又要馬兒跑，還想馬兒不吃草，可能嗎？當今社會是很現實的。天下並沒有免費的午餐，想要子女成器，該付出的還得付出，別無他法。

現在這個時代，大家都非常重視孩子的學業，有孩子的家長都知道，現在朋友見面聊天的話題多半離不開孩子，如果孩子學習成績好有出息，自然臉上有光，和朋友說起的時候也不會覺得沒臉面。所以相對條件好一點的家庭都願意花錢給孩子報補習班，或者是課外訓練班。我認為正因為這樣，所以才有了高額的補習費。

有些學校除了正規課程以外會有各種有償補習班，那有些家長就會認為既然孩子在你們學校學習，那學校就應該教好我的孩子，怎麼能另外收費補習呢？即使要補習那也應該是學校免費安排才對啊？這樣的家長肯定是對教師教育這個行業職業不瞭解的。不理解也沒關係我們換個角度想，你在一家公司上班，本來規定是上班8小時，工資200元一天。後來領導要求你每天加班3小時，還不給加班費，你接受嗎？其實課外補習是一樣的道理。

有條件的話，還是給專業教育機構培養孩子好點，當然沒能力自己有時間，有學歷也可以輔導孩子！孩子在自己身邊窮點也是幸福！[笑][笑]

這種心理實在少見了！市場經濟下人們要生存下去就得遵循市場規律，沒有不勞而獲，也不可能天上掉餡餅。除非是這人窮得揭不開鍋了，又想要孩子出人頭地，實屬無奈的一種想法吧。

當今社會，大多數孩子從幼兒時就開始參加各種培訓班了，家長對於孩子的各項開支並不是不願意交付，而是你所說的內容不足夠打動他們罷了。

我接觸過早幼教及少兒教育的行業，極少的家庭不願意花錢，但確實是真的沒有錢。但大多數的家長是有能力去承擔的，他們猶豫的只是對教育機構的不放心，對老師的認識不夠，對能給孩子帶來什麼樣的效果不滿意罷了。

我個人覺得 付費補課現在成了一種模式 那就是商業模式 其實老師只要利用一些方式方法 學生也照樣學的會 學生的心裡想的是老師給的任務太重了就會應付了事 這樣怎麼能學的會 個人認為老師要有針對性的放任務 學生應該會做的很好 只是我個人觀點

也可以理解，因為補課費確實挺高，對於現在的工薪階層也是一筆不小的開支，並且聽說有的老師為了掙這個補課費在課堂上不好好交課，所以作為家長希望孩子能在課堂上領悟的東西就不要課下補學。

每個人站的位置不同，看待的問題也會不同！家長又想讓孩子補課，又不想花錢，只能說明家長看待問題不同，分不清哪頭重哪頭輕。放寬眼界，提高高度，教育孩子方面，沒有白花的錢，有付出才會有收穫，心在哪路就在哪

當看到孩子們下午從校園的大門走出時，很多人理所當然的認為孩子們一天的學校生活結束了，可以回家了，然而事實卻是孩子們揹著鼓鼓囊囊的書包，在家長報名的補習班中繼續學習。

補課，這兩個字往往佔據著孩子們的空閒時間，不論是放學後，還是假期中，孩子們不得不去參加家長為他們報名的補習班。當然，在學校裡的絕大部分老師都是十分盡責地幫助教育著孩子，但是也是僅限於學校之中。

都說老師是無私奉獻的蠟燭，燃燒自己，照亮學生，可是老師也是要賺錢的。當一位老師教導一個班的學生變成一對一的輔導，工資自然翻倍上漲。

這時候希望求助於老師輔導的家長們，或許就會因為頗高的報酬需求，放棄了尋找老師補課的想法。更重要的是，這種在校教師進行有償補課是違反規定的。因此，無法可求的家長們不得不另闢蹊徑，報名補習班。

參加補習班的孩子的成績是說不準的，補習班裡有班級裡的差生，家長亡羊補牢，報名補習班，只為補上孩子學習落下的地方；也有成績一般的孩子報名補習班，只因為家長希望孩子打的成績能夠更上一層樓，讓孩子在補習中鞏固提高，跨入優等生的行列。

至於成績優異的孩子，也是有可能在補習班中的，只是他們補習的內容，更多是提前學習將來可能要具備的知識。

無論是哪一種孩子的家長報名補習班，最終的目的都是為了幫助孩子提升自己的能力，增強孩子在學習上的競爭力。因此對於能夠幫助孩子的補習班，家長是不痛恨的，他們只是痛恨在校老師冠冕堂皇地違反規定，在有償補課中牟取暴利。

除此之外，還有一部分家長痛恨的恐怕是補課還需要花錢，要是能夠一直免費下去，那當然沒問題，但你要是跟我提錢？那不好意思，我沒錢，我不光沒錢，我還要舉報你們，這部分家長恐怕也不是少數。

目前中小學已經嚴禁在編教師有償補課，若是說起誰最開心，想必是那些參與全校統一補課的老師，他們的那點補課費，可以說是微乎其微，但不補又不行，而當禁止補課實施後，這部分老師，比家長更要開心不少

聽你口氣你是學校的老師吧 ，如果是校外的人老師直接開個補課班家長也不是傻子不知道送補課班給錢，你這話說的有毛病，如果你是學校的老師家長不給錢理所應當 ，如果你是校外的老師，就好比去超市買東西，家長不知道給錢嗎？

