圍棋一般4～5歲開始學習，最低是4歲開始，其實5歲以後更為事宜。因為圍棋涉及到數數、多少、空間佈局等問題，孩子太小了聽不明白，理解不了。而且據我瞭解，與國際象棋比較，圍棋更為枯燥，難懂，所以為了培養孩子興趣，不宜過早的接觸。

一般來說是從四歲開始。孩子在四歲的時候，記憶力最好。這時孩子的思想是一張白紙，老師教的知識點很容易全部記住。這個時候學習圍棋，對孩子的智力開發幫助最大。還有，這個時候的孩子，還沒有上小學，沒有別的學習任務，有足夠的時間。而且，這個年齡的孩子好奇心最強，願意接受新的事物，所以這個年齡段的孩子學習圍棋進步最快。

“琴棋書畫”是中國古代文人雅士的必修課程,可以體現出一個的素質和修養,是現代社會重視孩子教育的家長的夢想。其中尤其是圍棋,因為有勝負，能激發人的勝負心、進取心，還能讓孩子接受愈發珍貴的挫折教育，相比琴書畫，更能吸引孩子參與，具有經久不衰的魅力,這是它流傳幾千年至今受到人們喜愛的原因。 近來也越來越為更多的家長所青睞,不但對孩子智力、專注力和全域性觀念提升都有很大的好處,還能讓孩子邏輯思維更縝密。

還有孩子十幾歲時已經在很多方面逐漸形成了自己的思維模式和生活習慣，因此應該在他們形成人生觀和思維模式的重要階段，即小學開始，讓他們接觸圍棋，培養凡事三思而後行的思維習慣，同時經受輸棋的挫折教育。因為圍棋從業餘18K到職業九段，必須經歷無數次失敗才能達到高段水平，那麼，在這個過程中，孩子將會經受無數次挫折教育。這對他們以後增加在學習和生活中的挫折能力大有助益。

經常看到一些孩子在生活中稍稍經受一點挫折即自殺的新聞，很痛心，如果這些孩子學圍棋，學會用圍棋的思維方式去思考，同時經受挫折教育，還能在圍棋對弈中獲得無窮樂趣，那就不會走上輕生這條路。

當然，圍棋只是一種孩子成長道路上的一個很好的陪伴、教育工具，它的功能其他方面也能達到，但圍棋教育方便、簡捷，值得推薦。

5歲左右。

5歲以下的孩子更適合戶外運動。

而在5歲至以上則可以更好的學習圍棋。

作為圍棋老師，經過近二十年的於3至15歲孩子教育的經驗，我發現5歲實際上是最適合學習圍棋的最小年紀。

無論是內向的孩子還是外向的孩子，在4歲和5歲這個階段，對於圍棋的注意能力和理解能力往往有較大差距；很多5歲以下的孩子和5歲至以上的孩子相比，較小得孩子往往會花一倍多的時間，才能和稍大一點的孩子學到一起，這並不是智力的差距，而是孩子還沒有脫離自身的懵懂期。

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圍棋是一種全方位的高階智力體操。4-6歲是開發孩子智力、鍛鍊智慧、增強記憶力、專注力和提高耐挫力的良好時機，因此是適合學習圍棋的好時期。那些優秀的圍棋職業選手都是這個階段開始學習的:當今時間棋壇最出類拔萃的圍棋選手柯潔是6歲正式學棋的；現役女子中國圍棋第一人於之瑩是5歲開始學棋的；18歲就達到圍棋最高段九段的申真諝4歲開始接觸圍棋……

學習圍棋的關鍵是培養孩子的學習興趣，不要給孩子壓力，不要讓孩子怕輸。要讓孩子樂觀面對輸贏，沉下心來，專注，果斷！這些透過圍棋學到的東西如承受挫折、獨立思考、大局觀等對於孩子將來的學習、工作、成功都會有所裨益！

當然，圍棋給孩子帶來的幫助是長期的，而且無論什麼時候學習都會給孩子帶來一定的幫助，而4-6歲這個年齡段給孩子帶來的效果較大。具體到哪一個年齡點，則要根據孩子的發展情況是否適合來確定。

