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1 # 東鮮燒烤
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2 # 湘A43948
可以啊！從小打好基礎，長大一點就容易一些，當然不要強求小朋友去學，根據他們的興趣來要求！小朋友學的知識多了，他們的膽子就會要大一些，性格也會開朗一些！對他們以後的成長肯定有好處的
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3 # 想你就寫信123
在兒童正常語言發育階段，他可能更熟悉其中某一種語言，有時候他可能在講一種語言時混入了另一種語言的詞彙。但一段時間過後，這兩種語言會變得不同，而且區分開，他可以用兩種語言很好地交流。（某些研究顯示，雖然他能理解兩種語言，但一段時間後他會更擅長其中一種。）
無疑你應該鼓勵寶寶講雙語，這將是寶寶收益一生的資本和技能。通常來說，他開始接觸兩種語言的年齡越小，他就會學得越熟練；相反，如果他在學齡前完全學會並掌握第一種語言後才開始接觸第二種語言，學起來就會困難一些。
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4 # 老閔的青春年華
經濟不允許的話不推薦。
如果要雙語的話，就要長期的堅持規劃，給小孩制定學校規劃，學習計劃，學習是一個反人性的事情，小孩天性愛玩，培養一定是要的，但是一定要清晰清楚的規劃。
堅持，學習真的是要堅持有電視和電腦讓小孩養成學習的習慣真的很難，當你的都很難去管理自己當然也無法去管理好小孩，我教我妹妹寫作業12歲和18誰都是完全沒有自制力，很難去專注他的注意力，需要家長和外力的影響和控制她寫作業背書聽英語，聽網課。
總結：經濟允許，有清楚的培養計劃培養目標，陪孩子讀書。
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5 # Grace敏兒
0-3，3-6歲的兒童正是早期教育啟蒙的黃金時期，這個時候是孩子建立各自種敏感期的時候，比如語言，動作，安全，規則，次序等敏感期都在這個時候形成，如果這個時候父母對孩子做了良好的早期啟蒙教育，孩子以後的各方面能力可以遠遠超過同齡的孩子。這個時候孩子的學習能力是過了這個時期的好幾倍。可以重點對孩子進行以下各方面的啟蒙：英語早期啟蒙，母語和英語或者其他語言有條件都可以刻意的創造各種語境給孩子。比如英語，英文兒歌，英語動畫片，英語口語，繪本分級閱讀，親子口語等都可以每天有計劃安排的讓孩子學習。比如在起床，吃飯，玩的時候就可以用優質音訊形式不斷的給孩子磨耳朵，其他動畫片，繪本，或者一些英語學習APP，儘量親子陪同，做到有效輸入，每天不少於1小時的輸入。大人期間一定要做到不斷鼓勵孩子，和孩子一起互動，這段時間做到了足夠時間的積累，量的積累後，孩子的英語就會像母語一樣是習得，而不是學得，進入小學後孩子的英語學習能力會比同齡孩子高很多，輕鬆很多。這個我自己深有感觸，我家老二，在4歲多時我開始了早期英語啟蒙，按照上面說的方式進行，孩子經過了一段時間的沉默期，5對多就開始輸出，現在上小學一年級，看電影，動畫片都是英文版，繪本可以獨立閱讀到培生英語三級，相當於4年級以上孩子的英語水平，孩子學得快樂又輕鬆。母語早期啟蒙，國學啟蒙也可以用同樣的方法，詩歌，聲律啟蒙。三字經，弟子規，增廣賢文，成語故事等都可以給孩子輸入，不用刻意讓孩子去讀去背，這個時期孩子記憶力都很好，如果你強制要他枯燥的讀文字學古詩，他肯定會煩，畢竟有很多不認識的字，有挫敗感，就容易失去興趣，這個時期，隨意的放一些相關的音訊給他聽，推薦“婷婷唱古詩”，音樂旋律優美，古詩以唱的形式表現，孩子很容易接受，不要擔心孩子聽不聽得懂，孩子在敏感期接受這些是過了這個時期的好幾倍。所以放心的去做。
