要求孩子聽話，其實這裡邊隱含了幾層意思

1 父母是權威，父母的指令必須100%執行，孩子的意見並不重要，孩子的表達也不重要

2 父母強烈的控制慾望需要在孩子身上有所展現，因為這個社會不會允許你去控制其他人不會允許你去控制，那麼，這個所謂隸屬於你的小孩子，你從心裡就會感覺到，他總可以被我控制了

3 孩子以後的主見究竟是怎麼來的？我想一定不是從小就被迫聽從家長意見的經歷中成長起來的，從小就要求孩子聽話，究竟是一種什麼樣的想法？尤其是孩子長大之後還訓斥他，你為什麼沒有主見？

4 孩子在成長過程中的每一個階段都會有不同的心理和生理的發展過程，它們會展現出很多成人無法理解的生活方式，我們成人所熟知的各種社會規則，行為，禮貌等問題，其實，在孩子幼小的心靈中根本理解不了這些。兒童的大腦發育是嚴格遵守科學的時間表的，它從來不以成人的意志為轉移，不要自嗨。

5 其實這裡邊有一個千古遺傳下來問題，就是人們口裡常說的孝順，這個應該是中國社會奉行的更古不變的真理。可是我們回頭想一想，這裡面究竟包含著哪些意思，我們養育孩子是否就是為了讓他去供養我們年老的時候，是否孩子對我們百依百順，就是完美的親子關係。這裡面其實很值得玩味，我們養育孩子究竟是為了什麼？是今年把她帶到這個世界上，讓他去看這個精彩的世界，還是讓它作為我們的附屬物，只為我們今後提供幫助

對於孩子不同的理念會造就不同的育兒方法，也會造就出不同的孩子，這件事仁者見仁智者見智，希望你是一個可以獨立思考的父母

這種教育理念在孩子不同年齡階段有它存在的合理性，比如，在孩子兩歲以下，這種教育理念，對孩子的影響可能是利大於弊。但是對於孩子未來成長來說，這種教育理念可能是弊大於利。

我們不必說孩子是個獨立的個體，我們也不必說孩子所處的環境與上一代人不同，我們只說孩子如果全聽家長的，未來孩子最多能達到家長的這種思維水平，還有可能達不到家長的這種思維水平和能力，那這個結果是家長需要的嗎？

小孩子他也是有思想的啊，他有自己獨立的人格,思想，只要他能夠明確表達他的想法並且想法也沒有原則錯誤的情況下，還是聽他的吧，畢竟這也是鍛鍊孩子自主人格的機會嘛

這樣的教育方法不對。

孩子本來年紀就小，有很多事都不懂，也不明白其中的道理，如果家長一味地把自己的想法強加到孩子身上，不僅不能讓孩子聽話懂事而且還會適得其反。

孩子應該在玩中教學。

很多小孩都很頑皮，經常調皮搗蛋，家長們都非常喜歡聽話的孩子，這樣的孩子都招人喜歡，但是很聽話的孩子就一定是好孩子嗎？

俗話說：“不聽老人言，吃虧在眼前。”一語道破大多數中國父母都希望自己的孩子聽話，他們認為這樣的孩子好帶，能省去許多麻煩。然而，時下的新新父母卻希望自己的孩子“不聽話”，活潑好動甚至調皮搗蛋也不為過，認為那樣的孩子才聰明。“不聽話”的孩子多多小時候的馮永智總是“違抗”大人的意思，有自己獨到的見解。

反抗行為強的孩子，長大易有堅強的獨立意志，而這一點正是21世紀的人才應具備的素質。專家建議：聽話與不聽話“相結合”所謂“聽話”兒童，常見的特點是有問題提不出來，不與長輩辯論，按照大人教導的舊經驗辦事。無疑，相對那些搗蛋的孩子，這種型別的孩子較適合在現代教育體系下學習生活。理論上來說，他們碰壁的機會少，遇到的挫折也不多。綜合來看，“乖孩子”真正成為社會精英、業界尖子的不多，他們大多在一般勞動崗位上工作。當然，並不是說“不聽話”的孩子就一定聰明，出尖子。我認為，孩子的“聽話”更多體現在生活規矩、行為道德上，而孩子天性好動、鬼主意多，父母應作出正確的引導，用以在學習和對待事情上。這些就有賴於父母以身作則。當孩子出鬼主意時，父母可與他一起挖掘更多的樂趣，引導他應用在實際生活上。

不聽話就不是好孩子，不聽話就是讓家長生氣。這樣的家長太自以為是了。孔聖人都不敢說自己是完美的，說什麼都是對的。可就有一些家長自認為什麼都對。不知道她們哪裡來的自信。

一、孩子必須聽話，那些家長是自信了。可孩子卻會沒有了自信。自己的意見得不到重視，一切聽父母的，孩子會越來越沒有自信，沒有自我，做事也沒有主動性。

二、這種環境長大的孩子沒有主見，人云亦云。做事沒有魄力，沒有擔當。自我思想長期的被漠視，影響孩子的溝通能力，要麼來一個叛逆的大爆發，要麼成長股為一個畏畏縮縮，隱忍自閉的人。

