網路課程家長怎樣度過?一是上班了，娃娃自己開機學習。二是家長陪到一起學習。三是家長聽不懂在一邊自己看手機。四是完全不管讓孩子自由飛翔。

四個字：度日如年。

早上早早的起來，做早餐，然後喊倆孩子吃早餐，吃完早餐後，給他們兩個安排上網路直播課，一個五年級，一個三年級，一個在書房，一個在大廳，哥倆就因為誰在書房誰在大廳，還打了幾次架，書房的門打壞了，才停的手。上午上課的時候，才是最讓人崩潰的時候，幫他們連線好網路影片後，以為自己可以好好歇一歇，結果，這個上廁所，那個上廁所，這個喊，媽媽是不是斷網了，那個喊畫面卡了一下，這個說有點悶，想去陽臺上透透氣，那個說肚子餓了，要去吃點餅乾，開始第一天就這樣忙碌的度過了，結果做課後作業的時候，才發現，兩個人上課左一下右一下的，沒有聽到什麼東西，然後課後作業啥也不會做，氣的我肺都要炸了，教訓了一頓後，以為會好點，第二天又是上廁所又是吃東西，我受不了了，直接叫他們老爸給倆個人胖揍了一頓，好了一天，結果他老爸上班去了，就又原形畢露了，整個人都快被整瘋了，這樣下去怕是熬不過疫情結束啊，衷心的一樣疫情早點結束。

痛苦不堪面臨崩潰每天面臨各種的生活壓力，還要監督他學習同樣我向身為老師，身為學生家長的老師致敬並理解他們的辛苦和憤怒

這次疫情產生了一門新的學科：網路教學。

這個網路課程讓人又愛又恨，愛的是孩子在家裡也能學習，不會只知道吃喝玩樂了。恨得是網路教學效果不好。

首先說一說孩子們上課的情況，按照正常上課時間，有些科目是錄播課，直接看電視就好了，一個班有幾個孩子在上課還真不好說，有些老師的直播課，老師喊半天，一個班也才一半人到場，所以那些錄播課我個人還是覺得上的人挺少的。課後的作業基本不到三分之一的人上交，完成質量也很差，老師批改後一般會反饋到家長私信，有些家長直接漠視，有些家長會反饋給孩子，但孩子訂正與否或者學的怎麼樣他們並不在意，一個班只有極少數家長是真的關注孩子的學習情況。其次說一下家長，其實說實話有些家長也並不是說不關心孩子的學習，第一，他不懂怎麼引導，第二，他個人也許也要上班，確實沒時間，第三，就是孩子已經養成一個壞習慣，他根本就管不了。有些家長還是挺配合老師的，這點我是很有發言權的整個疫期，我每天陪著孩子一起學習，他不懂的我再教一遍，除完成老師佈置的作業外，另外會佈置一些我認為他有盲點的地方這一個多月，我和孩子是天天學習，天天向上

由於疫情影響，開學推遲特殊時期，停課不停學。孩子在家網上上課，老師變身成了主播，那麼在家上網課，家長應該怎麼能提高孩子的效率呢？現在的停課不停學剛好為大家提供了這麼一個機會，怎樣培孩子度過一個假期呢？

漫長的假期，難道讓孩子在家無所事事渾渾噩噩兩個月嗎？本來也無法出去，如果再不學點習，整天在家吃吃睡睡，渾渾噩噩，再開學，學生的心還能收回來嗎？這種毫無規律的生活時間長的話人就廢了，必須讓他們儘快振作自起來。況且現在疫情如此，如果到了3月份還開不了學呢，不開課。作為家長，肯定是未雨綢繆，要做好打持久戰的準備。

第一，首先家長要以積極的心態來面對目前一段時間的學習形勢和學習方式。

我們常常說父母是孩子第一老師，平時我們經常對孩子說要好好學習，養成一個好的行為習慣。現在我們也面臨一種新的學習方式的時候，我們的一言一行一想法，都會成為孩子是否擁抱新學習方式的試金石。我建議家長可以適當地鼓勵孩子和同學進行一些文字交流或者影片交流，當孩子學習覺得枯燥的時候，家長要做好孩子的“好夥伴”，陪同孩子解決生活和學習方面的問題。讓孩子在這個假期裡有事可做，學習也不致於乏味。

