如何成為像愛因斯坦一樣的物理大師？首先我們要了解愛因斯坦的是如何學習和思考的。

愛因斯坦是眾所周知的著名物理學家，曾被評選為20世紀的“世紀偉人”，愛因斯坦開創了現代科學技術的新紀元，其物理理論仍是現代物理學的基石，在這基礎之上，人類的科學技術才突飛猛進，我們的生活日新月異，這都得益於愛因斯坦智慧。

愛因斯坦1879年出生在德國烏爾姆市，愛因斯坦10歲時就開始學習通俗科學讀物和哲學著作，12歲時便自學歐幾里得幾何，然後學習高等數學，對數學展現出異常的狂熱，16歲時又自學微積分，雖然入學考試失敗，但愛因斯坦常常一個人思考當一個人以光速運動時會看到什麼現象，這也為他後來提出光電效應打下了基礎，所以我們可以看出要想成為和愛因斯坦一樣的偉人，我們從小就熱愛科學，同時保持好奇心，要不斷的思考，熱愛是最重要的動力。

1902年愛因斯坦23歲到一家專利局工作，但這絲毫不影響他繼續思考，繼續熱愛科學，之後三年愛因斯坦解決了光電效應問題，獨立完成的提出狹義相對論原理，同時也開創了物理學的新紀元，之後重返德國34歲時成為普魯士科學院院士，從這我們不難看出工作後的愛因斯坦仍然在不斷的學習和思考，這十多年間他定是付出了異常多的努力，無數個夜晚都會有一個智慧的人在思考，在埋案伏筆。

在之後就是愛因斯坦提成廣義相對論，獲得諾貝爾物理學獎，一步步成為物理巨匠，這其中不一一贅述，其實不難看出愛因斯坦這位世紀偉人能夠有這麼大的成就，天賦是一方面，另一方面從小就不斷的在學習和思考，這是他成功的秘訣，雖然很簡單，但做到這一步是非常困難的，所以先從小的方面一步一個腳印的學習，不斷地積累，量變會引發質變。希望可以幫到你！

首先，你應該具有純粹的科學精神。科學的本質是求真、探索事物本質，絕對不能弄虛作假，這是核心。我們每個人都會受到外界的影響，所以我們很多時候要保持懷疑的態度，要自己真正地去思考。還有一個就是好奇心，興趣是最好的老師，所有的探索源於人對事物的好奇。你必須是一個具備求真、懷疑、好奇這些科學精神的人。

其次，你應該具備良好的科學思維。這包括邏輯和數學知識。對事物認知的科學思維是：概念、判斷、原理、分析推理。在西方，哲學和數學是緊密相連的，數學只不過是一個表達工具。數理邏輯主要是四種命題形式：原命題、逆命題、否命題，逆否命題。原命題和逆否命題互為真假。還有兩種推理方法：歸納推理和演繹推理。這是科學思維的邏輯基礎。

再次，你要有一定科學素養和科學知識的積累。《幾何原本》和哲學書是培養一個人科學素養最好的書，愛因斯坦很小就讀了。12歲就自學歐幾里德幾何，對數學感到狂熱的喜愛，同時開始自學高等數學；13歲開始讀康德的三大批判；上大學時自學了玻爾茲曼的理論和馬赫的哲學。所有的成功都始於不斷的積累，沒有積累就不會有思考和創新。

最後，你還需要有好運氣正好趕上科學發展的重要歷史時刻。而愛因斯坦的運氣是極好的。他最好的的人生時刻正好是——經典物理大廈差不多完成，但是還有“兩朵烏雲”籠罩在頭頂——這“兩朵烏雲”孕育了相對論和量子力學。而愛因斯坦在相對論和量子力學上都做出了巨大的貢獻。他一人發現了相對論，又是量子力學三位創始人之一。

首先學習並精通經典力學，狹義相對論，廣義相對論，量子力學，場論，透過被學界認可的方式達到博士水平。最好是用一個公式統一四種力，然後在權威學術刊物上把你的研究成果發表城論文，供全世界物理學家驗證。

每個人的生命是獨一無二的，誰也成為不了別人，只能成為他自己。人的一生有限，不能經歷所有，但我們所經歷的所有疑惑或多或少都被別人經歷過，我們所有做的就是從別人身上吸取經驗和教訓。

你成不了愛因斯坦，但你可以從愛因斯坦身上學到他的優秀的品質。

愛因斯坦在科學上的成就毋容置疑，他的成功源自於他的專注，很少有人在年輕和成年之時一直醉心於一個問題的研究，如果能做到這一點的大部分人成就都不會太低。

愛因斯坦和牛頓一樣並不早慧，他到3歲還不會說話，在整個學習期間也無"神童"的表現，甚至在教師眼裡顯得平庸遲鈍，他主要是對教師的呆板教學方法感到不滿，而具有很強的獨立自主、勤奮自學的探索能力。

