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1 # 作家楊文華
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2 # 幸福Mo天輪
如果你只是為了給別人吹牛逼，無可厚非！但是你會錯過裡面很多精彩的部分，就比如三國演義，大體是天下三分歸晉，但裡面每個人都是一段故事。
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3 # 待鹿車
好書是可以反覆讀的，好書的文字就像電影畫面，是不可替代，無法翻譯的。文字的魅力，小說一如詩詞必需原汁原味的讀，並且無可替代。
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4 # 牧心微筆記
你在題目中提到了故事簡介，看起來你讀的像是虛構類作品。
故事簡介只是對這個作品一個簡單的介紹，無法涵蓋正本著作的所有細節，甚至是部分精華的部分也不一定概擴全面，如果你想全面瞭解的話，最好還是讀一下原著。
對於書怎麼讀，不同的類別有不同的讀書方法。建議你先學習一下讀書的技巧，看一下《如何閱讀一本書》。
《如何閱讀一本書》從初版到現在已經79年了，在閱讀類的書籍中依然是銷量的佼佼者。書中指出我們閱讀的目標應當是為獲得資訊而讀，以及為求得理解而讀，針對不同型別的書籍應當有不同的閱讀速度。
閱讀同時也是一種學習，一種自我發現型的學習，或者叫主動的學習。書中提到的閱讀的四個層次，無論是對於讀書還是讀一些新聞資訊，都對我們更好地辨別、理解和運用資訊有一定的借鑑意義。
這本書的作者有兩位，它最開始的版本由莫提默•J. 艾德勒（享有盛名的學者、教育家、編輯）於1940年完成，32年後，他的朋友查爾斯•範多倫對其進行了大幅增訂修改。
《如何閱讀一本書》從閱讀的四個層次、閱讀不同讀物的方法以及閱讀的終極目標，向我們提供了許多新穎的觀點和可操作的方法。
下面，我們來看一下貫穿本書二十一個章節的“閱讀的四個層次”是什麼，針對四個層次，我們也可以來檢視一下自己平時的閱讀方式。
需要注意的是，這四個層次並不是並列的，而是有遞進的關係，下一個層次必須在上一個層次的基礎上進行，不能跨層次來閱讀。
第一個層次是基礎閱讀，要求我們認識字就可以了，這個在小學階段我們都可以完成。
第二個層次叫“檢視閱讀”，檢視閱讀重在強調時間。這裡提供了兩種方式：一是有系統地略讀或者粗讀，包括對書的引言、序、目錄、索引、作者介紹等先讀一遍，然後挑一些與書的主題相關的章節來讀，翻一翻書，看看有哪些關鍵詞與書的主題有關，做到心中有數。
第二個方式是粗淺的閱讀，即從頭到尾讀一遍，遇到不懂的地方也不停下，不糾結於裡面的矛盾，也不要企圖一下子全部理解。對於很多書來講，採取這種閱讀方式可以極大地提高閱讀效率。平時我在閱讀一些比較淺顯易懂的書籍的時候，一般就到這個層次就可以結束了。
第三個層次是“分析閱讀”。這個閱讀重在咀嚼消化和加深理解。
弗蘭西斯·培根曾經說過：“有些書可以淺嘗即止，有些書是要生吞活剝，只有少數的書是要咀嚼與消化的。”在這個閱讀層次當中，要做到前後三點：一是掌握書的結構大綱。這一步在檢視閱讀的基礎之上，要找出書中作者所講的問題，並且用自己的話來進行概括和分析；
二是詮釋一本書的內容。在這裡我們主要是要透過提煉字關鍵字詞和關鍵句子來理解作者的意思，並且聯絡我們實際的經驗來提煉出文章的主旨，並且重新架構書的內容，吸收為自己的一部分；
這個層次的閱讀適合去讀一些稍微有難度的、學術性的、或者是自己想深入進行學習和研究的書籍，比如我最近在讀的《批判性思維》就進行了分析閱讀。
第四個層次，也是最高階的層次，就是做主題閱讀。在這一個層次的閱讀中，我們需要先確定一個主題，列舉一份書單，找到這幾本書中與你的主題相關的章節，讓作者的觀點與自己達成共識，建立起自己的詞彙和術語體系。
最後，我們整理清楚自己所要解答的主要的、次要的問題，找到自己的答案。需要注意的是，主題閱讀應當面面俱到、客觀中立。