三、即使父母說的都對，事事都要聽話的孩子會快樂嗎？在失落中長大的孩子很難是一個積極樂觀的人。當他們長大後，缺乏激情，遇事容易退縮。你說的再對，但是孩子不快樂。

很多家長要求孩子聽話是一種控制的慾望，以控制孩子得到滿足感、成就感。即使孩子長大成人也要聽話，否則就是不孝，就是不懂父母心。

比如那些逼孩子跟自己不愛的人結婚的，還有那些逼孩子跟自己愛而他們不喜歡的人離婚的。對他們來說孩子自己認為的幸福快樂不重要，他們家長安排出來的幸福才是真的幸福。

對這種家長來說，孩子只不過是他們的私有物品，可以隨意被擺佈。他們為了控制的快感甚至可以不顧孩子的幸福。美其名曰的一切都是為你好，只不過是病態的控制慾。

幾乎所有的父母都會犯的一個錯誤就是，希望自己的孩子很乖很聽話，但是作為父母，你一定要知道“不聽話”不等於壞孩子，你可能很羨慕那些聽話的好孩子，也可能你一直苦惱於如何讓你的孩子更聽話。聽話似乎成為了“好孩子”的標準。其實現在很多聽話的乖孩子最明顯的缺點就是缺乏獨立性和創造性，也激發不了他的潛能。那些聽話的“乖孩子”最大的特點就是膽小、怯懦、自卑，總擔心別人不喜歡自己，遇到問題沒有自己的思想，沒有自己的主見。他們對邪惡勢力也無力抗爭，甚至因為長期壓抑而形成性格扭 曲。

有主見的孩子往往非常注重自己的想法是否得到重視，即使他還小，但是如果他想要那樣做，父母也要平心靜氣的聽完他的想法，而不是以簡單粗暴的方式告訴他，不可以、不行。這樣也是對孩子的尊重，因為從孩子的角度講他覺得是對的，他不覺得這是無理取鬧，而且他不希望被任何人左右，所以說聰明的父母不會抑制孩子的思維，而要以引導者的身份與孩子平等相處，經常和孩子溝通，明白孩子的想法，這樣才有針對性也有目的性

在有些父母眼中，聽話的就是好孩子，不聽話的就不是好孩子。這種命令式的管教方式，會給孩子的成長帶來很多隱患。

壓抑孩子的自發性

與父母衝突升級

不利於身心健康

哪裡有反抗，哪裡就有壓迫。用“聽話”來要求孩子，用強權來控制孩子，就像是一個定時炸彈，隨時就會爆炸。

強制性的干預非常不利於孩子的正常發展。那麼，面對孩子與自己的分歧，父母可以遵循六字原則：尊重、民主和自由。

尊重

要尊重孩子的想法，站在他的角度思考問題，再平等地進行溝通，給予客觀正確的引導，促使孩子自己做決定，一步步走向獨立。

民主

拿出平等的態度對待孩子，就事論事，做出更加理性的分析，孩子會更容易聽取父母的意見，從而使事情得以順利進行。

自由

父母要給予孩子充分的自由，嘗試著放手讓他們自己做決定，實現自我成長。但是，這種自由是建立在不放任、不縱容和遵守規則的前提下，這才是你教會他的真正的自由。

但願每個父母都好好反思一下，自己的教育方式是否正確，對孩子的期待是否太高。適當放慢腳步，不去逼迫孩子，才能為他創造更好的成長環境，才能讓他真正地做自己。

我認為這是不對的。

這個問題，有兩個關鍵詞“聽話”和“好孩子”，那什麼是“聽話”？什麼是“好孩子”呢？

馬伊俐曾說，有一次她女兒，

把一碗米飯扣到頭上玩，

從大人的角度講，這是浪費糧食，

因此她還打了女兒手心，

但從兒童的角度講，可能這只是好玩。

她說，後來她才意識到自己錯了。

更多的時候，父母總是會不自主的從自己的角度出發。

我認為對的就是對的，

我認為錯的就是錯的。

有時候，做為父母，

更需要謹慎與客觀，

三思而後行，

作為一名少兒心理諮詢師，一名從事教育相關工作近二十年的從業者，兩個娃的父親，個人非常不贊成你的這種觀點，原因如下：

1、強迫孩子聽話，那麼孩子的自由和權利在哪裡？父母只是在孩子小的時候對TA進行飲食起居的照顧，以及對TA進行家庭教育，孩子是一個獨立的個體，TA不是誰的附屬物，也不是誰的私人物品，我們不能剝奪TA的自由和權利。

2、大人讓孩子聽話，可是大人說的也不定全是對的吧？很多東西沒有絕對的對與錯，只是看問題的角度和時間點不同而已，家長認為自己是對的，不代表就真的是對的，所以不能強迫孩子完全聽家長的。

3、你想培養出來一個什麼樣的孩子？你想讓孩子將來是個什麼樣的人？很大程度上取決於孩子小時候家長的教育觀和給孩子養成的行為習慣。如果家長強迫孩子事事都聽父母的的嗎，那麼孩子內在的能量就無法展現，孩子從小就會養成對父母事事順從的習慣，孩子長大後也會成為一個膽小、唯唯諾諾，無主見、無判斷力、無獨立思考的人，你想讓孩子成為一個這樣的人嗎？

個人建議，僅供參考！