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1 # 自強大學
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2 # 徐導聊創業
提到孩子三年級的英語作為一個過來人，有一些體會。英語將使國際的語言，孩子的英語應該潛移默化地去，讓他去適應，成為自己語言的一部分，給他灌輸國際語言的思維方向。
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3 # 曾明祺
三年級這個階段學英語，重點一個是培養興趣，另一個是培養學習習慣。怎麼培養興趣習慣呢？
第一每天家長可以陪伴孩子一起學習英語，可以播發一些英語動畫片或連續劇。最好純英文字幕，邊看也模仿著說。每天堅持。
第二，家長當陪練，從日常生活開始，見到什麼東西，想辦法讓孩子用英文表達出來。培養孩會說的能力。
第三，有條件的話，可以帶孩子去參加一些純英語交流的英語角，或參加一些外教為主的英語口語訓練課程。當下中國學生為什麼學出來都是啞巴英語，主要根本原因是沒有注重訓練聽和說的能力。
第四，訂閱一些英文讀物，比如書蟲系列，英文報紙，英文刊物等，遇到不會詞語勤查詞典，培養孩子閱讀的習慣，增加詞彙量。
第五，提前學習48個國際音標，和發音規則。更好的掌握髮音準確度，提高聽力。
第六，水平達到一定程度後，可以參加一些英文口語競賽，展示一下孩子的實力。讓孩子學以致用，更有成就感，更有自信！
如果你能先訓練好孩子聽說的能力，再結合學校的應試教育要求，每天搞定一下單詞短語，熟讀課文，稍微做一做題目，成績已經非常牛！
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4 # 英倫雲小學
1. 口語 Spoken language
2. 閱讀 Reading
3. 寫作 Writing
4. 拼寫，詞彙，語法，標點和術語表
Spelling, vocabulary, grammar, punctuation and glossary
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5 # ACCA小安
我來回答您的問題。
我覺得需要培養孩子的英語語感。
小學三年級孩子還在處於語言學習的黃金期，不要給孩子太多的框框，讓孩子跟著影片自己學習，自己閱讀，不要用語法，或者單詞這些應試的框架框住孩子，讓孩子像學習漢語一樣學習英語。
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6 # 英國小學課代表
1、興趣
要讓孩子對學習英語感興趣，可以透過大量的動畫片，繪本，英語小故事，英語歌，一方面讓孩子對英語感興趣，另外一方面營造一種英語氛圍。另外可以購買一些英語互動性比較大的動畫DVD，如愛冒險的朵拉，迪士尼英語等等，讓孩子有參與感。
2、學習基礎英語
如自然拼讀，音標，簡單的語法，片語等等
3、陪孩子一起閱讀英語原版
如黑貓等級英語和牛津書蟲系列
4、學會簡單的造句
回覆列表
我認為小學生，尤其是對於剛剛學習英語的小孩應該：
一、培養孩子學習的興趣
1.鼓勵孩子多接觸英語。
在生活中家長可以有意或無意地讓孩子多接觸英語，比如當您帶孩子到麥當勞或肯德基用餐時，讓孩子留意其食品的英文拼寫法，不懂時鼓勵孩子問服務員或回家查字典;當孩子看動畫片、圖書、電腦時，還有在廁所、交通站點、廣告牌等的英語名稱，也可以鼓勵孩子設法弄懂。另外，您還可以在家裡貼上一些日常用品的英語卡片和小單詞，讓孩子瞭解到英語在日常生活中是無處不在的。如果在街上遇見外國朋友，則鼓勵孩子大膽與他們交流，也可以利用假日上網瞭解國外的一些風土人情、風俗習慣等。
2.創設良好的家庭學習氛圍。
在家庭中創設一個歡松、愉悅的學習氛圍，是促進孩子學習進步的最好條件。在家庭生活中，家長要與孩子平等相處，言論自由，讓孩子敢於發表自己的見解，使孩子快樂地學習。作為現代父母，應多使用“I love you”、“Thank you”、“Good morning”、“Sorry”等英語常用語加以交流，讓孩子在學與用之間培養學習英語的興趣，從而也增強家人之間的親密情感。
3.注意傾聽和讚賞。