圖片來自星河學習記錄儀
以上就是閱讀的由淺至深的四個層次。
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5 # 浙江湖州羅林
無論讀什麼書，首先的一條是完整地去讀好原著！當然除去那種對你提不起任何興趣的書，你既然對一本書的內容毫無興致，那就完全沒必要去讀它了，也根本不可能讀得進去。你既是喜歡上了一本書，就應該一頁頁把它認真讀好。每當有一本書對你產生濃厚的興趣時，甚至可多讀幾遍，仔細把握細節，認真玩味書中美妙之處！以便增強對情節故事的精準記憶，形成自已的判斷性意見和觀點。但這並不排除前人的研究性成果。也需要認真閱覽書的序言，導言，前言。這其中往往帶有指導性質的意見和觀點及看法。不能忽略！在有關序言中，介紹的是作家的生平事蹟，寫作年代，以及作品的大概故事情節，美學思想，藝術特色和創作成就。這對初次讀的人來說，可大有益處。優秀的前序言作者，鑑賞能力強，往往獨具慧眼，能抓住中心思想，體悟到作者文章的精華之處！再加上文筆優美的話，會激發起讀者強烈的閱讀慾望，產生共鳴！
想當初我在讀萊蒙托夫《當代英雄》一書時，因參閱了別林斯基的有關對《當代英雄》所作的美學批評文章，對當代英雄這部書的精湛之美，可謂大開眼界。
認真去讀好書的每一章，才能有致地把握好故事的來龍去脈，真正使自已有確切的閱讀體驗，領略書的文采華章。千萬不要一般地去看一些故事提要，就自以為懂得或掌握了一部書，這是性質完全不同的兩種感受，故事提要是蒼白無力的，冷冰冰的敘述，是沒帶任何熱情的，毫無詩意的乾麵筋。絕不能滿足於這種讀法！
假如純碎是為了應付應對去考慮問題。那就不是真正意義上的讀書了！
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6 # 觀乎心齋
讀書，何必走捷徑！
精讀，是讀懂，讀透！
細讀，是認真的每一頁閱讀！
讀書，不必每一本都要精讀！
讀書，你的目的要明確！
認真，嚴謹，開闊！
態度，是最重要的！
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7 # 澄心心理
如果別人說這本書很爛，我們就不讀了嗎？我們就連這本書的扉頁也不翻開嗎？？
其實我們在讀完他的故事簡介和書評之後，我們應該是會有一個大概的瞭解，但是這不是我們不去讀書的理由。
相反我們應該去把他所寫的故事簡介和書評全部忘卻，然後去有自己的一個理解，而不是被他的故事簡介和書評所框住，影響了我們的思維，所以我們需要拋棄他的一些觀點，一頁一頁的去讀，擁有我們自己獨立的思想！
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8 # 草軒客
比如說看一部電視劇，有的好的影視劇和電影，我們可以數次地觀看！有的下載到電腦裡，不時地開啟看看！
比如我自己挺喜歡《大明宮詞》這部電視劇，儘管故事大意篡改歷史真相挺嚴重，電視劇裡面的臺詞也可能不合生活化，全篇用的都是提升精煉而又高雅西化的書面語言，有時候不免尷尬難堪，不過這類語言確實優雅！而且這部電視劇製作精良！演員也選的好，尤其是歸亞蕾和陳紅！
有關寫作套路問題，我自己感到這是對個人才華的扼殺，套路中無法盡情展示自己的靈性及其感情！套路面前，藝術又放在何處呢？
又扯遠了！還是回到提問中來吧，我本人之所以說這麼多題外話，也在於按照公式套路來的那種書籍，其實也不必細讀，因為當讀者讀到一部分的時候，就會按套路明白接下來將會發生什麼，而且發生的恰好就和自己設想的一樣！那還讀什麼呢，這類書籍往往缺少靈性，語言風格沒有個性，讀完了也就忘記了！
但是對於像《紅樓夢》這種鉅著，就是大家眾所周知，是寶黛的愛情悲劇，也要細讀，仔細地品味，因為這種書籍除了大致故事情節，還有別的體會，這種書籍會激發你的思考，發掘生命的某些道理，而且全書語言準確，按照故事走向，語言或喜或憂，一切都按照環境條件下的心情走勢來控制語言情愫！這種書，就算你想到會那樣，也值得認真閱讀，學習！
