1.科學的邏輯是假設→驗證→結果，是一個由假設到證果的過程。比如大家都知道的愛因斯坦，前9999次假設都沒有求證出可實現的結果，最後一次實現了，於是實現的結果變成了可應用的科技。

2.西方醫學發展幾百年，也出現了很多應用中的問題，比如很多西藥的副作用很大，雖然治好當時的病症，卻又出現了新的病症。而中醫恰恰彌補了一些西醫的不足，並且在一些病症的應用方面超過了西醫。所以國外會有一些西方人對中醫理論進行學習研究。

什麼是科學我不知道，但是我知道科學史上的一些趣事。當年愛迪生為了推廣直流供電方案，打擊對手的交流供電方案，利用自己“鋼鐵俠”式的科技大亨的身份和地位，處處給對手下絆子。在圈內“據理力爭”，在媒體造輿論等等措施是常規操作。其中有一件事情很有意思，愛迪生特意安排了一場演示，在媒體和公眾面前，用交流電電死一頭大象，以此證明自己的直流電方案是安全的，交流電方案是不安全的。

把不起眼的東西，分析成價值連城的東西，就是科學的一部分，叫【科學分析】。就像這個土疙瘩

它是2015年4月建水池時被挖出來的，

除了覺得比較重外也沒當回事，扔進了亂石堆。

2016年年底才想起它為什麼那麼重？會不會是一塊玉石？仔細一看是個鐵疙瘩，也許是個鐵爐渣。

可直覺告訴我；它在地下最少埋了40年而沒鏽成渣，而與它同時出土的鐵坯塊卻鏽蝕得差不多了。

再進一步觀察和打磨，發現它表面有一層玻璃質地的物質，它身上發白的部分是白石灰也刷不掉，一度把它鑑定為；大鍊鋼鐵時代，用它堵在放鐵水時的那個眼口上，也覺得不太合適。

物是死的，人是活的，把它切開看看。

明白了，這是一個由無數個鎳鐵小球組成的【鎳鐵隕石】又叫球粒鐵隕石。

這是國外公認的同類鐵隕石，這種鐵隕石從天上掉下來時，溫度很高呈現半柔軟狀態，摔到地面會變形的，同時把它周圍的物質燒成爐渣狀態，

這就是這個球粒鐵隕石，怎麼看也像是一塊土疙瘩或者是爐渣疙瘩。它大概是1968年落下來的，那天晚上小夥伴們說天上有兩個月亮，抬頭一看還真是，我比劃了一下兩個月亮角度，繼續玩，一會一位退休老頭跑過來問；你剛才看見哈雷彗星了嗎?我說雷彗迴歸還早呢，那個像月亮東西落那邊了，我指著東北方向，看著他失望地走了。。。。後來我在谷歌衛星地圖查到，小時候指的方向位置，就是我現在住的位置。相隔3、4公里，有緣啊。

