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1 # Tina梓淇
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2 # 精緻年華
每一段經歷都影響三觀，或多或少
每個人的一生都要經歷大大小小各種各樣的事情，而每一段經歷都或多或少的影響著這個人的三觀。
不管是在學校學習三年，還是在社會打拼三年，還是在家裡蹲三年，都有其獨一無二的作用。有人因為知識改變命運，有人感謝在社會的摸爬滾打塑造了自己，有人在家裡渾渾噩噩頓悟出自己的人生價值，有人歷盡萬千卻還在追尋人生的意義。
三觀的改變是一個潛移默化、循序漸進的過程，短時間的變化有時難以察覺。“我們常高估一年的變化，低估十年的變化”
所謂的三觀“正”與“不正”只是相對的，不是絕對的你覺得某個人的三觀“正”，僅僅說明你認同這個人的三觀，而相對於不認同的人來說就是“不正”，而且這個認同或者不認同可能會隨時間、閱歷而改變。
舉個簡單的例子，對待街上乞討的人，有人因涉世未深而施捨，有人因怕是騙子而忽視，有人為了體現自己的善良而施捨，有人怕麻煩而忽視，有人為了拍個短影片而施捨，有人因為自己也不容易而忽視。。。
有人可能會認同其中一種，認為其三觀“正”，但別的人可能認同另外一種觀點，或者這個人因為一段經歷而改變了這種認同。
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3 # 願為路書
三觀是人生觀、世界觀、價值觀。
應該說學歷在一定基礎上是影響了三觀，並不是奠定了三觀。
首先學歷的高低體現了掌握知識的程度（注意這裡說的是知識，並不是文化），知識量的升級會影響人看待事物的角度和深度，同時增加對這個世界的深度理解。
所以在世界觀這方面學歷的影響是比較大的。但對人生觀和價值觀的影響則會相對較小，精緻的利己主義者在高學歷人群中的比例越來越多，但同樣也有道德情操非常高尚的高知分子。低學歷人群中有趨利違法的渣子，也有撲滅山火犧牲的消防隊員。
這三觀雖然有聯絡，但因學歷的影響，還是要分開看的。
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4 # 誠欣信怡
一個人的三觀決定了一個人的價值，文化修養的提高是在不斷的磨練和學習中成長的，同時學歷高對一個人的三觀是有極大作用的，
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5 # 絡石孤松
三觀：人生觀、世界觀、價值觀；學歷：必修課（語數外）+專業課。
從現實來講，個人不覺得三觀和學歷有決定關係。
我們的學歷教育最大的主義就是功利主義；很小的時候，家長天天耳邊唸叨“好好學習，考個大學，出來好找工作，不用像我這樣再吃苦受累了，坐辦公室多好，你非要長大了學我嗎”；上了中學，老師甚至直接讓背公式、背題型、背步驟、、、上了大學，混吃混玩坐等畢業設計摘抄完事走人；我相信有很多人是積極向上的人才，透過踏實學習填充著自己的人生基礎，也透過認真學習的過程，薰陶和培養著高尚的正能量和三觀；但同時，也有一部分人學歷和品德完全不成正比。
我們的三觀最大的主義就是理想主義；好人有好報，come on，好人不長命，壞人活千年；勿以惡小而為之，勿以善小而不為，come on，人善被人欺，馬善被人騎；你願意嫁給他嗎，不管貧窮富貴、、、come on，夫妻本是同林鳥，大難臨頭各自飛、、、我們都是讀著“人之初，性本善”開始的，可美好的寄望不一定都會變現，童叟無欺也會和人心叵測共存，難道低學歷的人學的就都是邪說？
當理想遇到功利，願望會蛻變為現實嗎？
同心同德。
我們都理解成年人世界的不易，官場、職場、商圈、朋友圈，既有良善相助也有爾虞我詐；想成就一番偉業尚且需要手段和犧牲，何況志同道合怎能不經歷一段尋覓？你不能認為好意付出就可以換來知禮明義，你也不能指望謙禮遜讓就可以換來文明團結，那難道三觀很正的人就沒有立足之地了嗎？
同心，心地相似；物以類聚，人以群分，我們一生各類成色的人都會遇到，但只要做真實的自己，不怕沒有展現我們光輝的環境；
同德，德行一致；言行合一，表裡如一的人，總能互相成就，真正的朋友是彼此離不開的，前進的步伐是不會放停的。
家庭教育、成長環境、環境薰陶、意志堅定是三觀的決定因素；願我們都可以找到同心同德之人，願我們都可以身處同心同德的環境之中，願我們都可以同心同德彼此成就！
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6 # 你命姐。
可以，但不一定。三觀跟原生家庭也有一定關係，學歷只能說明你的能力，然後靠你的能力、性格、家庭背景、愛好進入不同的圈子，從而決定你未來可以成為怎樣的人。
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7 # 有山海不
說個親身經歷，認識一女的，985博士生，本人普通本科，溝通後發現的確價值觀有所不同，比如我覺得中國挺好的在國內發展就行，她覺得歐美等國家更有吸引力想出去。本人覺得愛國很重要戰爭要參軍，她覺得傻子才當兵。本人覺得異性戀才正常同性戀毀三觀，她覺得同性戀也沒什麼，好在我忍住了沒問她是否接受人獸戀。諸如此類價值觀差異很多，我想問，是我價值觀有問題，還是某些自詡的高知識分子價值觀有問題
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8 # 有山海不
說個親身經歷，認識一女的，985博士生，本人普通本科，溝通後發現的確價值觀有所不同，比如我覺得中國挺好的在國內發展就行，她覺得歐美等國家更有吸引力想出去。本人覺得愛國很重要戰爭要參軍，她覺得傻子才當兵。本人覺得異性戀才正常同性戀毀三觀，她覺得同性戀也沒什麼，好在我忍住了沒問她是否接受人獸戀。諸如此類價值觀差異很多，我想問，是我價值觀有問題，還是某些自詡的高知識分子價值觀有問題
回覆列表
我認為學歷對於三觀只有間接的影響。
學歷是對一個人在某個階段在校學習的一個結果認證，是一個綜合的評判。
一個人的經歷和見聞，很可能會影響到一個人的三觀，是有一個過程之後，才可能會對三觀造成影響。
因此學歷教育會對人的思維習慣產生潛移默化的影響，人只要不斷充電，學習和更新新的知識，跟上時代的話題，那麼就會弱化學歷教育帶來的影響。