我感覺 首先是老人覺得學這個沒有必要了，畢竟現在的普通生活，他已經適應了很多年 是他最舒服的狀態。如果突然加了別的東西，他就覺得很麻煩，他的生活一點都不舒服。當然就不願意學習了。也有可能是學習的過程比較慢，老人家的記性也不是很好，時間長了。會煩的 也不舒服 。索性就保持現狀。個人理解 謝謝。

從生活的年代來看，大部分老年人都生活在五六十年代，那時生活物質匱乏，接觸的新鮮事物比較少。所處的生活環境侷限於某一固定領域。流動性少，對於外界事物見識的也少。隨著時代的變遷，新鮮事物的出現，老年人思想比較守舊，還是停留在五六十年代，對於新鮮事物不容易接受，還是站在自己的觀念上看問題，好多事情認為不可能，不現實，不感興趣，最終導致了不願意去學習，從而脫離了時代，最終被時代所拋棄。

你好，我是東北老吳，很高興回答“為什麼現在有些老人寧可脫離時代也不願意繼續學習了？”這個問題。現在有些老年人，由於壓力健康等原因，不願學習，確實與時代脫節了。我是六零後，雖然還沒有到退休的年齡，但也進入準老年了，我用自己親身經歷來闡述一下這個問題，下面我用影片來回答這個問題。

很多老人寧願脫離時代也不願意學習新鮮的事物了，一方面是個人的接受能力問題。這跟自己生活的環境是有關係的，另一個方面是自己對自己能力的不自信。我媽就是個典型的例子。這並不能怪老人，因為他們所處的環境通常都是一成不變的。對新事物的接受時間需要比較長的時間，我們應該尊重老人的選擇，不要把自己認為新鮮的東西強加給老人，因為每個人都有自己的生活方式，尊重老人，理解老人，多給他們以關心。

我不贊同提問者的觀點，提問者對於老人真的有點苛刻，理由有三點

1、很多老人都是從艱苦的歲月過來的，他們一般都養育了多個子女，到了晚年終於可以卸下重擔，卻多數也是疾病纏身，並沒有那麼多精力與時間去學習，這個作為晚輩應該要體諒。

2、年輕人學習是有多少人是真的喜歡學習本身，多數都是抱著某個目的去學習，提高能力，增加收入，心向遠方等。但是作為老人來講，學習對於他們來講並沒有太明確的目的性跟必要性，也就沒有那麼大的動力，年輕人漫無目的的學習尚且容易懶散，更何況老人呢。

3、很多老人年輕的時候被時代的浪潮推著往前走，到了晚年，對社會，對家庭的責任義務終於盡完了，可以不用那麼急那麼趕，為什麼不能允許他們脫離一下時代的步伐，慢悠悠走自己接下來的路呢。

總之，老人晚年最需要的其實是身體的健康與親人的關懷，至於學習，他們願意學當然好，如果不想學，作為後輩，絕對不能以此作為嘲弄他們的理由，試問，如果是老人聽到自己的兒孫說他不學習怎麼這麼笨什麼都不會，該有多麼傷心。如果老人不會用一些先進的裝置，作為後輩應該耐心的指導或者幫助他們使用，人人都有老的時候，請給老人多一點耐心與關心，少一點不耐煩與忽視。

其實老人都在學習，因為你不知道他們學什麼，不僅是你認為的“手機”“電腦”之類的東西，他們不學習。也有大部分人學習這些東西。

老人學什麼呢？舉例說明

有事業（自己的公司企業商業）的，不用說，手機，計算機肯定學。工作需要，還不止學這些，可能學的更多。

象我這樣的普通人退休者，學什麼？

帶小孫者：學兒歌，學唐詩。

養生者：學營養知識，購保健品

喜練者：學跳舞，打太極，學打羽毛球。

善烹飪者：學做菜。

無負擔者：學打牌，學麻將。

想去看看孫輩們二年級作業，自己好多還不會（哈哈哈）。

人活五十順天命，六十耳順之年。大家說的都有道理，因為我也是耳順之年也。

活到老，學到老。不可能一點都不學，因為新東西太多，科技發展太快，還是多少學一點吧，否則，太落後了。

開玩笑式回答，答非所問。

總體講，老年人聽力、視力、記憶力、智力下降，但個人差異很大，絕大多數老年人思想觀念和言行與時俱進，堅持終身做善良人的人生底線，一輩子做好事不做壞事，勸善抑惡，傳播正能量。

