美術課不同於其他的科目，它可以給學生不一樣的鍛鍊感受和美的薰陶。

在繪畫、製作過程中，孩子們接觸到各種各樣的顏料、畫筆、工具、紙張……透過構思、設計、創作等工序，一張紙美妙的圖畫誕生的同時，他們的動手動腦能力得到鍛鍊

每一個作品的完成，都需要一個完整的創作過程。這個過程中，他們需要透過老師提出的要求，根據不同的內容，在大腦中仔細思考，然後尋找靈感，進一步尋找素材，嘗試新的方法思路，挖掘自己的想象力和創造力，構建出屬於每個孩子的與眾不同的美術作品。

他們根據自己的想象，尋找需要的顏料、畫筆或工具，適合的紙張，或書寫，或繪畫，或剪裁。這個過程中，他們獨立完成，不需要大人的干預，充分鍛鍊獨立操作能力。讓他們從小就嘗試獨立解決問題，增強實踐能力。

這個世界不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。而鍛鍊和培養學生的美感，一個重要的途徑，也是最直接的途徑就是透過美術課。美的教育能提高一個人的品味和內涵，修身養性，成為一個熱愛生活的人。

培養人才應該是德智體美勞全面發展，那麼美育作為社會主義教育的重要一部分存在的。美育使他們提高素質，陶冶情操，增強辨別假惡醜的能力，成長為社會主義合格的建設者！

因此，美術課不能丟，這樣的快樂是其他學科給不了的！

美術課離我自己比較遙遠了，但還可以說說自己的想法。

美術課相對其他文化課輕鬆很多啊，老師不會很嚴肅，所有的繪畫沒有唯一的答案，每個人都可以畫自己想畫的，比較自由。

美術課的氛圍也是比較快樂的，不需要端坐在課桌前安安靜靜的話一直聽老師講課

以前在學校給小朋友代課的時候，大家會選擇自己喜歡的去畫，而我在一旁可以邊和他們聊天邊指導他們怎麼畫，當然聊天的話題基本上都是圍繞學生本身的，聊一些他們在乎的，關注的，喜歡的事物。

美術課可以有很多小組活動，讓學生有更多的互動，有小夥伴一起成長是件很快樂的事。