通常中學生的自律性不高，所以學校透過嚴格管理來提高學生學習。但是對於一些特別優秀的學生自律性強，不需要學校老師過多管理。真正好的理想性學校是不需要嚴格的管理。現實社會中百分之99的學校都需要嚴格管理。

一個管理很嚴的高中一定是一個好學校，一個好學校不一定要管的嚴。

好學校的標準不是單一的，是有很多的因素共同導致的。可能涉及到生源、教師隊伍、學校管理模式、學習氛圍、升學率等。我們不能憑藉一個學校嚴格與否來判定一個學校的好壞，但是一個學校管理嚴格與否確實是一個重要的因素。

我高中就讀於我們縣城的一所高中，是市重點高中、省示範高中。這對一個小縣城的高中來說已經很不錯了，我們這所高中真的很嚴格。主要表現在這幾個方面:

時間嚴格：早晨要求學生6:40到校早讀，7:50下課，上午11:35放學，下午14:00上課(冬季課表)，14:30上課(夏季課表)，17:40放學或者18:10放學，休息五十分鐘，18:30或者19:00上晚自習。21:30或者22:00放晚自習。禮拜六禮拜天也上課(高三黨)，一個禮拜只有禮拜六晚自習不上。

老師嚴格: 一般情況下老師對遲到的學生是零容忍的，一般情況下都是罰站一個小時。體罰學生也很正常(老師打學生也聽到過類似事件)，老師也擠壓學生的時間，早讀學校要求是6:40到校，很多的班主任要求是6:30到校，中午11:50放學，下午13:30到校上自習，晚自習可能順延到22:00或者22:30。

制度嚴格: 我們學校有兩個高壓線，學生都不敢觸碰，一是談戀愛，二是打架鬥毆。只要犯了這其中一個錯誤，立即勸其退學。如果是借讀生，直接勒令退學。

學校的好多嚴格制度就不一一列舉了，從上面可以看出來我們學校實行很嚴格的管理制度。但是學校也出了不少考上好大學的。省文科狀元，每年的高考省前十名的有三人左右，北大清華，中科大少年班，中科大每年都有，本科升學率也很高。可以看出嚴師出高徒，特別是在高中這個階段，嚴格的學校管理體制是可以提高升學率的。

管理嚴格，代表著學校和老師們對教學的態度，俗話說沒有規矩不成方圓，既然是教育肯定離不開嚴格的管理。不同的學校靈魂可能不一樣，小縣城不得不靠管理嚴格，因為其他方面不如別人。大城市可能不需要嚴格，因為他們其他方面都比較好。如果不在大城市，就不要怪學校管理嚴格，嚴格後悔三年，不嚴格後悔一輩子。

首先，想先問您一個問題，這個管的嚴是所有的方面還是單單指的是制度方面或者是學習方面。不同的嚴是有不一樣的結果的。

如果說學校在所有的方面都管理的很嚴格，那麼說明這個學校是個好學校，因為不僅要求學生在學習上有所成績，還在其他方面對學生有所要求。

對於家長來講，這樣的學校是合適的選擇，不僅可以在學習上可以保證孩子好好的學習，考取好的成績，因為大部分的學生在學習上的自律性還是不夠的，尤其是在高中這樣繁重的時期，很多同學會在學習中因為各樣的事情，而萌發出不想學習的想法，而如果這個時候，學校可以提醒一下學生，那就可以避免學生真的放棄學習。

再者就是除去學習之外的其他方面，在高中的男孩子正處於青春期，部分會沉迷於遊戲無法自拔，如果說學校的制度不是很嚴格的話，那麼就會導致孩子更加的迷戀遊戲。其次就是關於高中談戀愛，高中是早戀最容易出現的時期，一來是因為高中的學習任務繁重，間接會導致同學之間因為學習而萌發出好感，二來是以為高中的學生在感情上有了輕微的瞭解，三是部分學生會因為學習而情緒上出現問題，這個時候也是很容易的喜歡上一個人或者是被別人喜歡。

針對上面的一系列可能出現的問題，如果說學校管理的還是蠻嚴格的，那麼是可以在一定程度上避免這些問題出現的。因此這樣的學校是可以被稱為是好學校的。

教育不單單是在學習上有所提升，學校教育也不能只表現在教會孩子學習，教育的真正目的就是讓學生全面發展，而不是單純的只選擇讓學生在成績上有所成就。

例如要求學生每天早上很早就起來上早自習，晚上還需要上晚自習到很晚，日常的休息時間也是很少，就連吃飯時間都有所要求固定必須要在短時間內吃完飯，然後去學習。

這樣的學校從根本上已經違背了教育的意義。

因此，如果說一個學校只在和學習有關的事情上嚴格，那麼我不認為這樣的學校是好學校。

不同的嚴格方式，會造成不一樣的結果。同時對於不同的學生嚴格的程度也是不能一樣的，有的學生自律性很強，即使老師不在身邊，不要求，她自己也會認真的學習，那麼對於這一類學生來講，其實是不需要過分嚴格管制的，相反而是需要給與她儘量多的做主權利，讓她自己去選擇分配時間和學習內容等。

是，所謂的嚴就是管理到位，松制度是就成了擺設，尤其當下環境各學校條件差不多，區別就在執行力上，嚴的執行力強效果就好。

一、一個管的很嚴的學校當然好，因為學生大多數都是未成年人，他們沒有自己的正確判斷和理想思考。只有學校正確地引導和管理他們，才可以避免他們誤入歧途，選擇正確的人生道路。

二、一個學校如果想要教出優秀的學生，首先得有嚴明的紀律，只有紀律有保障，才能提高成績。

三、一些著名的學校，比如衡水中學、黃岡中學、清華北大、牛津哈佛……都是管理十分嚴格的學校，因為只有管理嚴格才能用學校的規章制度來督促學生學習，制定切實可行的人生目標，這樣他們才會心懷夢想，穩步前行！

如果你的學校管理很嚴格，偷著樂吧！️

肯定不是，考量一個學校要從多方面，不只是嚴就可以了，教學質量，素質教育，興趣開發，學生的德智體，還有升學率等等！

個人認為:一個管的很嚴的高中是好學校。

高考是決定一個人命運的一次考試，如果有重來的機會，我相信每個人都會拼了命的學習，拼了命的考高分。

我相信大部分人都聽說過衡水中學，它的可怕之處就在於，它以一校之力帶動了整個中國的"監獄式管理模式"，而且這種影響力越來越大。在衡水中學，從高一開始就要進行嚴格的時間控制，準確的說，是精確到了每一分鐘，什麼時候進教室，什麼時候做值日，什麼時候上廁所都有時間劃分，學生必須分秒不差地嚴格遵守。

所以，衡水中學也確實做出了跟名氣相匹敵，宛如"高考神話"一般的成績。也正是由於衡水中學對時間的嚴格控制，學生能夠心無旁騖的專注學習，衡水中學才能以一所市級高中的身份，讓全國各地眾多的省級高中黯然失色，每年才能吸引到更多優質的學生來到衡水中學讀書。

不但是管得嚴的學校是好學校，而且，各個部門管得嚴一點兒都是好部門。常言道:“無規矩不成方圓"。自由主義要不的！