你要先確定他是真的在用功，不是你看的時候在學習，不看的時候就玩，然後要和老師溝通，看看她在學校上課情況，平時做練習題不要太多，做有用的幾本就夠了，比如53什麼的。 ------------- 如果我回答對你有幫助，請關注我一下。或有其他問題也可以關注我，給我發私信

首先你要弄明白原因

小孩子大了難免會有逆向心理

這時候你就要孩子多溝通

多瞭解一下孩子心理情況

抽出時間多陪陪他/她

也許你是外出務工者 可以手機溝通啊

安慰一下孩子幼小的心靈

在忙要抽出時間說說話

你得一次通話 也許會讓孩子感覺你就在他/她身邊

父母之愛子，則為之計深遠。我們要了解自己的孩子，如果孩子在學習方面實在沒有潛力，進步空間幾乎為零，那麼我們就不要勉強他了，把更加多的時間花在培養他自信，特長，技能方面，畢竟三百六十五行，行行出狀元。如果孩子在學習上，只要態度端正覺得提高成績，那麼我們就要和孩子一起努力。首先，我們要和孩子進行溝通，瞭解清楚問題出在哪裡。告訴孩子學習的重要性，不妨來一些淺顯易懂，打動人心的雞湯。讓孩子明白學習是自己的事情，受益的也是孩子自己。同時讓她們明白，作為家長我們願意和他們一起努力，如果他們需要我們幫助，我們會很高興。其次，家長要花時間進去，行動上讓孩子看到我們的付出。孩子在一開始努力時，他們自控能力差 ，堅持是個大問題。這時候需要我們家長放下手機，關掉電腦電視，拿去工作或者書本，靜靜地在書房一角陪伴孩子。如果你的文化水平高，給孩子理性地指導一二，孩子可能會更加崇拜你，信任你，對學習也會更加的努力。最後，我們要把孩子的努力反饋給他們自己。我們要告訴老師，孩子最近在家裡很努力，讓老師幫忙表揚一下，在班級裡肯定孩子；如果孩子成績真的有進步，我們可以在親朋好友面前，表揚孩子鼓勵孩子，讓他們有成就感 也明白只有努力就會有收穫。只有不斷強化孩子是學習上很棒的，他們才會真的覺得自己很厲害，願意付出不懈的努力。慢慢地，孩子找到動力之後，學習態度會發生改變。我們要對他們有信心，孩子才能對自己有信心。

如果孩子只是近期受到某方面的誘惑，學習分心了，那就想辦法轉移注意力，讓他迴歸正軌。如果從小到大一直不愛學習，基礎偏弱，那原因就太多了，家長這個時候才著急，已經沒有太好的辦法。到了初二，孩子很難突飛猛進，學習信心和興趣就無法保持。除非有重大事情發生，讓孩子心靈受到震撼，一下子成長起來。

現在的孩子，生活條件太優越，日子過得無憂無慮，沒有任何生活壓力，所以大多數孩子壓根不會有為將來過上美好生活而努力奮鬥的念想。而且現在誘惑那麼多，玩手機、玩電腦遠比學習輕鬆快樂。

我個人認為，給孩子創造吃苦教育是必不可少的。比如炎炎夏日，帶孩子下地幹活;寒風刺骨的冬季，帶孩子去大街上掃掃地。繁重的體力勞動，惡劣的工作環境，或許是給孩子最好的教育。告訴他們，如果將來你沒有文化，沒有專業技能，就只能做這些又髒又累的活。沒有親身體驗，說再多也沒用！

記得我讀高中的時候，條件還很艱苦，冬天雨雪天氣，鞋子斷底進水，腳凍得像貓咬一樣，也捨不得買新鞋。吃飯只能吃個半飽，衣服破舊不堪，跟城裡的同學相比，內心很自卑！怎麼辦？唯有好好學習，才能過上他們那樣的生活。那時就是這樣想的，也是這樣做的。透過努力，考上大學，找到了好工作，住上了洋房，開上了汽車，也能為父母安度晚年提供經濟保障。