幾歲孩子適合學圍棋呢？“琴棋書畫”​中的棋即圍棋，它源於中國，古時稱弈，又稱爛柯、坐隱、手談、忘憂等。據先秦典籍《世本》記載，“堯造圍棋，丹朱善之”，至今已有4000餘年歷史，堪稱棋之鼻祖。圍棋是中國傳統文化中的瑰寶國粹，是古人遺留下的寶貴財富，是最具代表的傳統文化符號，在21世紀的今天，也是備受歡迎。學圍棋對小孩子有何幫助？第一、棋如人生，圍棋中的禮儀，能讓孩子變得知書達禮。第二、開發智力，對弈中的孩子每個落子都需謹慎，正所謂“棋差一招滿盤皆輸”，棋盤一共361個交叉點，孩子在不斷地思考中對弈，會變得越來越聰明。第三、提高專注力，對弈中是無言語交流的，孩子的專注力都集中在棋盤和棋子之上，欲取勝需觀察敵我形勢，下出本手之棋。第四、增強耐性，一盤棋往往需要1-2小時，孩子能靜坐完成對局，可見耐心已非一般。第五、挫折教育，圍棋也是一種競技，剛入門圍棋的孩子，都是想著贏棋，輸棋即哭鬧或不愛下棋。堅持一段時間後，孩子已經慢慢接受棋局輸贏的過程，這樣心理素質就越來越強大，抗壓能力槓槓的。學圍棋的益處多，那麼幾歲開始學圍棋比較合適呢？我是一名普通的圍棋老師，我授課的物件就是棋院、幼兒園及小學的小朋友。接下來，我就針對這三個教學區的孩子學圍棋的情況進行分析。一、棋院1、學棋年齡，剛入門學圍棋的孩子以中大班的居多，其次小學生，小班最少。2、學棋效果，大班和小學的孩子棋力提升最快，其次中班，小班偏緩。當然還要看個人的領悟能力和努力情況。3、優劣勢，小班和中班的孩子練棋時間居多，大班的孩子一旦進入小學，功課多了練棋時間自然減少。二、幼兒園1、學棋年齡，多數學校中大班的孩子才有開設圍棋課程。2、學棋效果，大班效果好，中班較緩。三、小學1、低年級:1-3年級，學棋人數較多；2、高年級:4-6年級，學棋人數減少。綜上所述，我個人建議學棋年齡4週歲以上為好，最好中班下學期最佳，因為這個階段的孩子悟性、接受能力，表達能力都不錯，加上練棋的時間充裕，專注學棋一定能達到不錯的效果。​

這個主要看你的希望孩子學圍棋後到哪一個層次了。如果只是希望琴棋書畫各樣略懂，那幼兒園開始學吧，不然到小學三年級以後作業忙不過來。如果想好專注一項，那就像我孩子一樣，我每晚自身練習圍棋，久而久之孩子就會養成習慣，不用提醒。

這個問題主要看你的經濟實力，周圍學棋的環境還有你的目標。

我小時候是幼兒園大班開始學圍棋的，第一任圍棋老師是我爸。我爸大概弈城3d的棋力（當時估計弈城1d）左右，雖然看起來不太會教，但其實比很多啟蒙老師要教得好，至少更適合我。我學棋沒半個小時就能下完一盤棋，3盤棋內授17個子贏了我爸，大概1到2個月下到我爸讓9子，然後去上的外面的圍棋興趣班（老師業6，當時91年，業6非常少），我和老師下的第一盤讓子棋就是9子局，在外面沒被下過9子以上的對局。

如果你的目標是揚名立萬，希望在圍棋這一行下出點名堂，比如全市全省同齡孩子前幾水平，甚至是職業棋手，那必須幼兒園小班就開始學習（還有圍棋老師讓自己孩子託班就開始學的）。如果以現在孩子5段為目標，那麼大致中班下學期或者大班，甚至1，2年級學都可以，前提條件是留出足夠多的時間給圍棋，並且對待圍棋不遜色於學校的主課類似語數外。

一個3年級的孩子學30個月學到5段，比幼兒園低幼齡慢慢學到5段的效率要高很多，但是那樣的例子不多，因為那時候主要忙語數外去了。不過我身邊有這樣的例子，我的伴郎就是3年級開始在我這上啟蒙班的。

