這種情況在很多地區都普遍存在的，其實這個世界上不存在絕對的公平，有時候運氣與實力都很重要，但是沒有持續的努力是很難維持好的運氣！正所謂卻努力越幸運！

我舉個自己身邊的例子，我們這邊以前縣級一中是不招收初中的，也就是小升初的同學都是直接進入自己相應的區域中學就讀，不管成績好壞，根據你的居住地來分配就讀的學校。但是幾年前又開始恢復了縣級一中的初中部，所有的家長和學生都知道，一中的初中部意味著更好的師資，更多的資源傾斜，所以每個人都擠破頭想進入一中就讀，上了一中初中部意味著離一中高中部就更近了！但是一中的初中部並不是完全採用派位的方式，而是100名採用自主招生，剩下的採用隨機派位的方式，也就是說有一部分是靠成績硬實力進去的，有一部分是搖球派位進去的完全是靠運氣。

我們村有三位學生，一個學習成績好，直接考了進去，另外兩個也去填了一中的自願進行派位，但是有一位學生進去了一位學生沒進。可能對於那個派位進入一中的同學是非常幸運的，但是三年初中學習生涯下來後差別還是很大！

首先是考上一中的那位同學，由於從小學習自覺，依舊是學霸的模式繼續開啟，在初中部依舊是年級前二十的水平，孩子學習自覺學習能力也強，家長也很輕鬆。

第二個隨機派位上的同學整個暑假都被幸運衝昏了頭腦，只顧著玩，到了初中後由於一中對於學生的學習抓的比較嚴格，畢竟縣級的一中牌面擺著，不能丟臉。所以學習壓力要比其他學校大，而這位同學的學習本來就是中等水平，在周邊很多學霸的不斷碾壓下，逐漸失去信心，到初三成績已經排在很靠後的水平！

第三位隨機派位失敗的同學，最終回到了自己區域的中學就讀，這所中學雖然沒有一中名氣大，但是大部分學生的學習水平相差並不是很大競爭壓力較小，加上受到派位失敗的影響，這位學生利用暑假時間去補習和自習，最終在初中後成績一直排在年段靠前的位置，如魚得水，更是得到老師的重視，成績一直穩步向前，相比派位上一中的那位同學明顯要好了很多。

其實很多時候我們會把短暫的成功與失敗歸結為運氣，但是運氣好往往是短暫的，沒有持續的拼搏就不可能一直維持這樣的幸運！而努力往往會給我們帶來更多的運氣！

不知道大家有何看法！

小升初採取搖號的方式錄取是為了防止重點初中“掐尖”招生，所以這種情況下只能憑藉“運氣”來安排孩子的去向，所以幾家歡樂幾家愁，被搖到重點初中的家長和孩子欣喜不已，被搖到普通初中的則垂頭喪氣！那麼這種情況是不是在告訴孩子運氣和努力一樣重要呢？家長可以從以下幾點做好孩子的思想工作抓好孩子的學習

家長要告訴孩子，小學屬於九年義務教育階段，無論在小學成績有多差，都可以進入初中讀書。然而，初中要想進入高中讀書，則必須有合格的成績做支撐，才能透過中考進入高中上學，而且中考不允許留級，不允許復讀實現一鍋端，考上高中你就上考不上高中，只能被分流到職高和技校。因此進入初中以後必須把握住這唯一的一次中考機會，要比小學更加努力學習，詳細內容下圖所示

家長要告訴孩子，目前的中考只錄取一半學生，也就是說，如果這一屆有1000個學生，只有前400～500個學生才可以考上高中，結合到分數中考總分的90%以上，可以考上本地的重點高中，中考總分的80%以上可以考一個普通高中。所以這就要求孩子在初一初二的時候成績不能差的不像樣子，應該把七門功課都保持到80分以上班級和全校排名在中游水平以前只有基礎紮實才能在初三的時候考上高中，詳細要求下圖所示

中考如此重要，為什麼每年中考以後還有很多孩子沒能考上高中呢？根本的原因就是因為這些孩子進入初中以後貪圖玩耍，沒有像小學那樣努力學習，他們每天腦子裡裝的不是中考，不是提高成績，而是一些與學習無關的事情，鑽空子玩遊戲，看電視，穿衣打扮互相攀比穿戴名牌，尤其是很多初中生因為沉迷於手機遊戲而導致學習成績一落千丈，中考未能達線，正如下圖中這位初中生每天回到家中不復習功課，抱著手機不撒手，經常不完成老師的作業，所有功課全軍覆沒都不及格

基礎不牢，地動山搖，我們會發現原本在小學成績很不錯的孩子，在進入初一以後七門功課滿分700分，其他孩子能考600分以上而自己的孩子只能考四五百分，相差一二百分以上，主要原因就是因為孩子進入初中以後遲遲不能完成小學與初中的順利過度，小學孩子只學語數外三門功課，到了初一以後一下子加了政治，地理，生物，歷史四門功課，同時初中的知識要比小學的知識難很多，知識難度增大，作業增多讓很多還孩子適應不了初中的學習成績出現了大幅度的下滑，詳細內容下圖所示。

