語文總結小報是手抄報的一種，是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報紙的另一種形式。也是一種群眾性的宣傳工具。主要內容有:成語故事、語文知識、好詞好句，文學常識，思想感悟等。可以使用手寫、電腦列印、剪貼報等形式。也可以採用思維導圖的形式。

首先，把語文的內容和近期學習體驗梳理一下。

然後結合學習內容把自己體認最深的方面選取三四條，不必過多和麵面俱到，總結不要套話和應付，要真情實感，把正反面都有所總結，這樣利於老師以後教學中對症下藥。

語文小報是趣味性的手抄報。是自創報紙的一種形式，可傳閱、可觀賞、可張貼，是語文學習，總結的一種好的方式。

怎麼樣做語文，總結小報呢？

1.製作語文小報首先要確定主題，例如：

關於節日，關於活動（如讀書月）關於猜謎，關於成語故事等為主題的。

2.選好紙張，做好紙張的規劃佈局。選好文具，如哪種筆，什麼顏色？等。

3.找尋相關主題的文字資料，圖片（臨摹或創作）。

4.動手製作語文，總結小報，進行圖文裝飾。

集知識和美感的語文小報就做好咯。

總結小報一般是可以做成手抄報圖文並茂的，或是思維導圖型別的，相比之下，語文總結小報更推薦做成圖文並茂型的（數學小報可以成思維導圖型別）。

具體來說，做語文小報可以按照以下思路來做：

一、作為總結小報，第一是要梳理知識點，打草稿看下需要呈現的知識點文字大概多少，以便考慮接下來整個小報的構圖比例；

二、構思整個小報的風格，剛才說了建議圖文並茂型的手抄報更能適合語文學科的氣質啦，那小報的整體風格，或者說配圖的主題是什麼？內容是語文的總結，配圖一定是有學習元素的，比如配圖是書卷、給花朵澆水、太陽亦或書架階梯等代表著學習、希望、Sunny、上進等；

三、帶有節日、時令或重大、特色時期特色的元素，比如勞動節、雷鋒月，比如疫情當前，我們在家好好學習等文字和配圖元素，這樣使得這個小報更具特色；

四、作為一種手抄報，寫自己最漂亮的字，就算是字寫的不漂亮，字跡一定要認真、整潔；

五、草稿全部做完，水彩筆塗色也非常關鍵，色彩搭配適當，不要暗色調太多，沒有生機，也不要色差太大，適中點綴即可，塗色也要認真，均勻。

做到以上幾點，你的語文總結小報一定能做好的！