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  • 1 # 熱愛生活的義夫

    我也是讀完大學才2年多,對於掛科也是親身經歷過。當然,學的很認真,卻掛科了,我們來分析一下。

    第一,學的很認真,說明你是一個愛學習的人,熱愛本專業的人,至少也是一個有責任心的人,不想辜負自己,不辜負家人。和周圍荒廢學業,只知道打遊戲,吃飯都要舍友帶回去的同學來比,你已經走在前列了。但掛科了,這有可能說明你學習的方法有問題,導致你事倍功半,畢竟這種例子在高三我們練過聽過的太多了,晚上挑燈夜戰,但是考試成績始終上不去,相反,那些看起來學的不多,下課就跑去玩了的學霸,卻考試經常名列前茅。這就我們需要反思了。挑出一個時間想想,自己的學習方法有沒有瑕疵,有沒有給自己留下很深的印象,或是讓自己有很深的理解。

    還有一點就是沒有複習到重點,平時學的內容很多,很雜。但是試卷的題量是有限的,老師出卷子不可能面面俱到,只能挑平時的授課內容重點來出題,這就需要我們在平時多注意老師的小提示。

    第二。掛科只是一時的失利,並不代表你全部的水平,放心還有補考,從第一套卷子解構出發,應該很容易發現老師的出題重點章節,好好再複習一下,過補考應該不難。

    當然還有下下之策,跟老師多溝通。求求情,老師或許就放你一馬了(哈哈,這個不推薦哦)

    第三,瞭解了自己的短板以後,就可以對症下藥了,院系的老師應該都是固定的,多跟學習好的學長溝通一下,瞭解老師的出題偏好,另外多查查網上學霸的學習方法,雖然有些不適用,但重要的是取其精華!

  • 2 # 浩瀚的星河

    1.保持良好的心態。

    2.在家抽空複習老師給的重點學習資料。

    3.把不會的題發給同學老師幫助解答。

  • 3 # 獵奇視野

    大學掛科是比較平常的一件事情,大學的考試也是檢測你這學期學習結果的一套流程,但是這個流程的結果就是掛科了肯定不是你願意看到的,所謂知恥而後勇,吸取這次的教訓在補考中及下學期考試中反思自己的不足及自己的學習方法,大學校園本來就是一個開放的校園,自己是否足夠的自律?是否閒餘時間到圖書館學習?是否平時去上自習?這些都要自己反思一下。

    記得大學時老師經常教導我們的一句話:在天橋下面要飯的那些人在你們的這個年紀是否有想到如今的這個年齡會落魄到要飯的地步。這句話對我們有很深的觸動,大學校園要有自己清楚的人生及職業規劃,避免人云亦云,要儘量掌握自己的一項技能,可以讓你自己在未來職場中脫穎而出。在大學中多積累一些技能會成為未來職場的敲門磚。

    學習無用論的那些人,你可以看到如有沒有本科文憑,在特定的一些企業的文憑,連敲門的機會都沒有,大學文憑是你跨入職場選擇工作的敲門磚,而那些倡導學習無用論的人,很可能此時正在社會底層搬磚。

    大學的成績在畢業雙選會的同時,某些企業會用作參考作為選人的標準,學習是學生的本職工作,如果連學習都學不好,那企業憑什麼相信你會勝任未來的工作?畢竟工作也是在不斷的學習中,不管到了哪裡?如果沒有個人的學習能力,那麼沒有一個崗位你可以做好,即便是流水線上的作業員,他也要透過特定的學習曲線在特定的時間完成簡單而單一的動作,熟背SOP,這個他才符合一個標準的流水線作業工人。

    好好學習,好好充電,更重要的是培養自己的自學能力及自己的足夠自律,從哪裡摔倒就從哪裡爬起來,一次的掛科代表不了什麼,未來的路還很長,未來努力學習,加油,補足自己的短板,你的未來會很美好。

    最好一句話,你所謂的安逸,不過是安逸的窮著,在最好的年華,好好去描繪未來精彩的人生。

  • 4 # 七寒雁

    同學,針對你的現狀,應該有很多人都面臨這種情況,結合我自身,總結了幾個原因,分析如下:

    1,學習方法不對。俗話說:“方法不對,努力白費。”如果學習很認真,很努力,但是結果卻沒達到預期,應該總結一下學習方法。

    2,沒有做到勞逸結合。學習是費腦的事,如果只是一味的去學,而不注意休息,那麼學習效率就會低下,既浪費了時間,還沒有好的結果。會休息的人才會學習。

  • 5 # 煒聊教育

    我覺得,到了大學,真正的認真其實是不一樣的,確實需要調整一下自己的心態,不然在大學的考試中絕對會吃虧,總之是要有一定的改變,這才是正道!

    課程難度不難

    1.整個課程不會太深

    每個到大學的學生,都知道,大學學的東西不算是特別深入的,而且基本上是沒有連續的,很多內容都是獨立的!所以說,一個學期下來基本上是講不了太深的!就拿我自己來說,我們的課程有經濟學,但是我自己的感覺就是整個經濟學我是沒學到的,因為學了經濟學,我並沒有完全瞭解整個經濟秀兒的執行規律,而且我們的教材是講的是國富論為基礎的,其他的經濟學沒辦法講的太多!而且很多時候,由於時間的限制,我們真的是沒有辦法用一個生活的例子來探討!基本上理論講給你了,可是我們基本上就是考完試就忘了!所以說我自己覺得是不太深入的!