《聊齋》中有一個故事，印象深刻！說是一個老學究，特別會讀書，但他讀書不是用眼睛鑑賞的，而是點燃該書，然後聞書籍燃燒的青煙，從而能聞出書的好壞！
一個秀才寫了一部書，將謄寫的手抄本拿給該學究鑑賞！同時這位年輕秀才也帶來了一部功成名就的名人的詩集！
老學究就把秀才的書點燃了，他搖頭晃腦起來，說是好文章，雖然也有不足之處，但是真誠，才華橫溢！
年輕秀才再讓老學究點燃名人的詩集，說是想從那裡學習一些知識，還讓老學究告訴他在哪方面努力才能趕上那位名人！於是老學究點燃了那部詩集！
可是老學究就聞了一下，他的肚子就漲起來，連聲說，這哪裡是詩集，這種爛文章簡直臭不可聞，沒一點長處，滿篇的裝腔作勢，欺小託大！老學究正告秀才說，你千萬別學這種東西，你的作品已經遠遠超過他了！
就這個故事激勵一下在各行業初學的所有朋友吧！
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9 # 無偽雜談
僅僅透過故事簡介和書評，你無法真正感受到一本書的魅力，也無法完全的，真實的，讀懂作者，更無法體會到讀書的樂趣。
為什麼呢？
因為故事簡介和書評有一定的侷限性。
我們無法判斷寫故事簡介和書評的這個人的文學水平和提取文中關鍵資訊的能力如何。
況且“1000個讀者眼中就有1000個哈姆雷特”，每個人看事情的側重點不同，這就極易導致寫故事簡介和書評的人在寫故事簡介和書評時，很容易摻雜著自己的主觀意識。
而且如果寫書評的人帶著極大的功利性(為了將這本書更好地推銷出去），那麼他就很難客觀，公平，公正，理性的評價這本書，更無法準確地表達出作者的真實意圖。
有時候寫故事簡介和書評的人就像是古代相親時的媒婆，她為了促成這段姻緣(為了推銷這本書），經常添油加醋，誇大事實，以便從中獲利。男女雙方往往喜結連理(讀者自己看了這本書）之後才發現對方並不像媒婆說的那樣。
所以，要想了解一本書，不能僅憑她人的一面之詞，還要自己真實的去看一遍。
至於是否要一頁一頁地看，這取決於你個人的閱讀習慣，喜歡的書就多看，細看，不喜歡的就隨便翻翻。
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10 # 復香
這要看你的個人需求和用途了。如果你只需要瞭解這本書的大致內容，以便自己大致知道這本書，就只需要看看書評和簡介就行了，像現在流行的得道app、說書平臺等，就是作者把一本書讀薄以後，把書裡的主要精華內容提煉出來，然後傳達給聽眾。
這樣讀者就可以利用碎片化的時間，比如坐地鐵、坐公交時，用來學習了。這些群體屬於平時沒有許多時間用於閱讀，但又有學習需求的，如果你屬於這一類，也可以讀一些比較有知識含量的書評、或者說書稿等。但是這一般都帶有再加工者個人的觀點和角度在裡面，可能不如你自己讀的來的可觀，也會錯過一些知識點。
但如果你是真的因為喜歡這本書，想從中獲得足夠豐富的知識，想要拜讀這本大作。當然還是要一頁一頁的去讀。因為畢竟從他人的再加工中只能瞭解一些皮毛。而你自己的感悟和更多的知識點掌握、以及對書的內容的把握，需要你自己從內容裡去總結，汲取養分。
神三毛曾經在《送你一匹馬》裡說過這樣一句話，讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼雲煙，不復記憶，其實他們仍是潛在的。在氣質裡，在談吐上，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字裡。如果有時間的話，儘量自己去看一本書。
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11 # 記錄怪咖
一本書，讀過故事簡介讀過書評，還需要親自從頭到尾一頁一頁的讀一遍嗎？
老爹認為：最好還是自己再讀一遍。這麼說的理由，有3點：
一本書的故事簡介，它不等於這本書的全部內容。
別人寫的書評，它不等於你看過這本書。
人生的意義，就在於去體驗這個世界的一切。
1.一本書的故事簡介，它不等於這本書的全部內容。200~300字的故事簡介，它能和十幾萬的書本內容，相提並論嗎？
