昨天你看到小姑家的女兒和一個男生手牽手。

你就有了一個想法比較糾結，要不要告訴小姑呢？

這個還得慎重一些，小姑是不是很理性的人啊？在家庭教育方面怎麼樣啊？小姑的女兒性格怎麼樣啊？那兩個孩子手牽手背後還有哪些因素啊？

也許沒有什麼大事，也許沒有什麼事，也許有一些故事我們得注意，注意多分析一下之後再決定，這個確實不好判斷，您遇到的是一個難題呀。

15的女孩已經不小了，只是拉個手而已，這也值得打小報告。你說與不說她都會這樣做，只要是在外面沒做出格的事情就行。

告訴你小姑，但也要提醒你小姑，注意溝通方式，別生氣，別發火，這個年紀在叛逆期，一定要好好溝通，和平解決這個事，

，可以告訴你姑姑，但是不能大驚小怪，這個年齡的孩子正是萌動期，出現這種現象也比較正常。但是也要加強正面的引導，避免出現過分的行為。

那肯定要告訴啊，讓姑姑旁敲側擊的說早戀的危害，可以以講故事或者影片的方式說，和孩子成為朋友才會有心事告訴你，也可以說說自己青春期早戀的問題，這樣孩子會相信你的。

哪個少男不鍾情？又有哪個少女不懷春？

少男少女牽手相戀本應是世間最純潔最美好的情感，然而15歲的年紀確實太小，正是人的一生長身體、學知識的最佳年齡，如果那麼小就涉及情愛，勢必會分心分形影響學習成長，以後漫長的人生也會因這不成熟的情愛影響而悔之莫及。

我家兒子在讀高中時，也有同班女生相戀，學習成績時好時壞，問他什麼原因，他便告訴了我。我對兒子曉之以情，動之以理，再聯絡他班主任老師，闡明在讀書時期談戀愛是耽誤學習，耽誤人生也不會有情愛結果的，如果是完成學業，有工作去談情愛，那麼才有美好的結果。與老師溝通後，老師聯絡了女孩家長，女孩家長也是淚流滿面地對女孩曉以情理，女孩後來跟兒子帶淚含恨分手。兒子後來定下心性，全力以附終於考上重本。而那女孩，原本也很優秀，與兒子學習成績不相上下，後來由於恨他不該把戀情告知父母導致他們分手，為了報復兒子，又在班上與另一男生揹著父母談戀愛，最後只考了個二本，這不能不怪這女孩談戀愛影響學習而造成了上理想高校的遺憾。

因此，題主如果真心為小女孩的人生著想，還是儘早告訴女孩家長早點教育，別讓她陷得太深，難以勸阻而造成遺憾。

15歲的孩子正值青春期，要慎重對待。千萬不要直接告訴。最好用朋友的心態先了解一下，真實的狀況與當事人推心置腹的談話。並且保密。相信孩子會學會辨別是非，知道當下最重要的是學業。並做出正確的選擇[笑]

這屬於早戀

1:當然要告訴

你沒有辦法判斷他們只是簡單的單純的戀愛還是已經走出了那一步，所以必須告訴。

2:你看到了，告訴了姑姑，並不代表打小報告

這個跟打小報告還是有區別的，這是對這個小姑娘來說非常重要的時刻，退一萬步講，也許你小姑已經知道了，或者覺得只要不影響學習也就默認了。所以要具體情況具體分析，告訴家長這是第一步。

3:有的人後悔早戀，而有的人則後悔沒有早戀

有的人在高中時候有人追自己卻不知道如何面對，讓一段本有可能的戀情無疾而終，有的人會看自己的學生時代可能最後悔的就是當時自己早戀，所以每個人想法都不一樣，那麼怎麼看待別人早戀，尤其是自己認識的人，那又是另外一回事兒。

4:把事實告訴她的家長，然後側面跟這個小朋友聊聊

我現在身邊的人，經過聊天溝通發現他們更願意把早戀的原因歸結為叛逆，因為童年和父母關係不好或者沒有從父母那裡得到應該有的關愛，從而選擇了早戀。

所以要看這個女孩子到底出於什麼原因，然後正確的處理。

我覺得應該跟你小姑說，讓她找孩子聊聊，畢竟15歲青春期，大人應該給她有正確的引導，不要打罵責怪，讓她找孩子好好談談心！

手牽手，擁抱都屬於這個年齡的合理表現，只要不接吻或者發生關係，提前和孩子溝通，青春期哪些事情可以，哪些事情不可以，底線是什麼，可以與孩子多交流！

正常情況，不要視為洪水猛獸。

你可以親自和侄女談一下，不是要阻止她早戀，而是引導她怎樣處理好和異性關係，處理好感情和學習的關係。同時，教會她保護好自己，不要因為戀愛讓自己的心理身理被傷害。

這是個很矛盾的問題吧，如果小姑處理不好，告訴小姑，對妹妹來說是災難；如果不告訴小姑，妹妹因此而耽誤學習，對以後的人生也是打擊。

如果和妹妹關係好，最好是和妹妹直接交流，讓妹妹意識到她目前的主要任務是學習，這些事情對她來說還太早，如果真有堅持的心，那就共同把自己提升上去。

可以告訴她，對於人生來說，麵包比愛情更重要，她現在的物質生活都還要靠父母提供，如果不好好把握機會，努力學習，以後會更加艱辛。但是努力學習，自己收穫知識了，愛情的品質也會提升。15歲的年紀，應該是能聽進去了，這個年紀也應該要知道自己的責任和自己奮鬥的目標。

