兒童主要是鍛鍊動手能力和其他綜合能力。

培養色彩感覺可以繪畫和手工相結合，比如手指畫，樹葉拼貼畫等，著重於過程，不要在乎結果如何。

還可以做些粘土，吃的食物，比如漢堡，小動物比如螃蟹兔子等，平時對生活的觀察也很重要，自然而然動手能力也會變強

還有可以充分利用生活中的綜合材料，比如紙杯、筷子等。做些小燈籠啊小房子呀等等。

我非常喜歡手工，對於兒童手工也比較瞭解，我認為，手工包含以下形式：

1、從使用材料的物理效能劃分：有紙工（比如摺紙、剪紙等）；泥工（如超輕黏土、陶泥等）；布工（如棉布、不織布等）；塑膠工（如飲料瓶、花生油桶等）；廢舊品工（如捲紙芯、紙盒等）。

2、從使用材料的形態劃分：有點狀材料（豆子、米、種子、紐扣等）；線狀材料（毛線、麻繩、牙籤等）；面狀材料（樹葉、紙等）；塊狀材料（石頭、紙箱等）。

3、從製作方法上劃分：有編織、印染、雕刻、插接等等。

4、從造型物的空間佔有形態劃分：有平面造型和立體造型。

5、從手工作品用途劃分：有實用手工、玩賞手工和裝飾手工。

接下來，我想和大家分享廢舊紙筒製作出來的一些作品：

紙筒在生活中很容易收集，兒童可以根據自己的想法進行改造裝飾，創作出各種好看的作品，比如可以用卡紙、顏料等材料進行裝飾。

我認為，兒童手工形式多樣，但比較適合的手工應該是摺紙、泥工、廢舊物品利用等。這幾種製作過程比較簡易，兒童可以根據自己的想象隨意發揮，不僅能提高動手能力，還能培養孩子的抽象思維，益處多多。

主要有三種

1 在家，透過在家喝父母或者朋友，利用一些家裡材料或者在網路和實體店買一些材料動手完成。

2 在學校或者培訓機構，在學校，都會開展一些手工體驗課程，培養孩子動手動腦能力。

3 在專業的手工坊，目前在一些大型的商場都有一些配套的兒童區，在兒童區裡面都會有一些專業的手工體驗店，目前這種形式是兒童體驗手工最重要的形式。

兒童手工有哪些形式比如什麼?

1、從使用材料的物理效能劃分：

1.紙工:有摺紙、剪紙,紙杯

2.泥工:有超輕黏土做出物件、陶泥做出物件；

3.布工

有棉布、不織布等；

4.塑膠工

如飲料瓶、花生油桶等

5.廢舊品工

有捲紙芯、紙盒等

2、從使用材料的形態劃分：

A,有點狀材料

豆子、米、種子、紐

B,線狀材料

毛線、麻繩、牙籤

面狀材料（樹葉、紙等）；

強烈推薦超輕粘土，我們家每天晚上吃過晚飯，都會陪孩子看羅弗百頁繪本，每天講一小段繪本故事，然後孩子會用超輕粘土做出繪本里他自己喜歡的卡通形象，這些造型在繪本里都有圖片教程，孩子拿著粘土跟著圖片自己就能做出來，每天也就半個小時的時間，孩子玩的很開心，大人也不費勁兒。我家孩子現在玩的熟練了，動手能力也提升不少，大部分粘土造型都可以獨立完成。