懶不怕，但你得聰明！有一些東西都是聰明的懶人發明的！你懶可能因為你父母富有！你有懶的資本！如果父母辛苦勞作，收入不多，你還是老老實實幹好工作吧……！要不來我家，我替你父母揍你一頓……！

首先你只要回答一個問題，就是你喜歡做什麼？你不需要去厭惡學校，首先在學校裡面，並不是只有學習，你可以在學校這個過程中去找到你喜歡做什麼？有的人終其一生也找不到自己喜歡做的事情，如果你在這個過程中找到你喜歡做的，那麼恭喜你，你絕對是那個幸運兒，每天在學校其實不僅僅是，上課，完成作業，比如說你喜歡上體育課啊，喜歡上美術課，或者所有的課你都不喜歡，你就喜歡跟小朋友們一起玩，那你在玩的過程中，你會發現你收穫了什麼呢？如何處理與他人的矛盾呢？其實這也是一種學習，永遠不要把東西看成一個單單只是學習書面的東西，把學習這個東西看更廣泛的定義。 所以即使你不熱愛學習的本本書本的知識，但是你一定要建立你自己的特長，不管是在從事藝術活好，或者是你自己能夠有自己的生肖天分，這都是你的長處，或者是你有過人的商業頭腦啊，這都是以後再社會上需要立足的東西

學海無涯苦作舟必然是件苦差事，學海無涯樂作舟孩子們都會愛上學習。好老師能把枯燥的課本講的生動形象，透過教學環節的設計讓學習充滿樂趣。孩子們天性愛玩、愛夢想、愛有伴，有一句話叫愛屋及烏，運用關聯方法可以把孩子們對玩耍、夥伴、夢想的喜歡轉移到學習上，這種“移情大法”可以提升孩子對學習的興趣。不愛學習有五種常見原因：

（1）沒有夢想、沒有目標——激發夢想

夢想目標就是方向，沒有目標什麼風都不是順風，因為不知往哪個方向。人因夢想而偉大，夢想有多遠人就能走多遠，早上叫醒自己的不是鬧鐘是夢想。夢想目標就是奮鬥的動力，夢想不清晰、動力不充足；沒有夢想不知道為什麼讀書，沒有目標當然實現不了目標，缺乏成就感。有了清晰堅定的目標，而學習是實現目標的工具與路徑，青少年就會把對自己夢想的喜歡轉移到對學習的喜愛上去。

幾乎每個孩子都對自己未來有美好的設計，可惜很多孩子夢想不清晰、不堅定，夢想在孩子學習成長過程中具有巨大的激勵作用。如何清晰堅定，要把夢想寫下來、講出來、畫下來。其實，孩子的夢想實現與否並不重要，重要的是有了夢想孩子才會有期望，從而增強自己的自信心。即使最終沒有成就自己的夢想，但至少孩子會有一個良好的心態去面對學習與成長。有夢想就會有動力，就會有事幹、有事忙、有牽掛、有方向。

（2）夥伴不對，環境不好——進對圈子

這裡也簡單介紹玩耍移情、夥伴移情方法。孟母三遷的故事告訴我們教育孩子環境很重要，孩子是環境的產物，管理好孩子的交往物件對孩子學習有相當幫助，要引導孩子和愛學習的、積極的、優秀的同學交往。這方面我可以分享一下我的親身經驗。本書中我會談到一些自身成功的、有效的案例，我不是為了向大家炫耀什麼，是希望成功的方法對大家有幫助。

我們一直注重孩子與同學交往，從她讀幼兒園開始，我和太太就和她班上的同學及家長都很熟，經常一起開車出去自駕遊。自駕遊也不用走很遠，開幾十公里；也不用花錢買門票，就在江邊、公園、風景點。還帶上小孩與老人，老的跟老的玩、大的跟大的玩、小的跟小的玩，我們從小用行為給孩子做示範如何重感情、如何交朋友。透過這種家庭交往的方式，我們主動控制了孩子的交往物件，並且與優秀家庭全方位、深度的交往。我女兒今年十歲了，她幼兒園的同學我們到現在都還特別熟悉，雖然上小學沒同班了，但依然經常聯絡。

孩子上小學後，我們與她班上的同學、家長也非常熟悉，我太太在第一個學期開學不久就記住了孩子班上所有學生的姓名與家長姓名，這一點只要重視、在乎每個人都能做到，做不到是因為重視的程度不一樣。開始經常以班級家委會名義組織家庭活動與聚會，後來大家更熟悉了，都不用家委會名義組織了，經常聚餐、Party。聚餐不用追求排場、AA，或者你請我、我請你。不聚餐自己也經常要在外面吃，也沒花多少錢，這與收入沒有太大的關係，和父母的觀念有關。當父母家長之間也建立了穩固友誼後，父母當然能引領孩子的交往物件了。

