從小學起一直就是這樣啊。讓我印象深刻的是初中班主任獨特的排座位法。

為了拯救班裡的同學的學習成績，美其名曰“一幫一”，就是讓好學生代領所謂的“差等生”學習。班主任讓除班裡的前十名同學外的其餘同學分組，有20到30名，30到40名，40到50名，50名到70名，70到80名 5個層次的學生。10個小組（前十名同學分別代領一個組）各有每個層次成績的學生1到2名，然後一個小組的學生坐在一起。

這就算了，關鍵是，班主任讓同學們輪流站在講臺上，讓前十名的同學自行選擇。我是被選擇的那一個，當時站在講臺上，真的和選豬肉似的，那種羞恥感。特別是到最後，沒有人選你的時候，真是自尊心碎一地。

我覺得按成績排座位法，對學生的成績並無什麼太大的好處。雖然可能激勵一部分學生繼續努力，但大多數學生因此成績更加差。成績差不是一直都差，越這樣學生越沒有信心，失去自信就萎靡不振。好多學生成績差，就是因為老師沒有及時的鼓勵，反而是諷刺，挖苦。我一直相信一句話“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”。

成績排座並不是很可取。

說起這個就讓我想起一個笑話，一個好成績的學生跟一個成績差的學生在自習課看書的時候都睡著了，然後被老師看見了叫醒差生說你看別人睡覺都在看書，而你看書都在睡覺，這就是你為什麼比別人差的原因。雖然是個笑話但是這類事情確實在學校會經常發生。老師排座位的時候按名次來自己選擇自己最喜歡的座位，成績好的座位都是自己選，成績差的就只能沒得選剩下啥座位就是啥座位。同樣是申請貧困生,成績好的家裡不貧困可以申請到相反成績差的就不行。還有就是如果家裡有權有勢也有差別對待，以前我們學校一個有錢有勢的人帶著別人在學校搗亂，影響比較大。按照校規是應該開除的,但是因為學校也很勢利對有錢優勢的只是口頭批評，而後面跟著去做的平常孩子說的是情節嚴重予以開除，就這樣主謀還好好的在學校，而參與者就這樣被開除了。所以這類事情也很多。

我們高中的班主任就採取了按成績排座位的方式，我覺得非常不科學。

在此之前，班主任安排座位都是按照同學們的真實身高來，這樣全班同學都不會有被前面同學擋住黑板的情形，整體的聽課效率會更好。

按成績排座位對成績好的同學來說是好事，但會傷害成績不是特別好的學生的自尊心，而且坐在後排的同學會感覺到更明顯的等級差別，甚至不敢和坐在前排的同學交流，不利於同學之間友誼的增進，在成績方面也會出現更嚴重的兩極分化。

因此，我覺得這種排座位方式是不合理的。

我們小學的時候大部分男孩都坐後面女孩基本都坐前面，倒不是因為女生學習好老師偏心而是男生無論大小個都願坐後面因為上課說話和玩比較方便......初高中就差不多按成績了，我初三就一開始在後面坐著後來就去講臺旁邊教室第零排（坐過的同學都懂的）坐著快畢業了才到第三排坐著，就是因為我初三成績好了加上家裡送了點錢......就是這麼現實……高中一開始成績也不好，高一高二一直不靠前，後來班主任就把我放在了我們班一個誰都不願跟他同桌的奇葩旁邊（這就是個奇葩，任何人跟他同桌不超過四個月準鬧翻，最狠的幾回都跟人打架進醫院。我倒不是因為成績太差班主任調我倒他身邊，而是就我脾氣好......無語）後來我也受不了他了加上我高三成績班級名次猛增三十多名班主任就把我調走了……依舊這麼現實……其實有時候我們不能賴班主任尤其是中學班主任按成績排座，因為一顆老鼠壞一鍋湯，給一個成績好的愛學習的旁邊放一個成天搗亂不學習的就是不行。我們初中班高中班那種學習好的學生差生們根本不敢惹就是因為班主任力度大，真要是逼的好學生告老師去班主任真的給差生們小鞋穿，所以在班裡你只要想學就行，而差生們你想玩可以只要不影響別人就行了。不過這樣對那些學習不好但是很努力的學生就不太公平了，這往往就得送錢了。別問我怎麼知道的，這幾個階段我都經歷過......