不可能的，再好的故事簡介，也難以概括整本書的內容。
還有一個就是，我們去讀一本書的時候，不單單是為了，知道這本書的內容。更多的是去發現，那些在這本書的背後，能夠啟發我們的東西。
比方說，我們讀《三國演義》，是為了單單去知道，它講了一個什麼內容的故事嗎？
當然，知道它講的內容，只是你瞭解這本書的第一步。如果你還想發現，關於這本書更多的內容，你就得花更多的時間，再去深入的研究。
那些研究《紅樓夢》的學者，有的研究了二三十年了，還是覺得沒有研究透整本書呢。
所以，一本書的故事簡介，它只是你瞭解這本書的開始，它不等於這本書的全部內容。
2.別人寫的書評，它不等於你看過這本書。書評，記錄的是自己對這本書的看法。
別人對這本書寫的書評，它代表的只是書評作者，對這本書的看法。你可以去參考他寫的書評，從而對書的內容質量，做一個大致的判斷。
但是，你不能透過讀別人的書評，就等於你自己看過這本書。
因為每一個人的知識儲備、人生閱歷，都是不同的。這些因素，會影響他對這本書的看法。
總之，別人寫的書評，只能作為一個參考，不能用來替代這本書。
3.人生的意義，就在於去體驗這個世界的一切。人生的意義，就在於去體驗，那些自己沒有體驗過的。
去讀那些，自己沒有讀過的書。
去看那些，自己沒有看過的風景。
去見那些，自己沒有見過的人。
你會驚歎這個世界，原來還有這麼多好玩的、好看的東西。
一想到自己還有那麼多的東西，沒有體驗過，就會感到特別的興奮。
所以，你怎麼可以接受得了，單單透過讀故事簡介、讀別人寫的書評，就當自己看過這本書了呢？
你這樣就等於，失去了一次，瞭解這本書的機會。
那樣，就真的太可惜了。
回覆列表
這話說的，如果是一道菜，給你先聞聞味道，看看成色，你還會吃它嗎？不是一樣的道理嗎？
我不喜歡看網路上的玄幻小說，修仙論道的，拯救世界的，穿越上千年的，這些話題我一律不感興趣，因為我覺得它們離現實生活太遠了。
我不感興趣，我就不看，可是我知道有很多人對這些感興趣啊！你感興趣你就看，我不感興趣我就不看，就是這麼簡單嘛！
一本書，讀過故事簡介，大致就知道它是在講什麼話題，是不是符合自己的興趣。如果你有興趣了，你就讀；沒有興趣了，就不讀。就是這麼簡單。
你可能會問了:讀過了故事簡介，都已經大致瞭解了故事的情節了，還會有興趣讀完全部內容嗎？
這就跟品嚐菜譜一樣，你會僅僅因為聞過菜的味道，看過菜的成色，就對這道菜失去了大吃一口的慾望嗎？有可能。因為你本來就是不喜歡這道菜。如果本來就是你喜歡的呢？你肯定聞過之後，口水到要留出來了吧？就是別人不讓你吃，你也會忍不住大快朵頤吧？
讀書讀故事也是一樣啊！看到一本書介紹它的主要故事是講東北黑道風雲的，有一個人當兵出身，偶然涉入黑道，和一個黑幫老大幹起來了，結果自己也成了風雲人物了。後來還和某某明星成了朋友，在當地開了房地產公司，成了黑道白道都吃得開的傳說大佬。你說，讀了這樣的故事簡介，你不想到書中詳讀一探究竟嗎？他到底是如何和黑道老大火併的，又是如何做起了自己的生意，對這些更加細緻的內容，你不感興趣嗎？有可能，如果你是一個溫柔的小女生，不喜歡這些打打殺殺的東西，也是正常的。不喜歡就不看了唄！但是有很多青春熱血的男孩子就喜歡看這種故事，他看了這個故事簡介，他就會有一睹全部內容的慾望。要不孔二狗的《東北黑道風雲二十年》為什麼當時會這麼火呢？
一方面，讀這些東西，肯定要比不讀要好。必須得承認別人的價值。另一方面，必須得看到，如果你知識的涉獵，都是透過這種方式，那你也就是太懶，太沒有主見了吧？是你要讀書，不是別人幫你讀。別人只是起一個引領介紹、穿針引線的作用，難道別人知道你真正需要什麼？你的讀書目的、你興趣愛好、你的獨立思考，在哪裡？
需知，學習是沒有捷徑的。你聽過一遍、看過一遍，好像都懂了，但是你真的都懂了嗎？知道了，也不代表熟練掌握，也不代表真正會實際運用到生活中。
讀書就像看風景旅遊，看故事簡介，或者看書評，都是在景區門口，聽導遊在哪裡先擺活一圈。他忽悠再圓，難道你就可以因此而不進去真的遊覽了嗎？那你也太沒意思了吧？事兒非經過不知難，紙上得來終覺淺啊！別人的理論，終究不能代替你的實踐。