謝邀，對這個問題，本人鄭重對待。我最喜歡，最動容的歌曲是，！。黃婉秋主演，傅錦華李敏玲配唱的電影劉三姐歌曲。包括劉三姐上的所有演員和人員都是我的所愛，還有所有配唱者。再就是中國老一輩藝術家的歌，和革命歌曲。以八零年為界線，往前聽，往後棄。特別強調的是，凡外國，港臺，流行歌曲本人一字不聽，一劇不看，一人不問。為什麼這樣呢因為本人是一個喜歡傳統文化的人。對有別於傳統文化的任何文化和外來文化，觀念，思潮，時尚是水火不容，不共戴天之情。謝謝。

當我聽到～牽著媽媽的手，這首歌，就回憶起小時候，的確是每天纏在媽媽的身邊，蹦蹦跳跳，無憂無慮的自由甜蜜的生活，多幸福呀，很想回到小時候，在過那快樂的童年時代。

哪首歌曲聽後為之動容？就看你喜歡的歌曲是什麼型別，在2005年的時候我看電影《這個殺手不太冷”，故事情節很精彩，特別是影片的主題曲“這個殺手不太冷”更是加深了影片中心意思的核心所在。“這個殺手不太冷”是英國搖滾歌手Sting的演唱，聲線悠然自然貼切。我翻出許多Sting這位巨星的專輯和歌曲，其中還有一首《金色麥田》使我覺得總聽不夠，也有本是曲中人之感。在《金色麥田》的MV中體現了歌曲內容的全部：每個人的生活都是有家人親人和朋友，在這個MV中讓我感動的是Sting（斯汀）自然的和諧氣息，他嚮往在溫暖的Sunny下領著孩子摟著愛人在田間散步。聽了這支歌曲在觀看此歌的MV會讓每一位聽眾動容，只要是嚮往美好的生活的人或聽過Sting的這首歌曲，都會為MV裡的畫面動容，特別是對生活產生厭倦的朋友，可以聽一聽歌曲深刻的涵意。有網友這樣評價Sting的演唱：此時聽到他的歌曲，心裡非常柔軟，心田充滿夢的點綴，在大片的麥熟之時，蔓行著耀眼的光芒，是Sting的歌曲陪伴我走過如霧的殘夢，在渚白如星月色如洗的夜晚，使我走出了困境。由此Sting被稱為寶藏和神秘及回憶殺！（個人觀點）

每每聽到《長大後我就成了你》這首歌，淚水都會在眼眶裡打轉！

昨夜，整理琴譜時無意中看到曾學過的一首歌，《長大後，我就成了你》不禁想起了對我幫助很大的孟慶豐老師。

孟老師是我初中的老師，教數學，所以偏愛一些數學好的學生，像魏同學，劉同學，鮑同學，徐同學等。和他們相比，在我小學時能背下人民日報一版半的篇幅為大家講故事的優勢以不在，八班是一個優秀的集體。這裡的同學都是經過考試脫穎而出的，可以說是我們人生第一次的競爭。所以這是個優秀的集體。那時的自己在這人才薈萃的地方就不是很出色了，儘管是很刻苦的學生。我記得我曾把很多篇晦澀難懂的古文如《核舟記》《岳陽樓記》第一個流利的背下來，我的作文多次得到語文老師的稱讚，但還是難入孟老師的法眼。以至於考上師範要走時還沒能入團。為此我耿耿於懷。

初三快畢業時，老師告訴我們有個考師範學校的機會，我們誰也沒當回事。稀裡糊塗的報上名，稀裡糊塗的去考試，竟然進了複試。我記得和學霸劉同學同學一起復試，劉同學比我多了半分，和我一起進去複試。

複試過後進入面試，親愛的劉同學唱歌跑調呢。但如果她面試時態度堅決，絕對能入圍，因為我師範的同學中有不少如她五音不全的。當時的政策是高分不捨，特長不放。這樣我孤零零的成了周圍幾所中學中唯一錄取的考生。

