的人才從物質和精神兩方面得到認可是關鍵中的關鍵！教育關乎國家和民族的未來，現在中國的教育不管是農村還是城市，弊端太多，希望政府能夠重視任老爺子的建議，真正拿出切實可行的措施！
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20 # 小特29
別聽老任頭子胡勒勒，教師待遇已經夠好了，不需要再提高了，還是關心一下華為什麼時候散夥吧，免得天天忽悠華人
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他站在高科技的前沿，對5G和人工智慧，給即將到來的人類社會變革看得很真切，他思考著如何面對挑戰，國家如何應對？所以他很著急，多次提到我國的教師、提到基礎教育等問題，他多次強調:
“提高教師待遇，讓最聰明的人做教師，教育出更聰明的人”。只有這我國才能在競爭中立於不敗之地。