經濟實力決定了你是否可以上比較好的機構，挑選機構裡的精英課程，比大部分孩子增加一定的課時，尤其人少的課程，甚至是否請家教，上網課，總之加大投入。這樣的話年齡小一點也可以開始上課了。另外，如果你周圍的孩子都是低幼齡，那麼如果你年齡很大，加入一個啟蒙班會感覺有一些怪異。因此最好找一個年齡差距和本人並不算太大的班級去上啟蒙班的教學課程。如果你孩子是小班，儘量不要和讀書的孩子們一個啟蒙班，反之亦然。

答:

小孩從7歲開始學圍棋最好，圍棋對孩子的動腦動手訓練是最好的，有以下幾點好處:

l，開發孩子的智力，和思維，讓孩子從小就懂得無論做什麼，都要養成動腦的習慣。

2，調整孩子心態。我孫子是8歲開始學圍棋的，那時讓他學圍棋的初衷就是課堂上他坐不住，自從學圍棋他這個毛病改掉了，學習成績也有進步。

3，培養孩子整體觀念和考慮問題的全面性。讓他懂得這盤棋如杲錯走一步，可能滿盤皆輸的道理，今後長大他無論做什麼都會有整體觀念、考慮問題會更周密。

總之，我認為小孩學圍棋很好。好處很多，只要肯投資。

我家大寶是所在的幼兒園有圍棋興趣班可以學。四歲多開始學的。一週一次課，他還挺高興，因為每次課後表現好的小朋友有小玩具當獎品。回家也能經常在平板上練習。不過他練習的APP使用者都是學生，差不多級別的才會配對下棋。級別在練習中上升也是樂趣之一。反正以後也不會當專業，就當多個可以玩的事。

現在很多家長望子成龍望女成鳳，希望自己的孩子“琴棋書畫，樣樣精通”。圍棋一直以來被認為是高雅的運動，同時對提高孩子的智力、專注力、邏輯能力和全域性觀念大有益處。

小孩什麼時候開始學習圍棋好呢？筆者認為是5歲以上！首先，圍棋是一項需要專注力的活動，而太小的小孩有效專注時間不長。其次，圍棋需要計算和局勢判斷，太小的小孩只會一些簡單的計算和判斷，而一盤圍棋需要計算和判斷的地方很多，過早學習可能會導致小孩進步不大，挫傷其積極性。

培養孩子學圍棋的興趣，可以先從簡單的五子棋開始，然後學一些簡單的圍棋定式，等到小孩感興趣了，再進行通盤考慮。學棋過程中，家長需要注意培養孩子學棋的獨立完成習慣，給與恰當的引導，家長還對學棋的孩子要有正確的心態，不是每個人都能成為國手，不可抱有操之過急揠苗助長的想法，要讓孩子真正的喜歡上圍棋，讓孩子在學習圍棋的過程中得到提升。

孩子四歲半以上就可以學圍棋了。學習圍棋對孩子的智力開發非常有好處。同時，也能讓他感到興趣與童年的歡樂。但是學棋，要貴在堅持。一般說來，從五歲開始學起，到小學階段，都能夠打上業餘五段。

小孩什麼時候學圍棋好？目前業內人士普遍認為在4-6歲之間，為何？我們來分析一下

一、任何體育或是藝術類專案，都是需要童子功，這一年齡段的孩子大致上是幼兒園中班到大班的年齡，已經有了一定的理解能力，是啟蒙的黃金時期。

二、4-6歲之間的孩子，可塑性高，接受能力強，發展潛力大。雖然成人也可以學習圍棋，但思維已經成型，上升空間不大。

三、年齡因素也是因人而異，如果孩子理解能力強，4歲以下並非不可以，6-7歲學棋最後成為職業棋手的例子也不少，沒有絕對一說。只是從目前的情況來看，有低齡化的趨勢。

學習圍棋，貴在堅持，最終成為職業棋手的只是鳳毛麟角。而透過學圍棋，提高小孩綜合素質，才是終身受益的事情。

我先轉幾張弈客少兒聯賽的對局。這些孩子有些只有六七歲，水平已經相當好。如果說學棋年齡，四歲做為起點是可以的，現在圍棋培訓機構招生愈加低齡化，甚至三歲就開始啟蒙。早慧的孩子甚至兩歲多就有開始學習。