（3）不懂方法、學習低效——提升學法

學習有方法，如果不懂好的學習方法，學習是很費力的。授人以魚不如授人以漁，愛孩子要給孩子做學法輔導，要教給孩子高效學習方法，如果自己不會教，要捨得請好老師給孩子做學法輔導。基礎記憶學科、應試教育是以記憶為主的，那麼記憶力培訓就非常重要。要從小給孩子做記憶力訓練。

（4）討厭學校、老師同學——討人喜歡

有些同學本來語文很好，換了一個他不喜歡的語文老師後就不喜歡語文了，成績也直線下降。還有一些學生因為去學校被人欺負，所以不肯去上學了。很多學生會把對學校、對老師、對同學的討厭轉移到學習上，這是情緒化的表現、缺乏愛心的表現，這種學生哪怕成績一時再好也不穩定。

父母要培養孩子愛同學、愛老師、愛父母、愛學校、愛生活……培養孩子的愛心很重要。父母要充當好老師與孩子的潤滑劑，幫助他們彼此喜歡、互相欣賞。

父母要與老師加強溝通，一方面父母要引導老師看孩子的優點，並且自己承擔、消化、過濾好老師對孩子的投訴、抱怨、批評。另一方法要經常告訴孩子老師表揚孩子什麼了，哪怕老師沒說父母也可以增加善意的表達，讓孩子感受到老師愛自己，這樣孩子自己就會更愛老師。同樣，父母要引導孩子多看老師的優點，並且及時把孩子對老師的正面情感轉達、告訴老師，老師發現、感受到孩子對自己的喜歡，自然會更加地喜歡孩子。這種情感方法比簡單地給老師請客送禮更加有效。孩子從幼兒園到小學，我們一直與孩子的老師有深入的交往、交流。連我外甥到我家來跟我們讀書時，我們也與他的老師交往很多，我們和他的老師都親近到像親戚一樣往來，我們給孩子做了重情重義、珍惜感情緣分的示範，給到孩子情感的力量，老師愛孩子、孩子愛老師，孩子愛老師自然就愛學習。

（5）父母沒陪、不夠重視——優質陪伴

愛孩子要給孩子更多的陪伴。陪伴孩子作業就是把孩子對父母愛的渴望轉移到學習上去，也是移情大法的實際運用。陪伴孩子做作業是愛孩子的表現、是重視學習的體現。孩子渴望父母的陪伴，有了父母陪伴作業，他們會把對父母的喜歡轉移到學習上去。父母要抓住陪伴孩子的時機，小時不陪，長大想陪沒機會了。從孩子成長來看，12歲以後進入青春獨立期，這時他們一般不要父母陪伴作業了。父母在陪伴孩子作業的時候，不要看電視、玩手機、不要進進出出、不要做家務、不要聊天說話，如果有就在傳遞學習不重要的心理暗示，要全身心地陪伴。

（6）沒有天賦、其他天賦——因材施教

我們要鼓勵孩子好好讀書，但現實中不是所有的孩子都能透過讀書讀出出息和成就的，不是所有的孩子都能考高分的，讀書也是有天分的。有些孩子的天賦潛能不在讀書，而在體育、音樂、美術，不擅長讀書的孩子也許在其他方面有很高的天分有大成就，往往藝術天才成績都一般。三百六十行，行行出狀元，不會讀書而有大成就的人也比比皆是。父母愛孩子要懂孩子，懂孩子才能愛孩子，懂孩子是對孩子最大的愛。父母要去了解孩子的天賦潛能，根據天賦潛能，有針對地培養特長、報考志願、擇業就業。

幫助孩子培養學習的興趣。有興趣就有動力，家長要找出孩子最喜歡的科目，並且鼓勵孩子學好這門科目。從而找出孩子喜歡這門科目的原因，再靈活動用到其它科目上去，培養出孩子的學習興趣。

孩子不會愛習，家長需要做的不是加重孩子的負擔，而是要幫助孩子培養學習的興趣。有興趣就有動力，家長要找出孩子最喜歡的科目，並且鼓勵孩子學好這門科目。從而找出孩子喜歡這門科目的原因，再靈活動用到其它科目上去，培養出孩子的學習興趣。

從最有用最需要的一個小點切入，培養興趣，積累自信，學以致用，用以致學，學用結合，知行合一，越學越深，越學越精，然後拓展求寬。

1、父母是孩子的啟蒙老師，孩子愛不愛學習也是跟父母有很大關係。所以父母要做好好榜樣。

2、學習是一種習慣，養成了，就很難改變。所以儘量讓孩子養成愛學習的好習慣。

4、孩子在認知上沒有開竅, 也就是說這樣的孩子心智沒有開啟, 心智沒有開的孩子很難對學習產生興趣，開悟時間不一樣！有的孩子早，有的晚！所以不必過於擔憂！有時間多帶孩子去處看看，說不定有些事情會讓他明白，我為何而學習！有了目標，自然就有了動力，學習成績自然就好！