第二，減少玩手機時間，增加陪孩子學習時間。

父母是孩子最好的老師，這是一句千古不變的真理。孩子在上網課時，如果家長在旁邊不停的刷手機屏，肯定會影響孩子的學習效果，首先，孩子從思想上不重視學習，其次，容易引起孩子分心。所以，當孩子在網上學習時，家長最好放下手機，坐在旁邊陪伴和監督孩子學習，孩子遇到不理解的地方，家長也可以給孩子解釋，從而成為老師的得力助手。

第三，設定鬧鈴，及時提醒孩子按時上網課。

由於在家上課，學習積極性肯定不高，缺少集體環境的學習氣氛，自覺性較差。可能有些同學們起不早睡得晚，這時家長一定要監督上網課，這裡我提醒家裡有孩子上網課的家長，一定設定個鬧鈴，及時提醒孩子提前開啟電腦上網課。如果發現孩子上網課思想不集中，及時給予疏導。

學習很重要，但它也必須融生活。只有懂得美，熱愛生活，才能在人生的道路上走得精彩。家長應該考慮如何利用家中的便利環境，使網上學習豐富和立體。畢竟，兒童首先是個體，而不是知識或學習機器的純粹容器。永遠不要把你的生活簡化為簡單地重複“吃、學、睡。孩子們的學習時間畢竟是寶貴的。廣闊的網路世界使得辨別真假資訊變得非常困難，這使得孩子們非常容易迷失方向。作為父母，他們應該給孩子更多的官方和真實的資訊，過濾情感宣洩的話語，和孩子一起共同成長。

我家孩子上小學，每天盯著電腦學習，我們最擔心的是怕孩子眼睛近視。

另外一個擔心，孩子是否會真正能學習進去，這跟面對面完全不同，雖然會回放，但是效果肯定不如面對面！

但是糾結歸糾結！還得照做不誤！

為了防止孩子會出現上述情形，我們做了以下努力的工作！

第一:除了正常看電視學習時間，禁止孩子接觸電子產品，家長也要做出榜樣，不在孩子面前玩手機，看電視和電腦！

第二:多做運動，在室內可以做瑜伽等有益孩子身心的體育運動。

第三:平時在飲食上也特別注意，多吃水果蔬菜等食物。

第四:做好孩子學習的督促工作，配合學校老師完成各種作業！

因為疫情的問題，很多地方都開始進行網上教學，可是，網上教學開展後，出現了一個很大的問題，那就是孩子在家偷懶，根本不用心學習，家長們對此也是很發愁，不知道該怎麼辦，一位老教師就為家長們支了幾招。

1.陪同監督

對於這型別不自覺的孩子，家長的監督就是最有效的，疫情期間，大部分家長也是不能正常上班，這時候就可以監督孩子學習，這是十分有效的一個方法，孩子在這樣的學習環境下也就不敢去偷懶了。

2.和老師反映情況

老師在學生這裡是有絕對權威的，基本沒有學生是不怕老師的，只要家長稍微進行言語的威脅，孩子很容易乖乖聽話學習，要是威脅不管用，這時候就可以和老師進行一些溝通，讓老師去和孩子溝通一下，孩子多數會十分的聽話，也就不敢在學習上偷懶了，這是很多家長都在用的一個招數，實際又有效。

3.陪同學習

孩子偷懶是因為注意力的不集中，或者被什麼東西吸引，這才會想要偷懶，家長如果給孩子營造一個學習的氛圍，在孩子學習的時候，家長也陪著孩子一起學習，這時候孩子的注意力就會集中，也就不容易出現偷懶的情況了，很多時候辦法總比困難多，家長不要太過著急，找到合適的辦法，問題很容易就解決了。