科學，是不究竟的學問。她一直在探尋世界的本源，卻未有所得，她一直都是在路上的學問，她會一直面對未知。

所以，科學的意義，在於應用。

科學，是人類認識和改造世界的方法。但由於她對世界的認識，始終未能圓滿，所以，她的認識就必然會存在侷限、甚至缺陷。

沒看清究極本源，妄圖去解釋世界，必然難以正確。每推進一層，便會發現以前的結論有失誤；每站到一個更高點，便會發現以前的眼界太窄。

一個明悟本源的人，他無論用什麼樣的方式去描述世界，都會八九不離十的。

而一個沒明悟本源的人，無論他學識多淵博，他所說的，都難以引領人們正確認識這個世界。

科學是人類認識世界，掌握世界的工具，而且是透過實踐認識世界，透過實踐檢驗科學的真偽，利用科學再造世界，也就是發明創造。科學的功績有目共睹，科學的不足熟視無睹。科學誕生，改天換地，科學萬能，近視眼病。工業化時代動力機械取代人畜，物理化學長足進步，數學進步，充當助手，匆匆三百年，歷史過客。科學攜手資本快速完成本階段使命。在朝前走，懵懵懂懂，迷迷糊糊。面對瘟疫，歐美搶天呼地，南掩北堵，窮於奔命。問題在哪?科學解決不了文化問題，科學清除不了精神病毒，科學清理不了社會病毒。科學，嚴格來說是自然科學，它只是人類知識的一段，如何使科學的效用最大化，它需要社會的配合，當技術發展到臨界點的時候，必須依靠社會科學對社會結構進行重新排列組合，重新設計。這樣，才能保證自然科學的快速發展和沿著正確方向。所以，科學只是人類有用知識的一部分，並不能包攬一切，解決一切問題。

所以科學是基於解開謎題，平息困惑所形成的一個由各類證明世界的方法集合在一起，共同來呈現出的答案的東西，這應該是大的科學。

那麼它就應該是一種充滿批判，持續懷疑的態度，不止懷疑世界、懷疑前輩，更應該懷疑自己、懷疑未來。

如此經過一代又一代的推陳出新，也許終有一天人類的科學可以達到究竟，到那時科學的使命也就完成，世間可能不再有科學一詞，因為一切都將是真理。

科學是人類描述這個世界的方式，是人類對世界的認知，所以科學是一個發展的過程。不能認為科學等於真理，只能說科學試圖描述真理，對於那些科學解釋不了的現象，我相信只是人類的認知有限罷了。那些用一句“要相信科學”來否定一些科學解釋不了的現象的人，就像井底之蛙說天是圓的一樣可笑！比如方舟子...