話說我就是一個一年級孩子的家長，我是80後，我那時候上學學雜費、書本費等等的都是明碼標價的，每個學期多少錢，都很詳細清楚，可是現在孩子上學是不用交學費的，甚至書本費都不交的，不收學生錢，老師和校長就只是死工資，就沒有其他的收入了。

孩子補課

眾所周知，現在家裡的孩子少，上學的時候怕跟不上，孩子最早有的從學前班就開始補課了，甚至學前班之前還給報亂七八糟的興趣班，到了上學後一年級老師教學的節奏快，孩子剛七、八歲也許聽的不是都懂，所以放學之後和放假之後就得補課了。

不願交錢

全國教育局三令五申的不許在職教師放學放假期間給孩子補課，可是不補課他們除了死工資就那麼點，想多掙點就得補課，補課費可不是小錢啊，都是按小時收費的，你說弄十個孩子得多少錢一天。家長的錢也不是大風颳來的，現在物價貴，錢誰都有用。

總結

純教師工資勉強生活，想多掙錢，就把自己所教課程放快節奏，不懂的孩子可以放假期間開課在詳細教會。家長初衷是在學校裡就希望孩子能把知識學會，可孩子在學校學的一知半解，只能有時間不得不帶孩子去補課了，如果孩子學習什麼都會，誰會花錢在給他補課呢。

在學校補課，家長認為是老師搞私撈，這是一方面。第二方面，家長認為每月幾百甚至過千的補課費，給家庭帶來不少的壓力。不補嗎又怕孩子成績跟不上，補嗎，家裡經濟負擔重。所以只有硬著頭皮去給孩子交補課費了。在校外，都是單科補課的，一節英語課就300元單科的，主要是補課費太高了，經濟壓力大，家長能不猶豫嗎？

你好，對於孩子補課可以按照自己經濟條件範圍，實在不允許可以自己多抽時間親自輔導孩子，對孩子多鼓勵多關心對孩子的學習也有很大幫助……

家長在對孩子補課的問題上很是難為情，於是很糾結，因為孩子成績差，本應補課加強輔導，但有擔心孩子在補課時不認真學習，有的孩子本身就不願去補課，因為在校學習的時間裡已身心疲憊，神智上已拉滿了弦，累了一天，再去補課覺的有些吃不消，所以在家長被迫下免強去而應付，所以去也學而無獲，做為家長也心知肚明，一旦付了補課費也就打了水飄，所以也就產生了不付費的心理。

這個問題有點矛盾，要孩子補課是每個家長望子成龍望女成鳳的一種心理，不是不願意付費，而是覺得孩子要是在補課中能真正學到知識，是否覺得付出是值得的呢？

現在在職的教師都不得對學生進行有嘗補課，如經發現，要被通報批評！！！

如果是在外的培訓機構，那是老師的賺錢途徑！“天下沒有免費的午餐”，到期了，你不續費，恐怕孩子也不好意思呆下去……

只是現在補課費用真的太高了，一年下來，好幾萬[捂臉]，工薪階層的確老火啊！！！

還想給孩子補課還不想掏錢。

第一你還想給孩子補課，害怕孩子成績不好考不上好點的學校，你就該後悔沒給孩子補課了，

第二人家老師又不是強制性的讓你繳費。志願的。你願意給孩子補課就補，不想補就算了。人家拿錢幹活，天經地義，就像你上班給你發工資時一樣的，

假如你上班人家不給你工錢你願意嗎？

沒給孩子補過課，因為孩子學習本來壓力就大，沒讓他去補課。只要健康平安的成長就行，不給孩子大壓力，學習全靠自己

孩子是父母的明天，是未來的希望，是生命的延續，是家族的榮耀，是父母的一切。身為父母，孩子的健康成長和棟樑之才，是每個父母的終極目標。如果這個道理明白了，孩子補課，花點錢，那又有什麼不可以的呢？哪怕補課的效果就像沙漠裡滴了幾滴雨水，作為父母也會心甘情願的。不願付費，是因為家長覺得這個補課不值得掏錢，並不是家長不願意付費。如果你是做補課班的老闆，你就要從自身找找原因了，是不是自己的補課班在學習課程的安排上有脫節，是不是聘請的老師素質不高，是不是沒有激發起孩子學習的興趣，是不是教學方法有問題。如果你找到了問題，那麼採取瞭解決的辦法，孩子們有了積極的改變，家長看到了孩子的進步，我想，就是補課費再高，家長們都是願意付費的。到那時，恐怕受名額限制，家長拿著錢來繳費還不一定收呢。

孩子要補課的原因：1、孩子自身的原因。某些科目確實因為跟不上需要課外輔導，家長無力輔導。2、家長原因。處在一個競爭激烈的大環境，總怕給孩子輸在起跑線，所以不管孩子怎麼樣，各種補，補完文化補技能，補完技能補見識。尤其是藝術類的補，本來是魯班，非要補成郎朗。總之不能輸，豁出去了，有的是錢。3、學校的原因。師資不均衡，甚至留一手未能授業解惑，推給家長，家長忙或不會只能尋求外面力量。4、社會原因。教育商業化的後果。

有需求卻不願掏錢的原因是：1、不信任。2、做比較。3、只體驗一下。4、確實財務原因。