我們現在也是按成績分的，成績好的就坐前面，成績不好的就坐後面，我有一次坐了後門的位置，等到下一次換位置的時候我準備選位置時，班主任說了一句，你就坐那兒，不動

排個位置就自尊心炸了？我97年生，成績隨機，年級前幾十考過，班級前幾十也考過，排名一到最後按順序選位置，說實話坐什麼位置和你成績屁的關係都沒有，聽不見的是聾子，看不見的是瞎子這不是你的藉口，老子坐後面的時候物理化學全班第一多少回了，上課講話被罰站的不少，該打打該罵罵，考試就是靠心情，那又怎麼樣，一句話醜逼多矯情。

真的，我就在最後一排的最後一個坐過！我還近視，看不見黑板。我舉手給老師說我看不清黑板，老師竟然說你看不見黑板沒關係？？！為毛要按分數排座位啊！考的好有錯？為毛差學生反而在前面？快哭了！雖然考全級第一很好，但我寧願考差點啊！

我們班主任把我一個女的安插在一堆男生中間，我們那一大組才4個女生，第一排就3個女生（一共6排）。我坐第五排中間的那個位置，所以我前後左右都是不怎麼熟的男生。我不是覺得男生不好，但是真的很無語，搞得我在某些時候很尷尬，男生聚一堆講話時我要麼出去，要麼就在那尷尬的待著。跟老師說這個問題時他說反正就坐兩個月沒關係，後來其實習慣了也就好了，不過剛換位置時真的很不爽！幸虧旁邊的男生人都不錯。

嗯，目前我讀初二。從初一下學期就開始按座位來排座位。我成績一般在班裡四，五，六名左右。但因為初一上冊沒考好，全班第八，坐到了第一桌，但是是靠窗的，所以很偏。我有一個朋友，她成績是第十名左右，但那次走運，全班第三，所以，下冊一開學她就坐在中間那一組的第二桌，和我們班學霸一起而第二第四名就做到他們前面。後面是十一十二名。基本在班級角落，靠後，不是倒數就是經常犯錯。所以，初一下學期期末考試時，十分害怕，怕因為考不好，做到後面去，然後看不見黑板，一舉墮落。所以，這種按成績排座位，我還是比較反感的。

我們按過成績排位置，更要命的是，按照進步的名次排位置。

初三的時候 我的成績非常不穩定。但是從沒有過墊底的情況。

只不過班主任喜歡拿進步多少來作為排座位選座位的標準。

意思就是，拋開前十名或者前二十名可以自己挑位置，剩下的，只能根據進步的多少來選。

很不幸，有一次，我沒有進步。我忘了是否退步。

總之，那一次，我站在教室最後，一直等到所有人都選完位置，班主任隨口一說，xxx就坐那後面吧。

我拿著書包，忍著淚，坐在倒數第二排 的位置上。

對我來說，沒有比這一刻更糟糕的了。

現在我剛剛中考完，之前初二初三老師就一直按成績排座。這種方法對優等生是有好處的。還要感謝我們初中親愛的班主任，把我和我現在的男朋友排成了同桌（全班前二是我們），我們才有機會近距離接觸

從小學五年級開始就是按成績來排座位，現在六年級了。

通常第一第二名都會選擇中間的位置，但我不是，我個人比較喜歡邊上第二排，安靜。主要是我的好朋友在第十幾名左右，到時中間前面就應該佔光了。

其實我覺得按成績排座位可行的，主要肯定是有人坐前面有人坐後面，總不能讓好生坐吧{

我覺得按成績排很公平，老師不按成績排怎麼排，憑關係？我在學校重點班，倒數，我經常坐最後兩排，沒覺得有啥。自己沒本事，還怕傷什麼自尊心，坐哪裡學肯定有差別。不過我感覺不大。倒是合的來的同桌我覺得很重要。

我馬上上高三了 我們班第一名 每次班主任都會讓我先挑座位 我覺得這沒什麼不公平的 因為畢竟是各憑本事嘛 而且我們也不會選中間位置好又顯眼的地方 對其他同學還是公平的

初二下半期，我的成績就中等吧，坐在中間第四排，班主任有一天問我熱不熱，然後我說熱，他又問了同排的人，其他人說不熱，他遵從了我一個人的意見，把我們向後調了一排，最後一排做了我們的位置，原來坐在我們後面一排的人不服氣，就要求和坐在我們原來那排的換座位，坐在我們前面了，我是個近視眼，黑板看的不怎麼不清楚／很多次比我成績還差的人坐在了我的前面。／有一次我考得超常發揮，當時我被班主任調到最後一排。全班都調座位了，就是不調我的，我一直坐到期末。／勞資被他針對的事還不少，他嘴就是賤，我只想說：呵呵，為人師表的狗東西。

我是初三黨，我們老師就按成績排座，我學習也並不好就坐到了最後一排，老師還說學習第一還可以優先選座，當時對我打擊還挺大，即使學習不好也請老師公平對待每一個學生，我們老師對好學生和學渣有太大區別了，快開學了，我依舊坐在最後一排

在初二的時候，我們班的班主任就是按成績，他不是按成績排位置，反正就是成績越好就越早進去自己選位置，自己選，還單獨安排一列調皮的成績不好的，而比我還差的都單獨一列了，我恰好是全班最後一個進去的，你知道好尷尬嗎？還到處找空位，最後還是坐在了最後一排。