在愛因斯坦上學之前，他父親給了他一個羅盤（指北針），羅盤的指標總要指著南北極，使小愛因斯坦研究和著迷了很久，直到成年，他都還記得這件使他印象深刻的事。

從上學開始愛因斯坦一直嚴重偏科，數學和自然哲學非常出色，歷史卻是一塌糊塗。

一直到晚年的愛因斯坦，他還在醉心於尋找大統一理論。

在科學的道路上，愛因斯坦是幸運的，他終身在為“世界是怎麼來的，它遵循什麼樣的規則”這兩個問題努力。這是他的自己的價值觀。他將生命的意義、自身的價值和這兩個問題聯絡起來。關於這些的細節可以在《愛因斯坦文集》中清晰地看到。

但愛因斯坦不是完美，他是世紀天才，天才和瘋子只有一線之隔

人類歷史上偉大的天才科學家愛因斯坦，其實還是一個曾被緋色事件纏身的男人。或許世界上大多數人都以為他那聰明絕頂的大腦只會科學家般的地思考，其實他感情豐富而熱烈。儘管他留給世人的照片大都是亂糟糟、不修邊幅的形象，但他一生卻有過兩個妻子和十多個情人。

在20世紀四五十年代，各國婦聯代表就曾批判過一位著名的科學家，說他玩弄女人，但因這個科學家在學術界極高的成就最後也無人再提此事。這個人就是愛因斯坦。

他的第一任妻子是米列娃·瑪麗克，他成名並有了別的女人後主動提出離婚，米列娃·瑪麗克心灰意冷，一直沒有再婚，而是選擇照顧生病的小兒子，過著隱居的生活。

愛因斯坦的第二任妻子是他的表姐愛爾莎，在明知愛因斯坦出軌的情況下，依然努力維繫著他們的婚姻。

愛因斯坦無疑是人類歷史上一位極其罕見的科學天才，他取得的成就足以讓後世仰望。然而，人無完人，再偉大的科學家也會有受人爭議之處。

愛因斯坦是獨一無二的，但我們可以吸收他帶給我們的財富。

我們成不了愛因斯坦，但我們可以成為更好的自己。

抱著為個人名利，想成為像愛因斯坦這樣的科學巨人是不可能的！必須胸懷大志，光明磊落，熱愛生命和自然萬物，有一顆好奇心，虛懷若谷，博學多問，專心至致，契而不捨，百折不撓的精神，追求真理的信念……，才有可能取得成功！沒有冰天雪地寒，哪得梅花樸鼻香。在科學上沒有平坦的道路，只有不畏堅難，沿著徒峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點！

起源文化傳播中心

202002181122

如何成為像愛因斯坦一樣的物理大師！

人總要有理想，萬一實現了吶。每個人有夢想，有了夢想怎樣去實現它吶？

千里之行始於足下，有了夢想就需要從最根本做起，做好自律。生活上的自律，學習上的自律，自己的事情自己透過方法去解決，遇到不懂的不會的就去查閱資料，或者諮詢懂的人！

專注力，想成為一個像愛因斯坦的物理學家，興趣當然是最好的老師，有了夢想後不要過多去關注結果，而是要專注於事情本身，愛迪生髮明電燈泡，用了將近十年時間都是一直專注在電燈泡這一個事情上！

堅持力，有夢想就需要堅持。一年，兩年，三年，五年，十年甚至更久，三天打漁兩天曬網肯定是不行的。還拿愛迪生來說，他發明電燈泡反反覆覆，前前後後一共試驗了幾百上千次最後才找到了合適物體發明了電燈泡。

夢想是好的，但那只是第一步，也是最簡單的那一步，以上幾方面缺一不可，想成為像愛因斯坦那樣的物理學家，努力吧！加油吧！相信你一定可以的！

愛因斯坦是天才的物理學家，理工科的天賦是成為學術專家的主要條件之一。我們華人對於理工科的天賦異稟是很突出的，但是我們的教育制度很大程度限制了我們天才的發揮，往往考試看的是全部科的分數總和，偏科就沒有機會享受到好的大學，好的機遇。物理學好和語文成績應該沒有多大關係，但是語文是主課，學不好就不行！教育有點像捆綁銷售！