家長要及時瞭解孩子在校學習英語的情況，如多與英語老師取得聯絡，瞭解教學進度、教學方法和孩子的表現。像您的孩子剛開始學習英語，會感到新奇，回到家裡往往把新學的英語說上幾句，或談談班上同學在課堂上的有趣事情，作為父母應理解孩子這份興奮，多與孩子溝通，對孩子的點滴進步和成功，不要吝嗇您的鼓勵和讚賞。父母的關注能使孩子得到信心和滿足，對日後的學習更有幫助。
二、幫助孩子養成良好的學習習慣
1.培養孩子的聽說習慣。
每天固定15—20分鐘反覆聽說已學的英語內容，模仿錄音的語音、語調。除此之外，還可以要求孩子會唱簡單的英文歌曲，會講英文小故事。如果持之以恆地訓練，不僅可以提高孩子的聽說能力，而且可以培養孩子自主學習的習慣。
2.培養孩子的觀察習慣。
家長應告訴孩子在上課時要認真觀察老師的口型、動作和表情;書寫時要注意字母之間、單詞之間、句子之間的異同。在學習上注意歸納語音和語法的特點，善於發現規律，靈活運用。
3.培養孩子的預習習慣。
培養孩子在課前預習，課後複習的習慣。預習——聽課——複習是孩子學習過程的三部曲。預習是發現問題，聽課是解決問題，複習是消化問題。如果這三個環節都認真完成，將對學習帶來事半功倍的效果。家長應每天督促孩子認真完成預習，和孩子一起學習，一起提高。
4.培養孩子的書寫習慣。
首先要求孩子做到卷面整潔、乾淨，再要求書寫工整、美觀。家長在孩子開始書寫時就要抓，抓姿勢、抓手勢、抓耐性，否則壞習慣養成後再糾正，就困難了。
三年級孩子學習英語的建議
(一) 語言是語言環境中自然習得的技能，而不是死記硬背的知識
(二) 孩子具有學習語言的天賦
其天賦在於:孩子在英語環境中可以做到不翻譯，從而更容易進入英語環境，接受英語環境的薰陶，感知習得英語語言的規律，快速建立英語思維。
(三) 英語思維是英語的靈魂，是掌握英語的根本
英語思維是用英語的方式去理解、表達和思考事物。
(四) 英語思維必須是在英語環境中經過足夠的薰陶而形成的。同時，經過足夠的英語環境的薰陶，每個孩子都可以掌握英語思維。
(五) 英語環境是建立英語思維的土壤和必要條件
(六) 英語環境包括兩個方面
1)接收的必須完全是英語資訊;
2)接收的英語資訊量必須足夠大。
(七) 建立英語思維最大的障礙是漢語翻譯
在沒有英語環境的情況下，讓孩子刻意的用漢語理解記憶並形成翻譯的習慣，是在破壞孩子感知語言的天賦，破壞英語思維的建立。
(八) 語言學習的客觀規律是先“語”後“文”
“語”的表現是聽說，其實質是語言思維的口頭表達;“文”表現是讀寫，其實質是語言思維的書面表達，英語學習若先“文”後“語”，勢必造成聾啞英語。
幼兒階段學習英語的注意事項
興趣多一點，灌輸少一點
我們首先必須要明確一點，那就是讓孩子學習英語的目的是什麼?不是為了什麼“贏在起跑線上”，不是為了讓孩子的英語水平有多高，更不是為了在別人面前顯擺孩子多聰明。
而是，培養孩子對於英語學習的興趣，提高孩子對語言的敏感性。所以，不要太追求學習的效果怎麼樣，不要攀比，不要眼紅別人家孩子會了100多個單詞，只要讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習就好了。
怎樣讓孩子愛上英語?家長能做的事情，就是維持孩子的好奇心和探索欲，為孩子提供一個合適的環境，當然還需要動腦筋發揮智慧，想出一些生動有趣的方式進行引導，讓孩子充分享受學習的快樂，千萬不能做知識性的灌輸和填壓!別忘了，興趣是最好的老師。
遊戲多一點，書本少一點
“寓教於樂”是教育的最高境界，對大學生如此，對孩子也是如此。孩子英語的學習不能“成人化”，不能“照本宣科”。孩子的成長是有規律的，愛玩就是天性，快樂就是王道，所以，透過各式各樣的遊戲，來調動孩子的學習積極性吧!
故事多一點，詞彙少一點
學英語，我們往往容易想到豐富的詞彙量，其實對於兒童來講，詞彙不是最主要的。其實，數量有限的簡單詞彙，已經足夠清楚地描述事情，我們不妨透過構造一些故事、設定一些情境，去“解釋”那些貌似深奧的詞彙。
交流多一點，知識少一點
英語其實就是一種語言，其本質就是用來交流。所以，一定要讓孩子有交際性的體驗，在自然的生活環境中，與孩子積極互動。
應用多一點，記憶少一點
不要光是背單詞，不要光是看書、看圖、看動畫片，更要在日常生活中加以應用。當孩子覺得“哇，英語是這麼有用的東西”，他才會增加興趣，才會願意去聽、去說、去模仿。
在日常生活中，學校的學習中多用英語溝通，形成一種環境，孩子充滿新鮮感，所以，孩子在輕鬆的氛圍中感知體驗，自然就會掌握和運用。
也不要拘泥於家庭教學，要把周圍的世界都當成“課堂”，可以在任何一件有意思的事情當中穿插英語。