你說的這種情況和我教的一個學生情況很類似，她是一個女生 ，成績很好，只不過就是非常的懶，各科老師都反映她懶。懶到什麼程度呢，懶到不想記筆記，多寫幾個字都不願意，練習題也是不檢查就不寫了。

考前的時候每天熬夜複習，成績上還不錯。不過我想說的是，如果她能改變自己的學習習慣，學習成績又會提高不少。那麼為什麼會出現這種情況呢？

關鍵就在於你說的，她的成績好。競爭對手少，學習上沒有什麼壓力，所以就導致有些不思進取。如果你給她扔到一個經營學校，稍不努力，就跌落到倒數的那種，我相信她所有的這些習慣也能一一消除吧。

題主描述：我要說的是：題主的神經有點過於緊張了。

當我們的物質條件越來越好的時候，人的行動能力就在慢慢的退化，不要說小孩子就連大人也是一樣的。

您說的這種情況，不是您家孩子獨有的情況，幾乎是所有的孩子都共同存在的問題。

除了那些還要奔波在為生活而掙扎道路上的人們，只要物質條件稍微好一些的家庭，孩子都共同存在這個問題。

其實，你也必須正面看待這個問題，這個問題實際上也不是什麼大的問題。

等孩子慢慢長大以後，自己該承擔起生活的責任和義務的時候，就不是現在這種狀態和樣子了。

因為他現在的生活基本上可以由父母來打理和代替，即使父母不是有意的慣養她，也不是有意的溺愛她，但是物質條件極其豐裕的她內心的自我獨立能力和自理能力卻沒有完全的樹立起來。

所以，她們獨立打理自己的能力還沒有完全鍛煉出來。

隨著孩子年齡的增長，社會閱歷的不斷增加，知識的不斷豐富，她就會慢慢的對自己的生活有自己的規劃和設想，從而也就對自己的生活有自己的管理。

作為家長，我們儘可能的創造讓孩子獨立自主生活的空間平臺和機會，不要過多的包辦代替孩子的生活和學習，給他們更多鍛鍊的機會。

即使你現在看到孩子的獨立能力不強，自主能力不強，做什麼事都有依賴心，獨立自主的意識也不強，這一點其實並不是什麼大事。

隨著孩子年齡的增長，知識閱歷的不斷增加，他就會慢慢的對自己的生活有一個自主意識和自我管理的能力，到那時候家長就完全可以從孩子的生活中淡然的走出來。

從小沒有嬌生慣養，一直在鍛鍊她，但是隻是應付著做完，不說不做，不催不動。

這可是現在大多數孩子的通病，不是你家孩子特有的。所以題主不必太過於擔心了。

現在家庭條件普遍提高，幾個大人圍著一個孩子打轉。讓孩子發揮的餘地真的不多。比如，孩子一放學回家，姥姥就趕緊把孩子的書包接過來了，孩子換了衣服，媽媽就已經把準備好的飯菜擺好了，孩子剛吃好飯，姥姥就搶著把碗端到廚房了，哪還有孩子的事啊！這樣的 習慣一旦養成，孩子就對家務活生疏了，因為他做的少啊！如果，孩子改變了環境，他也會學著 照顧好自己的，上高中住宿了，他就能把自己照顧的很好。

比如，我們大人工作了一天，回到家裡，飢腸轆轆，要做飯，有面條，還有餃子，你是煮麵條和餃子呢，還是坐上三菜一湯啊？相信有很多人都選擇下點餃子，或者煮上一碗湯麵條！你能說這個人懶嗎？週末在家裡不用工作，媽媽們為孩子坐上幾個拿手好菜，甚至帶領孩子烤一個蛋糕，孩子吃的高興，大人也開心 。我認為 這不是懶，這是合理安排生活！

根據家長提供的資訊，我們從以下幾個方面解讀下：

1、孩子成績很好，這個資訊會讓我感覺到孩子在“讀書”這件事上是積累了一定的成功感的，一直到初三，都保持得不錯。就目前來看，這個方面是讓家長安心的。

2、除了“讀書”，其他的事情似乎沒有給她帶來思考和行動的動力。這裡能感覺到父母的焦慮和擔心，說明父母在某種程度上並不是“唯讀書有用論”者。這是孩子的幸運。

3、父母希望孩子的這個情況有“改變 ”。那麼，改變的前提是什麼呢？——是我們要知道發生了什麼導致她一直沒有改變？維持這種不變的動力是什麼？知道了這些，才有改變的可能。