先天佔80％,後天佔20％…如果只是鑽研學習物理知識不可能成為他那樣的物理大師的。智商，情商，以及人的思想是關鍵…

物理學是這樣的。

阿基米德開鑿了一個山洞，可以住人。

伽利略覺得山洞太簡陋了，他挖了一個坑，想蓋房子。

牛頓包工頭，帶著開普勒，胡克，笛卡爾等一群小弟打下了地基。

後面幾百年，包括法拉第在內的一群物理學家蓋了一座看起來漂亮而完美的房子。

然後開爾文說房子蓋完了，大家都去住吧，已經完美了，物理學家沒事幹了，就是天怎麼不晴啊，頭上還有兩片烏雲？

結果烏雲的製造者

劈下兩道閃電，房子塌了。麥克斯韋說，蓋尼瑪的房子，眼光能長遠點嗎？「其實烏雲不是麥克斯韋製造的，但是麥克斯韋方程組預言了光速不變，作為物理學的老四，必須給他個霸氣的工作，也就是拆房子」

於是包工頭愛因斯坦出現了，他先帶領洛倫茲等小弟，蓋了一層樓「

」，後來他小弟都不用了，自己往上一個人蓋了一整棟樓！這棟樓蓋好了沒裝修，後面的科學家，什麼史瓦西啊，霍金啊，都是在愛因斯坦這棟樓上搞裝修的，霍金大概裝了一面牆。

與愛因斯坦同時代，普朗克，波爾，海森堡等人，哦，還有愛因斯坦，他們蓋了另一棟樓，也就是量子力學，這些人合力蓋的，沒有包工頭，這棟樓現在看起來似乎更牛逼，而楊振寧，在這棟樓裡打了一個電梯井，用標準模型貫通了這棟樓。

所以楊振寧跟霍金就好判斷誰高誰低了，一個裝修了牆，一個打了電梯井，至於跟蓋樓的愛因斯坦和打地基的牛頓，就別提了吧。

後來人們發現兩棟樓連不起來，威滕這些人就用弦在那裡搭橋，目前看來只是一道彩虹橋，不能走人，未來就不一定了，也許彩虹橋就是真理呢

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寫這個回答的時候沒有想到霍金大師突然就會離世了，印象裡他雖然很不健康，但總覺的他會活得跟溫伯格，甚至楊振寧一樣久，霍金先生創造了物理學的一個奇蹟，把艱澀的科普時間簡史寫成了哈利波特，讓很多人進入了物理的殿堂。

愛因斯坦是人類歷史上最偉大的科學家之一，與他並列的只有牛頓和麥克斯韋。他們的成功不僅是由於天才和勤奮，而且是科學發展到一定階段的產物。從歷史唯物主義的觀點，是時勢造英雄。牛愛的偉大成果都是在物理學面臨危機時應運而生的。當時實驗上發現了很多新現象無法用舊理論解釋，人們提出許多新理論也無法解釋，在各種失敗的基礎上，牛愛大膽衝破了舊觀念舊理論的束縛，提出了全新的理論，不僅可解釋新現象，而且還與已經證實的舊理論相容，如相對論力學在接近光速時有與牛頓力學不同的結果，但在低速時又可等同於牛頓力學，它沒有否定已經被證明在低速是真理的牛頓力學，而在高速時可以解釋牛頓力學解釋不了的現象。這些成就固然可歸因於愛因斯坦個人的天才和勤奮，但如果物理學沒有發展到危機階段，實驗上沒有出現許多新現象與舊理論矛盾，愛因斯坦也不可能憑空想出相對論，也不可能成為人類歷史上最偉大的物理學家。當前物理學有些前沿問題，但矛盾沒有那時尖銳，還需要不斷積累實驗資料，只有出現很多實驗現象都不能用現有理論解釋時，新理論就會出現，新的偉大科學家就會產生，時勢就會造就新的英雄。在不具備這種客觀條件的情況下想僅憑主觀努力而成為愛因斯坦級的大師，即使是智商超群的天才也是徒勞的。

一個科學的瘋子，德國一個猶太人兒時怪異兒。一個具有學術成就者。一個寄居美國科學傢俱有了著書立傳人格小有存在。比牛頓，麥克斯韋，高斯差遠了！意義上浪漫多，成不了科學神父。。

兩個悖論!

