首先分析一下現行文理分科的利弊。
其優點主要有:
一是專注一科,便於滿足個性需求和潛力開發,培養專業型人才。
二是有利於減輕學生的課業壓力,學業負擔問題一直以來是家庭焦慮,學生苦心的主要問題之一,可以減少學科科目的內容,有助於減輕學習負擔。
三是有利於高考,方便選擇專業,更有利於大學專業教育接軌。
其主要是缺點有:
一、不利於培養複合型人才,難以成長為創新型,跨學科型的高階人才。
二、缺乏足夠的綜合素質,導致學生的知識結構不全面,不利於優秀人才的選拔。
三、人文精神缺失,在當今特殊的社會環境裡,對理科生的需求量大,求職面廣,待遇相對優厚,在老師家長,學生方面重理輕文,造成了學理科的學生把知識當作工具,認為學習的目的就是就業,造成學生的錯誤認識。教育成了功利化和產業化的產物!導致了學生放棄語文、歷史、政治等學習,導致了學生的人文精神缺失。
那麼文理不分科有什麼利與弊呢?
優點有:
一是學生得到全面發展
二是能得到公平的升學機會
三是得到公平的就業機會
知識體系更加完備,知識面更加廣泛,減少了知識盲區。
缺點是:
一、學生的負擔更重
二、學習的深度更淺
三、不利於培養專業人才
學生知識面廣了,但不夠深不夠精;學生的精力有限,造成疲於應付,不利於身心健康。
以上個人的觀點,敬請批評指正!
首先分析一下現行文理分科的利弊。
其優點主要有:
一是專注一科,便於滿足個性需求和潛力開發,培養專業型人才。
二是有利於減輕學生的課業壓力,學業負擔問題一直以來是家庭焦慮,學生苦心的主要問題之一,可以減少學科科目的內容,有助於減輕學習負擔。
三是有利於高考,方便選擇專業,更有利於大學專業教育接軌。
其主要是缺點有:
一、不利於培養複合型人才,難以成長為創新型,跨學科型的高階人才。
二、缺乏足夠的綜合素質,導致學生的知識結構不全面,不利於優秀人才的選拔。
三、人文精神缺失,在當今特殊的社會環境裡,對理科生的需求量大,求職面廣,待遇相對優厚,在老師家長,學生方面重理輕文,造成了學理科的學生把知識當作工具,認為學習的目的就是就業,造成學生的錯誤認識。教育成了功利化和產業化的產物!導致了學生放棄語文、歷史、政治等學習,導致了學生的人文精神缺失。
那麼文理不分科有什麼利與弊呢?
優點有:
一是學生得到全面發展
二是能得到公平的升學機會
三是得到公平的就業機會
知識體系更加完備,知識面更加廣泛,減少了知識盲區。
缺點是:
一、學生的負擔更重
二、學習的深度更淺
三、不利於培養專業人才
學生知識面廣了,但不夠深不夠精;學生的精力有限,造成疲於應付,不利於身心健康。
以上個人的觀點,敬請批評指正!