我覺的讓孩子從內心深處明白學習的意義，才能從根本上賦予他們學習的動力。

我是一個有三十年教齡的中學語文教師。我可以告訴你，只要咱們家長努力，孩子就會努力。

一，家長改變方式，不能一味說教，要和孩子一起努力，如檢查作業，抽背，整理錯題等，而不是把孩子推給老師或者輔導班。

二，家長也要多參加一些諸如讀書等活動，提升自己的層次，讓孩子覺得全家都在努力，也讓孩子佩服自己。

三，多給孩子創造活動的機會，讓孩子知道學習的重要性。

現在讀書讀不好，真是太多了。

請把以下話，轉告孩子。

一個企業，他只會要高等學歷的人，你初中能幹啥？不還是狗屁不是嗎？你能幹啥？你為你將來付出了啥？就是天天不學習嗎？你就付出這些了嗎？你就心肝情願地看著他們那些孩子個個去自己理想的學府，自己卻一直撿垃圾或者幹那些不要求學歷的工作嗎？你好意思嗎？你爸媽天天為你上班，整個地球都圍繞這你這個小犢子轉，你給我不好好學習？你還有良心嗎？孩子，不是為了說你，我是看你真著急啊！中考的孩子只有百分之五十能進普通高中，那還算你最次的本地呢，你用啥考，你有資格不？是吧。希望你這次能夠痛改前非，好好學習。

瞭解一下是什麼原因，是興趣問題，還是學習習慣沒養成。興趣培養是重要的，學進去才會有興趣，你最好跟蹤監管一個階段，不能放任他，也不能簡單地把他送進補課班了事，補課班如果沒有發現解決了針對他存在的特有問題，那麼不會補上來，關鍵知道哪裡出了問題如果你不認真對待，只是想起來磨嘰他幾句，不但不起作用，還會使他逆反，看看他上課注意力集中否，課能否聽得懂，練習做得是否到位，邏輯思維能力是否具有，小學階段是否有欠帳（尤其數學）學習習慣是否養成，按時學習嗎？書寫認真嗎？多多鼓勵，多多陪伴，沒這方面能力 時間，就找個人幫你。

初二了，說實話，現在努力已經有些晚了。不要逼了，不如引導他心態放平，上個職高，學樣技術，只要好好幹，以後藍領工資也不低。

家長問這種問題，真是……早點幹嘛去了？

有些孩子看到新鮮的食物總喜歡問為什麼，這是好奇心、求知慾的表現，是學習興趣的萌芽。學習興趣能有效地推動孩子主動學習、探究一切他感興趣的食物。

1.樹立良好的學習榜樣，潛移默化、潤物無聲。

若父母經常捧著書報雜誌，潛心閱讀，就能像孩子傳遞一種資訊：大人也喜歡學習，學習是件快樂的事。這樣的孩子耳濡目染，也會逐漸養成經常看書、學習的習慣。

2.營造良好的學習環境，分享學習的成果、體驗學習的快樂。

3.關注孩子的學習過程，培養自信、激勵進步。

家長對孩子在學習過程中付出的努力和點滴的進步表示賞識，可以經常詢問“學到了什麼”；經常誇一誇孩子“你能認真學習，你真棒”；也可以經常提醒孩子“你有什麼問題嗎？”“有什麼不懂的地方嗎？”……在家長的鼓勵、表揚、支援和引導下，孩子會獲得愉快的情感體驗，進一步激發學習興趣。

4.尋找最佳的學習方法，因材施教、保持學習的興趣。

孩子一旦掌握了適合自己的學習方法，就能化難為易，取得事半功倍的效果，他的學習積極性就會更高，學習興趣也會隨之高漲。

孩子學習不用功是天下為父母的心患。如何教育好、引導好孩子學習，是一門大課程。要想改變這種現狀，家長耐心說教是少不了的，但對不用功的問題，效果甚微。我認為比較好做法是改變環境:一是看孩子目前學校的學風如何？如果目前就讀學校學風一般，在條件允許的情況下就換一所學風比較好的學校，孟母三遷的故事想必大家都知道，也正因為孟母三遷才造就了一個亞聖。二是改變家庭環境。為父母的要以身作則，放下手機、電腦、電視，從父母自身愛學習入手，營造學習氛圍濃的家庭環境，這點是可以做到的，貴在堅持。

當然，方法還有很多，個人見識有限，供參考。

（圖片源於網路）

初中生的學習壓力是非常大的，很多孩子上了初中就有厭學的情況，有可能是在學校裡面受了欺負，也有可能是學習跟不上壓力太大造成的，家長一定要了解清楚原因，不要一味的打罵孩子

我上初二的時候學習成績還很差，很幸運初三努力了一下，考上了高中。

我想說的是要幫孩子找到原因，是怎麼個不用功法？有些學生不喜歡老師，就不學習，有些是覺得太難了，有些就是貪玩。不管怎麼樣，找到原因才能幫助孩子往前走。