我覺得不要聲張，你和表妹勾通一下，看看錶妹的態度，正面引導。青春期的孩子相互有好感，大多數一陣子的事，堅持下來的少之又少。如果聲張出來，別人指指點點的，精神壓力會很大，效果並不好。

你姑姑家15歲的小女孩和一個男同學手牽著手，被你無意中看到了，你擔心他們“早戀”，才糾結該不該告訴小姑，我建議暫時先不要告訴小姑。

你先向老師或同學側面瞭解一下情況，他們手牽著手，能被你發現肯定是在公眾場合，說明他們已經不避諱人們，你掌握足夠情況後，再巧妙地和你小姑談談，你可以和小姑先了解一下孩子的學習情況，減少小姑對你的排斥，取得小姑的信任，和小姑共同商量比較好的策略。還有一種情況，可能你小姑早已知情，只是管不住而已。所以更重要的是還需要你和小姑瞭解一下孩子在家裡的一些行為習慣以及小姑對孩子的關心和照顧方面的具體情況，從小姑這兒杜絕責怪孩子的念頭，讓小姑意識到孩子“早戀”自己要負主要責任，必須先從父母自身查詢問題的根源，才可以把“早戀”消滅在萌芽狀態。

1、早戀是指未成年男女過早建立戀愛關係的行為，年齡在18歲以下的青少年和中學生談戀愛屬於早戀行為，是不可取的。女孩15歲已經進入了青春期，開始萌發了性意識，對異性也比較留意。出現“早戀”，也是正常現象，沒有必要覺得丟人現眼，對待早戀，如果過度緊張，視孩子早戀如洪水猛獸，採取堵的方式，只會越堵越決口。

2、現在的孩子營養過剩，身體發育提前，尤其是性器官與性心理的發育在青春期後突飛猛進，手機、電視、書籍及其他傳媒上不僅愛情氾濫，色情也粉墨登場，再加上社會上的“拜金主義”、“享樂主義”的影響，好多父母只顧賺錢，卻忽視了與孩子的溝通交流，不知道孩子真正的需求，家庭、學校已經不可能是風平浪靜的“象牙寶塔”了。

3、12-20歲這個階段的孩子，家的功能被削弱，尊重需求強烈，自我實現需求覺醒。透過馬斯洛的需求層次理論，瞭解到，12-20歲的孩子隨著生理成熟，身體機能基本完善，心理和生理上都走向成熟，家長的功能漸漸削弱，自我意識加強。而且這一時期的孩子，有些孩子長得比父母都高大，這時候孩子已經基本屬於一個能為自己行為負責的獨立個體。他們意識到，自己不再需要父母的管教和庇護。這個階段的孩子從生物學上來說，已經可以算一個成人了。因為他們具備了傳宗接代能力，在古代就已經成家立業了。這也就能解釋，為什麼孩子在青春期發生“早戀”現象了。

單位女同事的兒子長得特別帥氣，初一時就和一位來自農村的女生偷偷約會，被女同事朋友發現了。女同事因為工作上比較繁忙，對兒子學習和生活關心、照顧得不夠。她意識到這個問題後，請求領導給她調整了崗位，從時間和精力上開始向她的兒子傾斜。與此同時，女同事找到兒子的班主任老師，聯絡到了女孩的家長。知道女孩的家長在縣城買了房子，父母已經在外打工一年多了，女孩和年邁的奶奶一起生活這一情況後，女同事說服了女生的父母，並幫助他們縣城找了份收入比較穩定的工作，建議他們開始陪讀，並保證上下學接送時間。雙方父母所做的這一切都是在孩子們不知情的情況下，一步一步進行的，他們維護了孩子足夠的自尊。經過雙方父母的努力與配合，兩個孩子把主要精力都放在學習上，並在三年後都考到了縣重點高中。

孩子們的認知在不斷地進步完善，變化非常大，家長們不必在短時間內揪住一點不放，這樣只會讓孩子對這一點過度關注，關注"人格獨立"這一感受，雖然孩子們往往沒有"人格獨立"的標準概念，在他們的意識裡，"像個成年人一樣"、"不是小孩子"，就是他們最大的需求。並且為了和爸媽"對抗"，有時候明明自己的"新鮮勁兒"已經過去了，卻仍舊為了"維護自由"而堅持下去，這樣就太沒有意義了。發現孩子“早戀”，一定要採取合理的方式方法，才不至於在孩子求學的時代耽誤了學業，毀了孩子的前程。

你姑姑女兒，也就是你的表妹，有十五歲了，你表妹在談情說愛了，很正常，你就不必告訴你姑姑，人都有各自的選擇空間，不要為這事鬧的表姐妹之間有矛盾，你如何認為呢？

15歲有點大人樣了，但心還是孩子，天真活潑，在他眼裡沒有男女之分只有哥們，但也許有了絲絲動感的男女之情剎不了車，讓他們去吧。