做決定前我是糾結的，因為我知道選擇師範就不能讀高中，考大學了。猶豫中，孟老師到我家家訪，和我媽說，就你女兒那樣的若是考不上大學，就得到工廠，她那樣像林黛玉似的弱不禁風能幹嘛？女孩子當老師挺好的。孟老師一句話，決定了我的人生啊。工人出身的父母拿您的話當聖旨啊。於是我奉旨去招生辦把通知書取來了。

等念上這個破學校，我才知道我在錄取的八十名考生裡成績第5名。我那個後悔啊。此時才知道沒被孟老師肯定過，沒被團支部發展入團的自己原來是很優秀的，我可以考上高中，考上大學的，而老師這個職業，還他媽的是教幼兒的老師是給我多少錢也是我不喜歡的職業啊。

就這樣豆蔻年華在一群女孩子中消磨了三年。在這裡，我的文章依舊是最好的，我的毛筆字和畫經常被放到展示板上展覽。但我就是不喜歡這裡，不僅是因為在一群如天鵝般美女中我是醜小鴨，還因為這裡沒有男孩子。我的記憶裡因此沒有人生中懵懂躁動的記憶。

三年說長不長，說短不短的過去了，實習完我們體檢，我恰好患胸膜炎住院錯過了畢業分配。當然學校是負責到底的，但最好的辦法是自己找接受單位。在屢次受挫後，我來到孟老師家，一把鼻涕一把淚的訴說自己的困境。孟老師和他愛人姜老師又是哄又是勸，水果茶水的招待著。我記得我挑了個大個的蘋果，吭哧的咬了一口，一邊吃一邊不客氣對姜老師的說：就是孟老師讓我念的這個破師範，今天我就找你們了，，，，。現在想來，碰瓷是我發明的，我就是一個無賴啊。

但是孟老師和姜老師沒有計較我的無賴行徑，兩人送走了我就一個東一個西的為我找接受單位。兩天後就有兩個學讓我選擇，我選擇了其中一所，從此我開始了教書育人的生涯。

到今天我做教師三十多年了，依然沒有喜歡這個職業，也沒有什麼建樹。我記得年輕時我曾是重點培養物件，但我的幾盤磁帶被校長借去，忘了還，我竟在大會上向她要，還動輒向上級反應校領導愛小便宜，，，，如此的我，呵呵。前途可想而知。孟老師兩口子對我的恩情，我也早忘到雲彩裡了。

但數年前，工廠倒閉，大批產業工人下崗，生活舉步維艱，而我憑藉著教師這個職業的穩定收入不僅安然度日，還對已經褪色的婚姻勇敢的說不。我獨自帶大孩子，幫他娶妻生子。並且有了一點家產，在別人還在愁養老保險漲價的時候，我早早的過上有點小錢，有點小閒，有點小尊嚴的生活。我對物質的要求不是很高，我覺得自己很幸福。偶爾突發奇想談談無疾而終的黃昏戀，也挺浪漫愜意。如果想成家，就因為教師這個職業還隨時能兌出去。但是就覺得自己一個人挺好，也是教師這個職業讓我有資本清高，每天哄哄孫女，給她畫張畫，給她彈琴唱歌，看她手舞足蹈，那種滿滿的幸福感總想和人分享。

但是這一切都拜孟老師所賜啊。所以我每每聽到《長大後，我就成了你》這首歌時，我就真的流淚。心想著能見老師一面，把年輕時就應該說的感謝，用這首歌表達出來。甚至還想象著老師有我這個能彈會唱，能寫會畫的學生會驕傲吧。可是有次同學聚會上，徐同學告訴我們，孟老師不在人世了，我心裡好難過，好難過。以至於在聽到《長大後，我就成了你》就忍不住想痛哭一場。

孟老師，真想有機會把這首歌唱給天堂的你。我還畫了一張畫《荷花》，天堂的你會因為我而驕傲嗎？