狹相一一車輪悖論！ 比如說，大地上跑著一列火車。火車(設為A慣性系)、大地(設為B慣性系)。再假設火車速度為0.5C(C為光速，C＝300000000m/s)。火車每個車輪周長為1.5m。火車上有一個10ns(納秒)鍾，每10ns，該鐘指標轉一圈。 如按牛頓力學:無論對於A系（火車）或B系（大地）：每過10ns，鍾(指標)與車輪都同轉一圈，按車輪周長算:火車向前行走1.5m。也就是火車速度都是0.5C，無問題。 可是，假如按照狹義相對論，對A系觀察者速度無問題(V=0.5C)，而對B系觀察者:按照相對時間公式計算，對於B系（大地）觀察者：自己時間每過11.547ns，火車上的鐘(指標)與車輪才能轉一圈（對B系觀察者:A系時間慢，A系鍾只能走10ns），由於實際車輪1.5m的周長限制，火車在11.547ns(B系時間)時間內，最多走1.5m。而1.5m除以11.547ns，這速度不等於而是小於0.5C（1.5m/10ns＝0.5C）了，速度對不上帳了！這就等於對狹相公式構成悖論！

總結：狹義相對論說，對於B系（大地）觀察者來說，對方（A系）的時間慢了，既A繫上的10納秒鐘(指標)與車輪都轉的慢了，導致對於B系觀察者，火車速度與原假設的0.5C速度對不上賬了。可由此判定:狹義相對論錯誤!

注：

1、按狹相，對於觀察者來講算速度，要用各自的靜長度和本徵時！如對大地上的觀察者，光在大地上每秒走30萬公里；而對火車上的觀察者，光在火車上每秒走30萬公里！各自用靜長度和本徵時，算速度！這裡的靜長，指觀察者其自己所在慣性系的空間長度！

2、對於B：車輪橫向縮短，而對於A、B車輪高相同，所以對於B：車輪周長只可能≤1點5米。

3、如果換低速問題一樣存在，只是速度差的小而已!

廣相一一高山悖論!

設:在淨高為3000米的高山上，修一個恆溫恆壓室，一個風扇在該室內。在山腳下修一個大型恆溫恆壓車間，發電機在該車間裡發電。可用超導電纜(現在已有生產的了)連線發電機與風扇。恆溫恆壓室、恆溫恆壓車間、超導電纜所用電能由其他電源提供!該發電機發出的電能，帶動風扇不停的轉動。為了簡化分析，假設電路工作在串聯諧振條件下。

根據電工學:

Pt(風扇消耗)+Pt(線路損耗)=Pt(發電機發出)，t(時間)必須相等，否則公式不成立!

可以把線損電阻看成負載的一部分：

T（P1+P2）=TP3

說明，P1為風扇功率，P2為線損功率，P3為發電機輸出功率！串聯迴路，電流相同，輸出電壓=含線路電阻的負載電壓，等號兩邊功率必然相等（P=UI）！這樣時間也必須相等，否則公式不成立！

T（P1+P2）=TP3，公式可以分開寫：TP1+TP2=TP3，各時間差也必須相等！

按照廣相，發電機(低海拔)時間慢，電風扇(高海撥)時間快，那麼上述公式就不成立了！所以說廣相違背了電能公式！電能公式是應用公式，這樣錯的只能是廣相！

注:

1、電流:是指單位時間內透過導線某一截面的電荷量。如果高、低處時間不等，豈不違反串聯電路，電流相同的原則。

2、基爾霍夫第一定律，流入某一網路(或節點)的電流和，等於流出該網路(或節點)的電流和!

3、電風扇也可換為發熱純電阻或電燈。

4、發電機、風扇的位置也可以互換分析！

其它的應有品質我不多說，我只說一條！！！想要有創造力光靠學習一輩子也學不成，要培養自己的創造力，遇到問題自己去動腦筋解決。任何時候遇到問題都要有清醒的頭腦去判斷去解決，找到自己的答案。學習是幫助你成為大師的必要之路，同時也是最大的絆腳石。

現在的科學時代在某種意義上就是愛因斯坦的時代，他對物理學界乃至整個科學界都是劃時代的，也為當前新的科技革命提供強大的支援。然而這樣的科學家的出現也是綜合因素的結果，既要有物理學和數學天賦，邏輯學、哲學的思辨；又要有時代的需要，更為重要的是自己的努力，而且是近乎瘋狂的為自己的研究方向直面世人不理解的努力，還要勇於挑戰當下科學大咖的研究，敢於提出新想法，新觀點，要知道持之以恆的努力以及不服輸的毅力，這樣才有可能，而也僅僅是可能。

千里之行始於足下，有了夢想就需要從最根本做起，做好自律。生活上的自律，學習上的自律，自己的事情自己透過方法去解決，遇到不懂的不會的就去查閱資料，或者諮詢懂的人

首先準備一個枕頭，然後蓋好被子。睡吧會夢到的。每個人都是獨一無二的，世界上只有一個愛因斯坦。誰都給不了你答案。因為愛因斯坦是靠自己的努力才獲得了地位和尊重。在你問這個問題的時候你就已經失去了成為愛因斯坦那樣的大人物的資質。少壯不努力老大徒傷悲。有問這個無聊問題的時候多去學習吧。