在網上教學中，孩子學習偷懶是很多家庭都遇到的一個問題，家長沒必要太過著急，或者是暴力教育孩子，那都是沒效果的，找到合適的教育方式才是硬道理，以上這些辦法都是家長經驗的總結，很有效果。

我是一線老師，上了22天的直播課。有38%的家長主動陪伴學生參與網課，其實我沒有要求家長一定要陪伴，只要家長為孩子提供了上課的條件就可以了，無須的做其他的，最多幫學生提交一下作業，個人認為有一個平板是最好的，儘量不要用手機，用多了影響視力。

家有神獸，鬥智鬥勇。

一場疫情圓了孩子的期盼。要知道，我和孩子爸爸是從事青少年培訓機構的，管得了別人的孩子，卻沒多少時間管自家孩子。所以孩子最多的希望和抱怨，就是讓我們多陪伴她。而這“來之不易”的一個多月，得出的結論卻是——距離產生美！

我家孩子上小學五年級，女孩，平時在班裡成績處於上游。我曾以為她學習挺自覺，但網課推翻了我的認知。小學生就是小學生，沒有大人約束，很容易在網路、遊戲中沉迷！為此，我對自家孩子也做了相應對策。

一、為了保護孩子視力和更好學習，我第一時間買了膝上型電腦和印表機。電腦用來聽課，印表機用來列印教材和作業。買筆記本之前我就跟孩子明說了，這是讓你學習用的，你要當它的主人，而不是它當你的主人。網課結束後立馬人機分離，吃些我備的早餐。

二、充許孩子每天有40分鐘的自由玩遊戲時間。其實學校的網課減了不少，主要是主科語數外。我知道她想玩遊戲，可以，做完老師佈置的作業，把我制定的每日計劃全部完成後，下午5點後去玩。每日計劃就是:上午學校網路+活動鍛鍊10分鐘+練字一面+葫蘆絲3首曲子，下午新概念英語一課+口算題一面+葫蘆絲3首曲子+閱讀一章+活動鍛鍊+背詩一首。這樣一來，她的積極性還挺高，任務完成挺快。另外每週做一科試卷，怕學的忘了。

週末沒有學校的課，我就給她報了新東方的英語和數學，陪伴她一起學習。新東方這次挺不錯的，為疫情出力，免費教學。

三、我也帶動孩子適當地參與家庭勞動。比如每天主動給家人盛飯、拖地等少量勞動。我憋在家無聊，也學著做一些麵點和小吃，如包包子、包餃子、貓耳朵、炸薯條、燒烤等，她也學會了擀餃子皮。

總之，在孩子面前，我儘量剋制自己，少看手機和電視，即使看也要看跟新聞、實事接近的東西。畢竟對孩子們影響最大的就是我們了，事業成功也包括把孩子教育成功！所以，為了我們老有善終，在神獸們未飛離老巢前請儘可能去鬥智鬥勇吧，千萬別去硬碰硬！

盯著孩子上網課，同時要培養孩子的自律性，專注度。疫情防控期間在家，也給了家長和孩子充分溝通和交流的時間。孩子學習的過程也是家長學習的過程。

孩子一天喊我八遍，老師不出聲啦？我沒搶到問題？作業是十麼？幾點上課？下節課是啥？這個字打不出來？作業發哪個群？老師讓家長考題？老師讓家長判分數？！我她媽還得一天三頓飯做著，洗衣服拖地，出去層層關卡買菜買零食買水果！

新冠狀病毒不僅暴發在武漢，幾乎央及全國各地乃至全世界，在這個特殊時期，全華人民在家宅了一個月，前不久部分企業才相繼復工，但仍有些產業任不可以開業，如餐飲業。學校就不可能開學了，幾乎各省市和地區都是施行的網路教學，這個時候，陪伴是家長對孩子的最大支援，能夠輔導孩子的學習那是最好不過了。但每個家庭的情況不一樣，畢竟父母要上班養家，孩子就靠自束力了。