5、用興趣引導孩子學習的慾望, 開啟寶寶的心智, 這樣寶寶才會愛上學習。

正常現象，如果你去問問身邊的人愛不愛學習，很多人肯定會否定地回答。其實，“不愛學習”的基因在很久以前就存在於人體裡了。

在遠古時期，人類還沒有進入農耕社會，任何食物都是打獵來的，你要知道，人的大腦消耗的能量佔了所消耗能量25%！，所以你在思考完之後都會稍感到疲倦，或者有些飢餓。但在那個時候，食物可不是輕易得來的，人類為了生存，只好放棄思考，於是，“不愛學習”的基因就存在於人體內了。

如果所有人都愛學習，那將會形成一種可怕的現象：人類將會以智商分為不同的等級，智商低的只能被淘汰掉。如果人們都不愛學習，誰努力，誰就是成功者。所以，努力！爭取做一個才華橫溢的人！

先從自己感興趣的事情開始做起！

1、如果真心想改變，那就先從自己感興趣的事情開始做起。

比如，你喜歡玩積木，那就玩好了。玩到最難的積木遊戲，你就得去學習解決難題；其他的事情也都是一樣，總有你遇到難題獨立解決不了而需要透過學習去解決的。

2、給自己設定目標，不實現不罷休。

比如，要求自己英語達到熟練對話的地步。那就緊盯目標，好好學習，直到達成目標為止。

比如，要想在自己擅長的領域裡做到有影響力，那就緊盯這個目標不放鬆，直到達成為止。

最怕的就是你對自己都沒有什麼想法！

3、讀勵志書籍，給自己更多動力！

讀一些比較勵志的書籍，比如名人傳記，雞湯文等。

這些東西一方面可以從內心攪擾的你想要奮起，另一方面可以在你堅持不下去的時候給你動力。

如果這些還不行，你就不用學習了。因為你根本就不想學習改變自己！

1.自律是首要條件。必須寫計劃書，嚴格按照計劃書執行，到了哪個時間點，必須學習，哪怕是學不進，也必須假裝學習，先養成習慣，再循序漸進。2.學會分析總結。一個階段，必須反思一下，回顧一下，這個階段學得怎麼樣，好就是好，不好就是不好，不要自欺欺人。可以借鑑其他人，同自己比較一下，優點缺點都要比，以便發現自己的不足。3.要有不恥下問的精神。不懂不要裝懂，要放下面子，虛榮心，虛心向別人詢問自己不懂的知識，以便充實自己，完善自己。具備了這幾點，已具備了學霸的基礎。

要愛學習我們首先要明白學習本質是什麼，為什麼要學習？

學習在自詞典裡的解釋是透過各種突進獲取知識或技能的過程。詞典裡的解釋很通俗易懂，但是，這是成人世界對於這個詞的解釋，很功利化，很有目的的一個詞。功利化對孩子來說是遙遠的，在孩子單純的世界裡是沒有成人這種功利化概念的，是沒有因果關係概念的，所以愛學習就無從談起。

那麼孩子的學習是什麼呢？我認為是探索未知求證好奇的過程。

我們都知道學習是有因果關係的，孩子都是充滿好奇心和探索求知慾的。所以我們需要對孩子進行這方面的引導來進行孩子的學習興趣。

首先尋找孩子的興趣點，比如喜歡電子玩具，那麼就給他電子玩具積木，並給他在周圍放上相應方面的書籍，等他玩的很投入的時候提出一些問題，比如這是什麼，有什麼作用？告訴他那個書上好像有，你沒時間看，讓他幫你解疑一下之類。而書本是關聯的，總會遇到一些疑難詞，不認識的字，不明白的定義等等，從而構架成一套知識海洋。

寓教於樂，娛教於樂是孩子學習時期的重點學習方式，所以用對方法孩子才能去主動探索學習。

呵呵，這個問題很新穎。如果是小學生不愛學習很正常。貪玩是他們的本性。不要讓孩子總學。有些家長就是讓孩子學學學，可以勞逸結合，要像蝸牛一樣慢慢來。

如果是初中生以上大一點的學生，當然得學。有許多學生不愛學習，家長一愁莫展，盼子成龍，心急如焚。你可以看孩子成績。有許多孩子不怎麼學習，考試總答高分，為什麼。因為方法到位，上課吸收的好，不愛學習是覺得沒什麼可學的了。還有一種成績不好，濫竽充數。這樣的孩子不佔少數。原因是什麼。上課不注意聽講，雙休日作業不認真作答。