不過通常來說，四歲以後，啟蒙知識的掌握，興趣培育也許更效率一些。

古代把圍棋跟琴，書，畫，合為四大技藝。圍棋為首，可見它的重要性。一個人要是精通這幾樣。那就是讓人仰慕的了。

圍棋就是哲學，數學，計謀等等的綜合體現。韻味無窮。

圍棋，能給人一生帶來哲學的思考。一個人要有大局觀，通盤考慮的思辨，不計較一城一地之得失。能給人懂得交換，兩害相比取其輕的道理。能給人精準的計算力。勝不驕敗不失望，死灰可以復燃，絕境可以逢生，死生可以轉換。

它的好處，說之不盡。

小孩幾歲可以學習？如果要向專業發展，那是越早越好。四五歲就可以學習了。因為十一二歲還不能在全國比賽中入段，就進不了國家隊。要靠它吃飯就困難了。

當成好愛，當成訓練孩子思維能力，隨時都可以學習的。

供參考。

在孩子4-5歲的時候學習圍棋比較好。

以下是理由：

1.太小的孩子，比如1~3歲的孩子接受能力有限，甚至沒辦法完全認識數。由於圍棋學習過程中涉及到數字、多少、空間佈局等問題，還有很多的專業術語，這些詞語的理解都大大得超過了低齡孩子的理解能力。

2.一旦小孩子在接觸過程心裡形成了“圍棋”這個玩具不好的思想後，很有可能打擊孩子探索和學習新知識的興趣和以後再學的信心，起到適得其反的作用。所以，在孩子4~5歲的時候是學習圍棋的最佳年齡，因為正是開發智力、鍛鍊智慧、增強記憶力、專注力和受挫折能力的良好時機。

圍棋，一種策略性兩人棋類遊戲，中國古時稱“弈”，西方名稱“Go”。流行於東亞國家（中、日、韓、朝），屬琴棋書畫四藝之一。圍棋起源於中國，傳為帝堯所作，春秋戰國時期即有記載。隋唐時經北韓傳入日本，流傳到歐美各國。圍棋蘊含著中華文化的豐富內涵，它是中國文化與文明的體現。

1.集中注意力

一般來說，孩子都是比較好動愛玩的，但是圍棋是一項必須靜下心的遊戲，集中注意力很關鍵，稍微出錯一步對於大局都是有重大的影響的。圍棋盤上始終都充滿了緊張激烈的戰鬥，任何時候都不能有所鬆懈。對手的每一著棋，都要認真地評估和判斷之後才能作出正確的應對。因此下圍棋對於孩子集中注意力有極好的幫助。

2.開發智力

圍棋是一項智力遊戲，孩子在與同伴下棋的每一刻，都需要慎重考慮，顧全大局。縝密的過程能夠鍛鍊孩子的邏輯思維，能有效幫助孩子養成愛動腦、勤思考的好習慣。

3.判斷能力

在現實生活中，孩子都會受到家長的庇護，往往缺少獨立判斷的能力。而圍棋“一著走錯，滿盤皆輸”，所以在下棋前，必須有預知與判斷能力，才能夠在最終獲勝。

一般來說，圍棋老師都建議孩子四歲才開始學圍棋，這跟兒童的成長特點是符合的。

三歲多不滿四歲的孩子，正上幼兒園小班，他們思維的基礎是以圖形為主，初步涉及符號。他們認知的圖形從幼兒園的玩具開始，慢慢知道比較常見的圖形，如圓形、三角形、長方形，也可以開始數數了。

這時家長可以讓孩子們用圍棋棋子擺出各種形狀，也可以讓他們數出棋子的數量，或者讓他根據數量擺出相應的棋子。

所以，這個年齡的小朋友，也許能夠理解圍棋中的氣，但其它的概念就比較困難了，如圍空、複雜的計算之類的。

這個年齡段，圍棋只是黑色和白色的，圓的和方的玩具。

滿四歲的小朋友開始上中班了，思維還是以圖形為主，但符號加工的能力得到了很大的加強，思維能力也依然是以認知和記憶力為主，但已經開始有一點發散思維、聚合思維和評價能力了。

