這很正常呀！

有可能兩個人的教育孩子的方法不同，觀點不一致，

也有可能一個人批評教育孩子，一個人包庇溺愛孩子！

這都是因為孩子鬧出矛盾的原因！

除了常見的教育意見不和。教育觀念不一樣的常見原因之外，我還想說另外一種原因。

當夫妻雙方在社會中的角色不一樣的時候，往往考慮問題的角度和需要顧及的方面不一樣導致矛盾。

比如說女方是一位老師，自己的孩子與自己的學生髮生了衝突和矛盾，那麼女方可能不會第一時間站在私人的角度維護自己的孩子，因為她還承擔著教育工作者中立的角色任務。所以她可能會弄清楚事情的原委後先斥責自己的孩子，指出孩子的錯處，然後再耐心教育學生跟他講道理。這時候如果男方看到了事件的發生過程，認為我們的孩子被欺負了你竟然還罵他，你怎麼能這麼委屈自己的孩子。於是憤憤不平找女方理論。

他不知道，當人一旦身兼數職的時候往往有時候身不由己，她得先服眾人，再理家務事。

因此也會存在由於社會角色不同，在對待孩子的問題上形成兩種意見不一的解決問題方式的情況。

兩個人的生活方式不同，

從小接受的教育不同，

在教育孩子方面有不同的意見也是很正常的

都是為了孩子好

教育觀點不同，互不相讓，直至傷感情。家和萬事興，家和的和是指和諧，和諧背後不是說觀點相同，而是指有商量、有讓步，並最終達成統一意見。任何人與人之間，一定有觀點不同的時候，但認識到“和諧”對於一個家庭是很重要的人，往往會懂得尊重、商量、謙讓和妥協，這也是婚姻中的一門必修課。其實，我們國家現在離婚率是很高的，這是一個很不好的社會問題，離婚導致的負面後果實在太多，最容易被受傷的是小孩。在結婚登記前，其實民政局可以組織即將步入婚姻的未婚新人進行一些夫妻相處技巧的學習，這對於降低離婚率，減少社會傷害，提升婚姻幸福感是很有好處的。

雖說是夫妻，教育孩子時難免也有觀點意見不合的地方，誰都覺得自己的想法是正確的。

就拿我家孩子來說，剛上幼兒園好多孩子報了舞蹈班，我也特別想給孩子報，和老公商量了好多次都行不通，最後沒辦法找了孩子的幼兒園老師打算讓給我老公說說，可我老公就堅持一個觀念，舞堅決不跳，別的興趣班可以報，比如畫畫書法心算之類只要是和學習有關的大力支援。

當時為這個事情就吵，冷戰了好長時間。後面老公也解釋了，他是農村孩子，當年考學考工作有多麼不容易，他還是希望孩子可以腳踏實地，用知識改變命運。我倆最後達成一致，看孩子究竟喜歡什麼，讓她自己選擇，結果孩子選了畫畫。

雖說孩子最後沒有學舞蹈我有點遺憾，可是後來給報了畫畫班和心算感覺孩子也很喜歡，學的也不錯。