    2.大學和高中不同

    高中都是有一個明確地目標,這都是大家公認的,畢竟過了高中這一關就要到高考,然後就是到大學或者到社會,而在高中,更多的老師是希望我們進入大學!在我們當時讀高中的時候,老師們就說了,你們要好好努力,在高考中才能夠取的好成績,到了大學就能夠獲得解放了!就是透過這種方式,不斷激勵我們要考好!而到了大學,這種情況就額米有了,大學的老師基本上是不會要求你學習的!你只要不做出什麼大事,基本上也不會有老師找你,成績差也是自己的事情。只有你自己主動了,你才能夠從老師拿得到更多!所以說,如果是正常按照一般流程走的話,我們的課程難度不大!

    而且大學的考試不會太難,因為講的不深,出題也難不了!

    大學的學習也不容易

    1.學習靠自己

    確實我們在大學算是解放了,但是這只是在學習方面,我們是可以自己安排自己的學習生活,但是對於某些人來說,如果是沒有強制要求,基本上是不會學習的。而且到了大學,基本上很難就有明確的目標,畢竟誘惑太多了,不知道選什麼。

    2.時間不全是自己的

    在大學最難整的就是這種情況,我們很多時候,都要面對突發事件,有的時候,會因為某些意外而不得不放棄原有的計劃!

    應該怎麼辦

    1.反思自己的學習

    說實話,你認真了不一定你就能學好,而你要有比較高的效率才行,而且在複習上,也要對的上,老師會給一些重點,那麼你就認真複習那些就可以了!

    2.你要專注

    這個在任何時候都很關鍵!確實我們有時候上課看起來是聽懂了,但是這和高中不一樣,沒有老師會給你複習,所以說你要在特定時間就專心複習,不要想別的!

    3.掛科了就補考,以後提高學習效率

    確實,補考就可以了,也不用在意那麼多,畢竟事情已經是這樣了,你有什麼辦法呢?現在能做的,最好就是認真對付好來年的科目,這就是最好的!

    我的結語

    大學考試並不可怕,但是你要提高效率,有時候,認真確實只是看起來認真,而實際上不是很認真!要把效率提上去!

  • 6 # 立倫策劃專家黃文揚

    普通方法讀書的人才會出現讀得很認真,還出現掛科。

    普通方法讀書意味著以考試為導向;以獲取考試所需要的知識為目標;用記憶加理解的方式獲取知識;非常努力地學習。

    真正會學習的人,他的讀書法不同。他是以理想目標為導向;專業是他達成理想目標的手段;讀書範圍遠大於考試範圍;有多元興趣;知識具有互通性,學科具有互補性,外圍具有紮實的知識,核心模組知識遠高於考試所需。考試應該是比較簡單!

    史上有成就或者學霸都不會只應對考試的知識。都是擁有關聯的多元興趣,多元拔尖!

    達芬奇之所以在畫畫方面有那麼大的成就,與他在光學、文學、數學、哲學等方面的成績有很大的關係。梁啟超是一個百科全書式人物。還有……

    以理想追求為導向的學習,學習的過程中有愉悅感、滿足感、獲得感、成就感。以考試為導向的學習,學習的過程緊扣考試知識,無法超越。一次考不好,覺得失落。情緒波動大,壓力大,身心疲憊!

  • 7 # 一隻井

    一次考得不太好,不要太在意。繼續努力!既然這次沒考好,說明有些東西還是沒有記住或沒有完全搞明白,能找到錯在哪些地方,然後補上。也不是一件壞事。不要太在意周圍那些作弊的人,人生更多的路是作弊作不了的。好好學習到的知識,這些知識和智慧在自己的頭腦裡,而作弊只是將知識給了試卷,腦中還是一片空白。保持自信,保持自己的正確的思路,繼續前進!

  • 8 # 大師兄在三亞

    我大學時,成績是考試分+平時表現。掛科要分析自己是哪塊出了問題,以後注意就行了。掛科補考就是了。祝你考透過。

  • 9 # 鄭漂阿軍

    保持良好的心態。

    在家抽空複習老師給的重點學習資料。

    把不會的題發給同學老師幫助解答。

  • 10 # 輔導員範兒

    你好。很願意幫助你。

    大學掛科不是很正常嗎?那麼掛科了怎麼辦呢?

    補考補過去就行了啊。就像餓了要吃飯,渴了要喝水一樣,沒必要給自己太大的壓力。

    但是,怎麼補過,確實需要思考。

    首先,是需要找老師給答一下疑的。

    其次,就是認真準備,認真學習嘍。

    那麼,至於你提到,很認真學,也掛科,我想,可能和這門科目本身有關吧。有的科目本身就難。

    當然,也有可能沒把握住重難點。

    只要有好好學習、天天向上的心態,哪怕偶爾掛一科也沒關係。

    你這種情況很正常得,畢竟,被退學、降級的,都是那種掛了很多科的,無法正常畢業的。

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