請問諸君，沒有我輩，何來80後、90後？何來今日社會之輝煌？

我用我的親身體會，來回答這個問題。

我是50版老人，按時代劃分，屬於中年中的老年、老年中的青年。

我懶得學習的第一個原因是，我本來就沒有好學的習慣，在單位40年，從頭到尾都是一個出苦力的一線工人。不是我老了不願學習，而是我從來對學習就不感興趣。不是老人變懶，而是懶人變老。

我懶得學習的第二個原因是，退休後，我一直過著機械性生活，一天、一月、一年，就跟一個模子扣出來似的。天天都是週末，月月都是假期，用不著新知識來攪局。

我懶得學習的第三個原因是，我是個五星級甩手大師，家裡所有大事小情，都由我家的那個母老虎全權負責。別人結婚進洞房，我結婚進牢房。打結婚起，那個巫婆就坐上了獄霸的寶座。不用手機支付前，我身上裝錢的口袋，經常被硬幣磨破，20元錢以上的紙幣，認識我，我不認識它。有了微信支付後，她早早的學會了，卻讓兒子不要教我，說我不缺吃不缺穿，學會了支付給誰？

我懶得學習的第四個原因是，我的生活習慣，有豬的屬性，好逸惡勞，吃了睡、睡了吃，沒有理想、沒有追求。活著的唯一動機，就是為了把人性中的墮性發揮的淋漓盡致。以前為了養家餬口，不得不學點技術出點苦力，現在衣食無憂了，年輕時的那點積極性，早就跑的無影無蹤了。

我懶得學習的第五個原因是，我的三觀是殘疾的。我覺得人的大腦，就好比一臺冰箱，東西塞的越多越費電，並且，我固執地認為，剩的東西、長期冰凍的東西，肯定沒有新鮮的東西對身體有好處。所以，我每天除了看《新聞聯播》，什麼古裝戲、抗戰戲、言情戲、職場戲、偵破戲，我一概不看。看到老伴被手機上的簽到、電視劇上的情節折磨的死去活來，我暗自偷笑：折騰死你個老龜孫我才高興呢！一天到晚叨嘮我，我早就煩死了。可見，我的三觀，不是一般的跑偏，已經跑到溝裡了。（完）

現在是知識返母時代，正因為子女關心不夠，父母又整天操勞。你關心的只是物質，何嘗從精神贍養方面上點心？人老了不只是面容，記憶力也大不如從前。所以讓父母掌握新事物得有點耐心，不能操之過急。慢慢引導，循序漸進。老的放不下面子，抹不開再問，索性就破罐破摔不學了。比如智慧手機給我們生活帶來很多方便，如果父母一機在手，養老認證，養老金髮放都可以足不出戶。病了網上掛號，想兒孫了影片多好。尤其是現在手機上下載個健康碼，沒病自由出行多好。

所以可千萬別讓父母落後於時代，那樣可有你操心的了。

主要是正在學習知識的黃金時期響應號召上山下鄉，沒有學到文化知識，又加上年齡老了記憶力差，學起來很費勁，沒有毅力堅持學習，所以寧可落伍，也不與時俱進，對這些老人也要理解吧。

此題提的好。本人無權評說，只是個人認為:此事與時代有關，時代決定命運，命運決定生活方式，誰也脫離不了時代，所以會有不同，例如30年代生的為離休，40，5o後想上大學沒有，7o後分房，國家分配，其它的不述。

時代在進步，每種生活方式都不錯，各有樂趣，各為樂趣。

喜歡讀題主的各種關注。

這話說的有點偏，其實老年人與青、中年人一樣，有的聰明好學，有的智力差點學習較難。

如青少年學生中，有的就是智力不如人，父母老師怎麼費為作急教都沒用，始終是差生，拖到初中畢業就只好去打工，或在農村跟著大人學農活；

進入青年、中年，仍然會有些人工作中學習和技能不如人，不能與時俱進，工作、生活得始終不如人。進入老年，生理和智力逐漸老化，接受新事物的能力差了，這是普遍情況，不是“寧可脫離時代”，是自然規律。

以上是我這80多歲老漢的體會。