線上課程的增多肯定會對眼睛有一定影響，孩子每天對手機、電腦多了肯定會影響視力、時間久了、不對的姿勢和觀看角度也會加速近視。我對線上課程有以下觀點：

1、目前在疫情特殊時期，學校只能開設線上課程，家長和孩子需儘量配合，讓孩子養成學習的習慣

2、對於學校外的培訓機構的線上課可以優質擇選，線上課程一直是發展趨勢，價格和便利讓很多家長選擇，但是弊端是老師無法和孩子更有效直接的溝通，很多輔導還需家長的幫助。

3、合理控制時間，課外多做眼保健操，課餘時間多讓孩子接觸大自然，到書店或者多買紙質書籍，也可以增加學習的方法和興趣。

線上上課肯定會對學生的視力有影響，無論是手機，平板還是電腦都對眼鏡會有輻射，但是停課不停學，線上教學是應對當前疫情對教學影響的有效舉措。因此，我覺得線上教學很有必要，但要儘可能的減少線上教學的負面影響。比如，根據學生特點，合理安排線上教學的時間，引導學生多做眼保健操和眺望遠處來保護視力。

在特殊時期，比如現在疫情肆虐，在家閒著浪費大量的時間，是可以適當上一些線上課程的，否則也沒有更好的辦法。在正常情況下，還是儘量少上網課。理由如下：

首先，教育的實現，在於人與人之間的交流。一般情況下，現場教學可以有很多資訊的交流和互動，比如眼神、語氣、及時迅速的迴應。網課在這方面則差的太遠。錄製好的網課，只是單向的傳遞，就算是線上教育也跟現場效果無法同日而語。

其次，當下網路課程氾濫，教育技術廣泛運用，造成學習者接觸太多的電子產品，不是手機屏，就是電視屏，要麼是電腦屏，或者是教室的電子屏，這些因素共同作用，對學習者的視力無疑是一種日積月累的傷害。

再次，在電子屏面前的學習，無法代替傳統的紙質書的學習。紙質書可以圈點，勾畫，點評，旁批，留存，複習。雖然電子書也可以實現這些功能，在存取翻檢和保護視力方面，都不如紙質書好。

當然，網路課程以其便捷性、內容的豐富多樣性，是現場學習的一種有益的補充。因此要適當採用。

線上上課只是疫情期間的無奈之舉，線上上課畢竟和現實的課堂效果不能相提並論。課堂上學生和老師面對面學生更容易集中注意力，更加有效果。更有互動。網課沒有互動，學生也很少走較好的自控能力。所以網課只是應急。

關於學生的看電腦看電視時間過長，眼睛有影響這是肯定的，還是我們家長要做好疏導和監督。

可憐的孩子們，本來眼睛就已經近視很嚴重了，有時候影響到頭疼，現在又網上教學，一天好幾科，連續上，真是要孩子眼睛的命，實在是沒有辦法了，這都是疫情惹的禍，到什麼時候，孩子能正常上課

開展線上開學是必要的，效果更需再把控，除了老師把教學內容結合，家長還需要考慮線上裝置,讓孩子專注學習，保護孩子視力健康。

我家用的萌狀元學習，感覺很不錯

總結了一下分享給大家：

用萌狀元學習，端正姿態、正頸學習，保護頸椎；21.5英寸防藍光大屏，更好的保護孩子眼睛，並且螢幕質感超好，畫面清晰透亮，色彩飽滿，保護視力的同時，也有很好的視覺效果；機子下面還有獨立立體音箱，話筒在頂部並傾斜，內部還新增降噪功能，孩子上線上課就不用再帶耳機，保護耳朵。

機器裡自帶小學、初中、高中（北京四中網校）的全學科錄播課，孩子可一直免費學這些內容。

給孩子打造全封閉學習系統，因為全程不會有資訊彈窗、廣告彈屏，提供沉浸式學習氛圍，不會讓孩子分心，孩子學得更專注；

可同屏共享 ，您上班時也可透過手機看孩子在萌狀元上學什麼，也可影片通話用手機呼叫機器和孩子影片，以及用到雙攝像頭遠端輔導孩子做作業