其實，不愛學習的孩子，無論孩子的成績好壞，家長都應該正確引導。

孩子不愛學習完全是家長的錯。

1.家長本身把學習當成一件苦差事，明裡暗裡得跟孩子灌輸學習苦學習累的思想，孩子又怎麼會喜歡做苦哈哈的事呢。

2.孩子學習的胃口被搞壞了，現在從幼兒園恨不得就開始教孩子很多知識，小學學習負擔就很重了，再加上老師“這個不會，就抄100遍”的暴力作業，孩子對學習噁心透了。

3.家長喜歡攀比孩子的學習成績和學習成果，完全違背了學習的根本目的。淺薄的追求分數，讓孩子喪失了天生對學習積極向上的熱情。

4.想讓孩子愛學習，就把學習還給孩子，家長閉上嘴，信任孩子自己學習。

首先，家長要順著孩子的興趣和愛好進行教育。因為這樣孩子的注意力會高度集中，肯聽、肯學，易引起興趣，學習效果好。有的父母往往不注意方法，不考慮孩子還年幼的具體情況，不適當地訂出“每天一定要識幾個字、做多少數學題”的計劃，不管孩子願意不願意，強行施加壓力，拼命地往孩子腦裡塞。這樣做，孩子會對學習產生厭惡情緒。根據孩子的年齡特點，儘可能地採用孩子喜聞樂見的方式，促使孩子自己動腦筋來學習知識，並且在學習過程中逐漸培養他們分析問題、解決問題的能力，是孩子最易接受的方法。從實際出發，不要過難過易。比如：愛好、興趣、天賦及孩子的接受能力、智力發育程度、身體健康狀況等。父母同時要注意，向孩子傳授的知識如果太深太難，會使孩子望而生畏。以鼓勵為主，不要總是處罰。不少事實表明，鼓勵是促使兒童認真學習、強化兒童良好行為的最有效的手段，孩子的言語和行為受到成人的讚揚，便會成為一種動力，成為他們今後自覺的行動。處罰孩子會帶來不少消極情緒，也會使孩子和父母對立，並且大大地挫傷孩子的自尊心、自信心和上進心，阻礙他們求知慾的發展。不擺家長架子。對於正在進行早期教育的家長來說，很重要的一條就是對孩子要平等相待，要丟掉家長的架子。只有這樣，孩子才樂意聽從家長的教育。要注重孩子個性的發展，要充分相信孩子，給孩子空間，使孩子逐步養成好的習慣。只要我們家長有耐心和信心努力為孩子創造一個良好的外部條件，相信你的孩子很快會有學習興趣的。

有的人說態度決定行為，改變態度就愛學習了，那只是很少的人才能做到，因為先改變態度是件很難的事情，所以大多數情況下是你的行為形象你的態度，所以先從行為上入手，你可以計劃每天要學多少，做多少題，強制的，必需完成，長期堅持，可以先從簡單的開始，只要堅持下來，學習喜歡養成，長期的行為會影響你的態度，加油，肯定會有收穫的！

人生在世，活到老，學到老。

社會在變，人亦應適應這個社會，所以，不學習，是趕不上時代步伐的！

學習和其他事情一樣，只要養成一個良好的習慣，慢慢堅持，最終一定能有好收穫！

再說一個，學習並不是個壞事情，書中自有黃金屋，只要能吃苦，就能到達人生的彼岸！

孩子不愛學習是令不少父母頭疼的問題，沒有天生就愛學習的孩子，父母是孩子第一任老師，父母如果發現孩子不愛學習，要正確地引導孩子，正確的家庭教育則可以幫助小朋友愛上學習。

1. 父母要做好孩子的榜樣，父母如果自己整天看電視打麻將，怎麼能孩子好好學習，如果父母在孩子面前書不離手，則孩子也能受到薰陶。

2. 父母要多關注孩子，多陪伴孩子，畢竟孩子貪玩，自控力差，父母要常提醒他。

3. 讓孩子掌握正確的學習方法，不會學習的孩子學得苦、學的累，效率低，反而讓孩子失去學習的信心。

4. 給孩子創造一個良好的學習環境，讓孩子有一個獨立的寫作業的地方，無噪音，光線好。

5. 父母要給孩子營造一個良好的家庭氛圍，家庭成員關係融洽，孩子生活在其中，自然心情愉悅，能安心學習。

6. 有些孩子成績不好常常缺乏自信心，父母要時刻發現、注意孩子身上的優秀之處、閃光點，培養孩子的自信心。

7. 培養孩子學習的興趣，讓他知道學習能實現自己的理想，在幼小的心靈深處播下求知好學的種子。

8. 制定學習目標，安排學習計劃，耐心引導孩子學習，讓孩子的學習持之以恆。

不想學就不學唄！以後吃低保在小區裡掃地，如果到時想學了再去報個成人大學。雖然荒廢了大好年華，但路是自己在走。你爸你媽以後自己房子賣掉自己防老，而你呢？開心就好！