1：老師資源。孩子學習效果很大程度取決於老師的教學水平，方式方法。

但是教育和醫療的地域化很嚴重，優質的老師資源大部分集中在北京上海一線城市。這對二三線甚至四五線城市家長來說不是一件好事情。

線下機構大多就地取材，老師資源受地域限制，侷限性太大。

線上機構，依靠網際網路大資料，能夠讓老師資源最大程度得到全國共享，縮小教育兩極分化，但是線上機構水太深，“老師”隊伍也魚龍混雜。

2：教學方式。線下機構大多受到老師資源限制（大部分機構一個校區配3—5名老師），大部分為大班教學，一對一較少，但不管是線下一對一還是一對多，實景教學都能保障最起碼的學習效果。

線上機構老師資源豐富，大多數為一對一教學，也有少部分機構為大班課。線上教學還是過於虛擬化，尤其是一對多老師很難照顧到每個孩子，甚至很難看到每個孩子，不建議選擇。

3：課程靈活性。線下課程一般老師少，提前排好課表很難更換，需要家長和孩子配合機構和老師的時間，較為死板。

線上機構老師資源多，時間段豐富，家長也可以根據自己時間靈活預約選擇。

4：學習效果。如果讓我給線上線下排序的話，線下一對一＞線上一對一＞線下一對多＞線上一對多。

5：價格。不同教學質量就不要盲目對比價格了，沒太大意義。同效果下的線上和線下機構，線上價格更便宜。

雖然本人沒有結婚生子 但是從個人的觀點來看 不管線上還是線下 應該都缺一不可 應該大部分人也會認同我這個觀點

我個人觀點還是線下教育比靠好。這樣老師和學生之間能拉近距離，有師生的親切感，同時學生有不明白的題目可以直接問老師。但如果在線上教育學生遇到難題，就不方便問老師了。可是要考慮到老師教學質量問題，一個好的老師每個學校、每個班的學生都希望他上課，可是老師本身能力有限，為了滿足所有班級學生的需求那樣只能在線上教育了。

我認為線上教育好，因為它是以網路為主，一般都是直播和錄播，而線下教育是需要學生到教室裡面，與老師進行面對面教學，比較耗費時間。線上教育因為上課時老師不在學生身邊，是透過影片進行教學，所以更考驗學生的自覺性；不受時間和地點的限制，只需在有網路的情況下，即可達到教學要求，所以更加便捷。還有就是線上教育與線下教育的費用相比，前者的學費相對較低，後者成本較高，所以學費會貴一些。

線上教育與線下教育的區別

1、教育形式不同

線上教育是以網路為主，表現形式有兩種：直播和錄播；線下教育是需要學生到教室裡面，與老師進行面對面教學。

2、對學生的要求不同

線上教育因為上課時老師不在學生身邊，是透過影片進行教學，所以更考驗學生的自覺性；線下教育由於可以在課堂上直接和老師進行溝通，因此，對學生可以起到監督的作用。

3、自由程度不同

線上教育相比於線下教育，線上教育不受時間和地點的限制，只需在有網路的情況下，即可達到教學要求，所以更加便捷。

4、價格不同

線上教育與線下教育的費用相比，前者的學費相對較低，後者成本較高，所以學費會貴一些。

線上教育相比線下教育，更大的一個優勢就是線上教育還能支援課後重溫，也就是說當你忘記了某個知識點，或者在聽某節課分心了的時候，你都能對課程進行重新學習，無論何時何地，只要你想進行重溫即可。線上教育中的時間是寬泛的，沒有時間的限制，更有利於對時間的安排。

謝謝你邀請回答，我認為線下教育比線線上教育優越一一些。線下教育學生和老師面對面，老師課堂講解，學生靜心聽講，如果學生疑問，可當堂求得老解答。師生之間互相瞭解，可以因才施教。線上教育隨著網際網路非速發展，線上教育也有一定優勢。學習成績優秀，極極向上的學生可以線上教育。