4、對於進入青春期的孩子，是一個在生理、認知、情感等方面的快速發展和變化的時期，這個時期TA們更期待增加自我的控制感，希望有更大的自主性，同時TA們也會渴望從家庭中獨立。所以家長叫不動了，不聽話了，似乎也是家有青春期娃的常態，說到底，都是關係的問題。理解到這個特殊的時期也可以更好的幫助我們跟TA們相處。

青春期的話題好大哦，講不完。每個孩子也不一樣。希望以上的內容能給到家長一點點的覺察，一點點的動力去跟孩子做更多的溝通和交流，等待期待中的改變發生。

多和孩子溝通，有些事情看看她有什麼想法，如果可以適當聽取採納孩子的建議，或者讓孩子協助爸媽做些事情，這樣她做事會有主動性，不應付。

有一個不得不承認的事實，就是每個人都有一定的惰性，再勤奮再自律的人也一樣。在這一點上是不分成年人或是青少年的。對於一個已經初三的孩子而言，學業就像是她的工作一樣，每天可能要投入十幾個小時在學業上面。

從孩子的精力和成績而言，她應該是極具自制力的一個人，在自己的學習上耗費了很大的心力。所以請家長適當的理解理解孩子。

第一，我從自己的經驗來說

我上學的時候成績一直很好，非常優秀，很多同學在若干年後遇到我還只記得我是一個學霸甚至考霸。因為從小上學路途遙遠，所以父母幾乎是什麼家務也不讓我做，每天天不亮就要趕班車，晚上天黑了才到家，比同齡人在路途上就要多耽誤4個多小時。我是一個對待學習必爭第一的人，所以雖然自己也累但是對待學習的事情一點都不馬虎，可以說上學期間除了寒暑假在家能夠幫助大人做點事情以外，其它時間真的是隻管學習了。

寒暑假幫助父母做什麼呢？其實不做事情的人眼裡是看不到活的，我現在終於明白我媽常常說的這句話的意思了。一般就是陪著媽媽去買菜，幫著燒點開水，起床自己疊被子，收拾自己的書本這些細微的小事。現在同樣身為一個媽媽的我來看，覺得自己當年做的事情真是微不足道。父母要買菜燒飯趕上班，還要洗衣曬被收拾家裡，尤其像我母親還經常縫縫補補，擦擦抹抹的很辛苦。但是不為人父母的孩子通常是很難懂得這些的，再加上本身學業就重，就算想做也總是給自己偷懶的藉口~

第二，可以肯定的是，您的孩子一定是個比較懂事的孩子

她在初三這個敏感的年級，能夠把學習成績 一直保持的非常好是很不容易的一件事情。需要花費很大的腦力，同時也需要自己有很大的自控能力才可能達到。

其次你說孩子在做其他事情的行動上思想比較懶惰，以我的經驗來看，這種是很有可能的，大部分孩子如果不是從小就養成了愛勞動自願幫助父母家務的習慣的話，基本都是您說的這個狀態，就是父母讓做了，就動手做一下，父母不提了自己可能也就懶得動了。所以可以推測，孩子從小的時候，家長沒有刻意的去培養這方面，那麼我覺得並不能完全怪孩子，您說呢？

第三，這個問題現階段應該暫時看淡，畢竟到了衝刺成績的時候了

孩子即將面臨中考，所以保持她現在的學習和生活狀態是最合適的。

如果想現在培養孩子，那麼可以在寒暑兩個假期的時候，讓孩子做些力所能及的事情，比如每週洗三次碗，每天自己收拾房間，負責自己房間的地面衛生，能夠陪著爸爸媽媽去到菜場買買菜，幫著拎點東西等等。讓孩子當做體驗愉快的完成這些小事。小事做多了孩子自然就有感覺了，能夠體諒父母的辛苦。

最後，雖說可憐天下父母心，但是人無完人，孩子的任何習慣養成可能來自於家長的前期培養，也可能來自於她今後人生道路的經歷。所以請不用擔心，總有一天孩子考上大學獨自生活在外，或者孩子也有為人父母的一天，只要她具備能力遲早會自己獨立照顧自己的。

注意，孩子初三了成績很好，這說明一個問題，他在他的分內的事做的很好，學生的本職就是學習重要。其他事情懈怠，懶惰，說明一點父母代勞的多，但現在家庭的孩子大多數都是這樣的。有的學習不好，其他事懶惰的不在少數。最起碼您的孩子知道自己的主業是什麼。初三是一個關鍵的階段，這個階段最好不要改變什麼。而且孩子也到了青春期，屬於不太好管的階段。想要改變也要等到初三畢業後，可以利用假期和孩子好好談談，規劃規劃。分析利弊，一個人的習慣有時決定人的一生。習慣的改變並不容易，畢竟是從小就這樣的。慢慢引導，慢慢改變吧。

最後，謝邀。