這是複合問題。可分兩個問題：科學的本質是什麼？技術的本質是什麼？

科學(研究)，是以大自然或天工開物為物件，以自然規律為目標的實驗觀測與邏輯推理。

科學的分類，包括思維科學、社會科學與自然科學。自然科學如基礎物理、應用物理、基礎化學、結構化學、生命科學、天文學。

科學本質，是對自然現象所進行的探索與發現。自然現象包括物態特徵與運動規律。

探索，是科學研究的前提，透過儀器實驗與觀察測量，旨在獲得某個自然現象的統計資料。

發現，是科學研究的目的，透過探索有關參量的統計資料，發現其邏輯關係與方程式，就是常說的原理與定律。

例如，慣性定律：ΣF=mdv/dt=0, △v=0。加速度定律：ΣF=mdv/dt=mv²/r，△v≠0。蘭道爾原理：W=△½mv²=kBln2。

注意事項：有些方程式，未必是科學發現，不可盲從，否則後果很嚴重。有以下四點：

其一，定義或定理，不屬於科學發現，而屬於過渡性或權宜性的數學技術處理。例如：

溫度定義T=mv²/3k；動能定理Ek=½mv²；動量定理p=mv；電流定義I=U/R；洛倫茲變換因子的定義γ=1/√(1-v²/c²)。

其二，理論或假說，未必是科學發現，尤其爭議較大的某些名氣很大的原理與公式。

例如：洛倫茲變換因子建構函式，純屬莫須有，測不準原理，違背因果律。哈勃定律的退行性解釋，不能自圓其說。

其三，隨著科學研究的不斷深入，有些比較成熟的理論，需要適當補充或修正。

例如：萬有引力無法解釋地球不會塌陷到太陽，可修正為萬有引斥力。熵增加規定的封閉系統不存在，建議修正為熵增減原理。

其四，某些物理公式與方程，幾乎是數學推演，沒啥物理內涵，與科學發現更無關係。

例如：普朗克方程與薛定諤方程是正態分佈的變相說法，屬統計規律。廣相引力場方程，屬黎曼幾何。弦理論屬數學建模。

其五，偽科學可界定為違背科學原理或者非法牟利而實則阻礙文明進步的反動思潮。

例如，違背能量守恆定律的永動機偽命題。違背光速不變原理的時空穿梭機。

尤其，儼然以科學太上皇自居的科學理論，嚴重阻礙科學事業的發展，它就蛻變為偽科學。

技術，是以人類為作者的基於科學發現的技巧、技藝、工藝、藝術與設計的統稱。

技術的本質，是人類模仿大自然的發明創造，大自然本來不存在技術性的裝備與產物。

技術的分類，與科學相對應，包括思維技術、社會技術(如管理技術)、自然科學技術。

邏輯技術，是正確與高效的思維技術。包括形式邏輯、辯證邏輯、數學邏輯、物理邏輯。

辯證技術，是以對立統一的思維技術。諸如互為因果、相輔相成、量變質變、動態抗衡。

數學技術，是基於技術的抽象技術。例如，幾何抽象技術，機率統計技術，數學分析技術。

物理技術，是基於發現的應用技術，包括基礎的材料技術與複雜的工程技術。

材料技術，例如，基於霍爾效應的感測器技術，基於負壓差的機翼技術，利用半導體單向導電性的PN接面技術。

工程技術，諸如，化學工程、建築工程、橋樑工程、生物工程、航天工程、通訊工程。

標識技術，是一種專利性的保護技術。例如商標圖案、公司名稱、汽車造型、服裝款式。

注意事項：與偽科學相對應，偽技術是指違背科學原理的、危害文明進步的反動技術。

其一，以非法牟利的坑蒙拐騙的偽技術。例如：水變油技術、瘦肉精技術。

其二，基於某理論未被嚴格證實的偽技術，例如量子鞋墊、量子診斷、量子隱形傳輸。

其三，基於暗設機關的魔術吸睛的偽技術。例如，靜態懸空技術、靈異功能技術。

其四，基於科學原理雙刃劍害人的偽技術。例如，細菌武器技術、毒品製造技術。

好了，本答stop here。請關注物理新視野，共同切磋物理邏輯與中英雙語的疑難問題。

概括說來，科學是一種不存在於物理世界中的、僅存於人類思想的、對客觀世界的一種認識方法論、以及由這種方法所獲得的知識體系。

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科學的過程是發現某物的特性，它適合於做什麼材料，在反覆的實驗中得出結論，這個行為就是科學研究，當研究使其成為人類有用的工具時，科學的目的就是為了製造出更好的工具為人類的生產生活服務。

科學行為常常是單一的，人類習慣於把所有單一的科學實踐統稱為“科學”。比如製造一架大飛機，每個零部件都由各個單位的單一研究製造最後總裝，人類通常在大件製造上實行分工合作的科學實踐。

科學一點也不神秘，它就是人類發現問題解決問題，更好地服務於人類自身的實踐過程。

科學的目的是什麼？其實這是一個小題大作的問題。因為大家都知道所謂"科學″是人類利用大自然認知達為已所用的行為過程，本身是為人類服務的，所以說這不是問題，但存在問題，因為任何事物都有二個極端，所謂正反二個方向，確定方向是以人為基準點，有利的為正，不利的為反(負)。而科學同樣有這個特性，例如“核″和平利用可以緩解能源的需求，反之可以成為殺人武器。這取決於人的態度。其極端有悖科學初衷，將給人類和自然造成毀滅性打擊，正確的科學觀應該是為人類造福的。

我認為：1）科學不是指那門具體的科學而是承認人對於自然，人類，社會的認識永無止境。2）每個時代的人都是人類知識的寶庫新增一點東西。3）這些知識沒有尊卑貴賤之分。4）每一門知識的每一個進步都是由小到大，由片面到全面的過程。5）每一門類的知識技術在每一個時代都有一種統治的權威性的學說或工藝制度，但大家必須無條件地承認，唯有違反或超過這種權威的探索和研究，才能保證繼續進步。所以，權威是不可以沒有的，權威主義必須打掉。