線下面對面授課更好，原因是線上授課不能及時互動。老師不好了解學生的學習狀況！線下就可以及時瞭解學生的困難。

科技的發展帶來線下教育行業的轉變。營造學習氛圍，身體感知學習過程，與老師面對面，與同學面對面近距離接觸，這些都是線下學習中很有趣的事情，但是隨著現在的科技與網際網路的發展，教育模式的轉變讓我們不得不思考究竟為什麼需要線上教育與線下相結合來學習？

一、學習習慣發生了改變

科技與網路的高速發展讓現在的孩子們很早便接觸到了手機、ipad等物品，很多孩子習慣於把更多的時間用在它們身上，幾乎快不離手了，飯可以不吃但是ipad不能不玩，這種習慣就造成了注意力分散，學習成為了碎片化。俞敏洪說過，現在的年輕一代，集中注意力的時間在不斷地減少，學習習慣也在慢慢發生改變。這種習慣的改變讓我們的教學模式也進行轉變。

二、線下模式受到了擠壓

對於線下教育而言，其實學生與老師面對面的感受、注意力以及家長放心程度與線上教育是不一樣的，所以線下教育會一直存在的。但是，也必須要說，有一部分的線下教育一定會被線上教育所取代，不得不承認線上教育的便利性還有與科技的融合帶給孩子們學習的趣味性。

俞敏洪說過，現線上下份額佔到90%，線上教育只佔一成，而三到五年之後線上教育將佔到整個教育市場份額的40%。

三、線上教育順應人們生活習慣 成為未來主流趨勢

很多上班族堅持每天學習感覺很困難，一天工作之後還要擠地鐵、堵車，終於到了課外應該想睡覺的時候了，早被磨沒了學習的心情。每天的時間成本以及交通費用，一個月下來也是很可觀了，而在線上學習，這些都不是問題了，省去了去補習班的時間及費用，在家舒服的學習，課程費用也遠低於線下補習班的費用。而教師也可以在家用雲朵課堂進行直播錄播課程，不需要下課之後再趕到補習班上課，生活學習授課，時間更合理的安排，讓生活學習更加都 便利。

綜上所述，這三點說明了為什麼需要線上教育與線下相結合。正如雲朵課堂，短短兩年時間在業內贏得無數老師和機構的口碑，發展線上教育，促進線上教育與線下教育相結合，讓教育變得更美好，讓生活更加便利和有趣。

鄧小平說，無論黑貓白貓，能抓到老鼠，就是好貓。我們關注的點不應該是線上教育和麵授誰更好些，而是要問問自己到底適合哪種教育方式？

線上教育是透過網路來實現自我學習和提升，有手機，電腦，平板等電子產品就可以實現了，內容豐富，特點就是方便，資源多，大多免費，但是需要強大的自制力，來抵制各種網路誘惑，像小影片，綜藝節目，遊戲，聊天軟體等等！學習需要高度的集中注意力，太容易受外界影響，會造成學習效率低下的不良後果。在選擇線上教育的時候，多自我分析和思考，是不是有足夠的意志力來抵制誘惑，是不是有高度的注意力去學習和轉化成果！

面授教育是透過教育機構來實現自我學習和提升，資源有限，內容面窄，你需要選擇一個方向去學習，大多收費，但是優勢是有人指導和解惑，學習效率要比線上教育高很多，有固定的上課時間，有人監督你學習，佈置作業和檢驗你的學習成果，並且能夠根據你的實際情況，給出適當的學習建議！

各人覺得肯定是線下授課好一點，因為線下授課的環境和氛圍與線上完全不一樣。人在不同環境裡的感受和聽覺也是不一樣的。

網路教育現在還挺流行的，最早聽網路教學是一些英語培訓比較多，現在的話可以說百花齊放了。什麼樣的學習在網上都有開課，可以說只要你想學，網上基本都有得教。那麼線上教育和線下教育對比起來到底哪個效果好，不能單純地去對比模式。比如你想學英語，如果在你當地很難找到比較好的教育資源的話，線上教育無疑更好一些，這也是線上教育的優勢，它能統合更優質的教育資源來分配給全國各地的學生，去解決教育資源分配不均的問題。如果你硬要單純去比較兩種模式的好壞，我覺得更傾向於線上教育，綜合優勢大，只是你對於機構的選擇上需要花點功夫。