搖號應該會讓一部分孩子學會報僥倖心理吧，也應該會一些孩子對努力+拼搏可以創造命運，產生懷疑性。這真的不應該是教育中出現的事。說的不一定對。

要引導孩子只要有實力成績好，就可以成為主動挑好學校的那60%。成績不好才會成為被學校挑選，自己全憑運氣的40%。而以後中考高考全看成績，成績差就歇菜了。

相信有些人都想透過搖號來證明自己的運氣好不好，搖中了，考試都免了，直接上益師，多好!也不知道這裡面有沒有水份，這搖號真的可以保證公平公正嗎？有點質疑

我們這裡有實力的娃小升初早就考走了，剩下的才搖號，就算運氣好搖進重點初中還是要分班考試，所以努力提升實力才是硬道理

既然搖號，要百分之百搖號才公平。所謂名校不能掐尖，才看出教師水平的高低。再優秀的教師，沒有好的生源也不行。

即使搖號進了名校，沒有經過前期努力過的孩子是跟不上名校的節奏的，他們在名校也就是混三年，中考和以後的高考是要看實力的，而且跟不上名校的節奏，孩子心理壓力也大，未必是好事。所以任何時候，努力都是必須的，沒有捷徑可以走！

運氣真的很重要，找人拖關係花十來萬，如果被搖上了，可以省個十來萬，朋友的小孩就被一名校搖上了，但是在小學裡面是個學渣呀，本來就是碰碰運氣報著玩的，想著也搖不上，結果被搖上了，朋友和他媳婦開始發愁了，這以後上學咋辦呀？怎麼不能天天墊底啊！

實話告訴你吧，真正優秀的孩子和有關係的孩子已經被提前錄取了。剩下的孩子既拼不過父母，自己又拼不過同學，那隻能聽從命運的安排吧。

在近些年小升初的政策一直在不斷地調整，從最開始的擇校考試，到現如今的搖號、面談和就近如些，政策在改變，但熱度一直沒有減退，競爭一直都存在並且還有愈演愈烈的趨勢。在某些地區，小升初40%透過搖號錄取，這對即將要參加小升初考試的學生和家長有什麼影響呢？

搖號雖然所佔的比重很大，但其實沒有什麼用的。誰能保證自己就是那其中的40%呢？對於大部分的普通考生來說，搖號也就只是去湊湊熱鬧罷了，誰當真誰就輸了。當然，確實也存在一部分幸運兒，很幸運地透過搖號進入了理想的學校，真的是天上掉餡餅呢。真的是比較幸運的，但這種幸運又有多少呢？

搖號的比例這麼重，能否就說明機遇和努力一樣重要呢？其實未必，首先幸運兒畢竟是少數，搖號畢竟還是少數。雖然考試被禁止，但從未消失，依然改頭換面地存在著，畢竟名校還是需要優質的生源的，沒有了優質的生源，名校能成為名校嗎？優質的教育資源與優質的生源緊密結合才能產生最大的價值，在現如今，優質教育資源與優質生源的結合度是越來越緊密的。

搖號就相當於把自己的命運交給了別人，如果得到幸運女神的青睞還好，如果沒有呢？那就非常的被動了。唯有努力才能緊緊地把選擇權捏在自己的手中，每年小升初的時候就有很多的學生得到了很多學校的錄取通知書，自己隨意去選擇，與此同時，有很多家長為孩子的學校焦頭爛額，這其中的差別就在學生自己是否足夠努力，足夠優秀。機遇可以給我們帶來一時的好運，唯有努力可以讓我們越來越好，擁有更多的選擇，正所謂是越努力越幸運。

之前聽見過很有意思的依據話，當機遇來臨的時候，誰能抓住，誰就能成功，那麼機遇來臨的時候，你有能力去抓住機遇嗎？還是讓機遇白白溜走呢？也許一個同學很幸運，透過搖號進入了理想的中學，可是如果自己的基礎不夠牢固，學習的狀態並不好，不能適應，那麼還有什麼價值和意義了。見過很多的學生，家長費了很大的周折把孩子送到了比較好的學校和班級，可是孩子在這樣的班級跟不上，不適應，真的是很痛苦的一件事，所以，有時候機遇帶來的幸運自己並不一定能承受。

小升初可以透過搖號擇校，但中考，高考還能透過搖號擇校嗎？肯定是不行的，必須要透過考試，依據成績擇優錄取，這個時候靠的就是實力了，努力的過程和程度決定實力，也許還存在一些運氣的因素，但基本可以忽視，努力程度決定了一切。

所以，無論我們是足夠幸運還是運氣不佳，這都不重要，因為機遇是我們自己不能控制和把握的，對於大部分人來說，努力才是最重要的，看得見，摸得著，完全取決於自己，越努力越幸運。一時的幸運不能並不能讓我們一直幸運下去，唯有努力才能讓我們變得越來越好。

這個解釋很不錯說真心話，很多時候機遇比努力更重要。一直對搖號很奇怪，這個解釋讓我突然覺得這個主意真好，一定要讓孩子知道，機遇真的特別特別重要