溝通能力也大大提高了，能夠聽懂老師的話並按要求活動，同時可以表達自己的觀點。

這時他就可以開始學圍棋了。老師教會他的圍棋知識，數清幾顆棋子的氣，認識連線和分斷的形狀、虎口，找準打吃的反向，吃子方法的總結，他都能夠理解了。

此時圍棋的訓練對他成長的意義在於：

1.提高觀察能力

此時的他，對空間還沒有形成概念，經常左右都分不清。下圍棋讓他觀察棋子在棋盤不同的位置，氣是不一樣的；同樣多的棋子，因為形狀不一樣，氣也不一樣。慢慢的，他的觀察能力就會越來越厲害。

2.同時鍛鍊孩子的左右腦

孩子下圍棋一邊用圖形（棋形）來思考，一邊用數字來進行簡單計算。

3.讓孩子注意力集中的時間延長了

家長們都可以觀察得到，下圍棋短短兩三個月，特別是愛鬧的孩子，明顯表現的安靜了一點，比以前坐得住了。但別指望他達到大人的標準，此時他注意力集中的時間也就從幾分鐘延長到十幾分鍾。

4.提高他的判斷力、歸納的能力，建立最初級的換位思考

棋子是否被打吃。禁著點，是不是虎口，能不能吃掉對方，這些都需要他進行判斷與總結。雖然只需要思考下一步，對孩子來說也是一個很了不起的能力。

本人在幼兒園、小學長期進行圍棋教學工作，對此問題有很深的感觸。我接到教學任務的第一個班是大班，也就是5歲左右的小朋友。因為平時我的講課是屬於比較有趣的風格型別，因此第一次課的效果非常不錯，小朋友們聚精會神的聽課，被逗得哈哈大笑，愛上圍棋的小朋友的非常多。然而當這一切發生在中班的小朋友（4歲左右）的課堂時，情況發生了很大的變化，小朋友們在理解力、注意力上有明顯的區別，只有少部分小朋友比較感興趣，並且表現出了較強的理解能力。隨著教學經歷的增加，逐漸證實了我的感覺是正確的，由此我得出了一個結論：普通兒童學圍棋的最佳年齡是5歲（注：部分較有天賦的孩子可提前到4歲）！

我舉一個例子：在我們組織的圍棋培訓班裡，4、5歲兒童同時在啟蒙班學習一年左右後，5歲的兒童基本晉升初級班繼續學習，而4歲左右的我們會建議家長讓他們留在啟蒙班再重複學習，沒辦法呀，到初級班他們無法跟上學習進度。所以，我建議家長們在孩子5歲後再進行圍棋學習，這樣孩子的心智發育和圍棋教學剛好匹配，孩子有興趣、老師輕鬆、家長省錢又省心！

孩子幾歲開始學圍棋最合適呢？我認為孩子到4歲就可以開始普及圍棋了。

4歲的孩子可以以基本吃子為目標，除了訓練孩子的基本吃子方法，還可以帶孩子玩一些趣味的小遊戲，以圍棋為遊戲鍛鍊孩子對圍棋的興趣。

有人認為圍棋太難了，過早的學習對於孩子來說不太好。其實恰恰相反，小孩子對於輸贏勝負沒有大一點的孩子那麼在乎。如果孩子輸了，我們可以靠其他的吸引他的注意力，甚至我們讓他贏，慢慢的在吃子中找到自己的興趣。只要培養孩子的興趣，孩子隨時想給你殺上一盤。

4歲的孩子學圍棋的時候肯定是比較慢的，家長對於孩子一定要有耐心。和孩子下棋時經常輸一輸，讓孩子有信心繼續下下去。

無所謂的吧，都可以的，看自己的情況而定。

我自己是高中才看到圍棋的，然後自學。

我女兒和兒子都是中班開始學的，我自己教。說實在的，幼兒真的不會教，不好教。

很多圍棋水平高的不會教小孩子的，所以如果你那裡沒有好的老師的話，等孩子上了小學再去比較好