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6 # 艾倫和媽媽
3-6是孩子語言敏感期，如果對於孩子中文外其他外語有期待，不妨給孩子早點接觸，打一個好的有效基礎，幫助孩子事半功倍。
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7 # 鵬城湯一霸
個人觀點，不喜勿噴！
只要經濟情況允許，我想大多數家長都是願意讓孩子接受雙語教育的。雙語教育最大的優勢就是，給孩子開啟一扇新世界的大門。
國外某些理念確實比國內更先進一些，如果孩子從小受到薰陶，知識面和閱歷都會更廣更深。另外就是學習語言的時間，大家都知道，學語言是有敏感期的，孩子越早學外語越好。孩子小時候對聽音敏感，而且這個能力會隨著年齡增長逐步減弱。這方面都是有國外相關專家實驗論證過的，有興趣的話您可以查閱下相關資料。有條件的話，最好送孩子到專門的語言學校學習。
結語：興趣是最好的老師，尊重孩子的愛好和天性，給他一個美好的童年！
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8 # 鈺兒和寶媽
我覺得這個事情和家長的觀念有關係。我家孩子從幼兒園中班開始接觸的英語！一開始的時候只是報了幾節體驗課但是孩子一點也不反感後來和她商量說給你報個長時間學的！他表示可以！後來就哄著她報了！我們是在網上學習斑馬英語課。我已經感覺這個還不錯每天學習也就是十分鐘左右。因為孩子小不可能長時間的集中精神做一件事情！斑馬英語課程安排科學合理！孩子在娛樂中也就學習了。現在學了將近一年多了！積累的詞彙量也不少。雖然會說可以聽懂但是對於單詞不會拼寫。我覺得學習一門語音要的就是語感詞彙量！ 我家孩子在學習英語上面我並沒有強加與她！我覺得還是孩子的興趣！你可以讓你家孩子試試看是否喜歡！只要不反感就行。如果喜歡早接觸一點沒有壞處！
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9 # 平和1967
幾個要求 五歲以前 從動畫片開始 父母 誇獎是最好的老師直播 你只要能想到大家從小沒學過語法 但五六歲一般的話都會說 你定會信心滿滿
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10 # 博文熙熙
想一下為什麼外國孩子英語說的非常好，中國孩子中文說的非常好，這是因為英語和中文各為我們的母語。那麼母語式教學就應運而生了，那我們怎麼在家裡給孩子進行英語母語式教學呢，我來給樓主說一下。
首先我們要在家裡多多播放英文歌曲給孩子磨耳朵，如果家長有這個能力，就要自己把英文兒歌都學會，每天給寶寶唱。寶寶也許排斥直接的英語單詞和句子的輸入，但是絕對不會排斥英文歌曲。並且還會跟著英文歌曲一邊唱一邊跳，很是高興。並且我們在唱英文歌的時候可以做出和英文單詞相對應的動作，加深寶寶的印象和記憶。這是一個給寶寶英語啟蒙最好的辦法。
然後我們可以看一些英文原版動畫，然後給孩子一邊唱一邊表演。小月齡的寶寶不要直接給寶寶看動畫，對寶寶眼睛不好。超過兩歲的寶寶就可以給寶寶看英文原版動畫讓寶寶自己學習，不但好看好玩還可以學習，真的很不錯。需要英文原版動畫的寶媽可以私聊我發你們連結。
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11 # 桃小真育兒
你好，孩子小的時候，就該接觸雙語？這不是該不該的問題，我認為是有沒有必要的問題。寶寶有著天生的學習力。從小雙語教育是沒有問題的。不用擔心寶寶會學不來。
我家寶寶兩歲接觸的普通話、粵語和英語，完全是可以聽得懂。在《爸爸去哪兒》陳小春和Jasper，還有吳尊和max neinei都是英語普通話之間的隨意切換，並且溝通自如。
首先，你可以給寶寶多聽，條件允許的話家裡人多可以透過你們和寶寶交流，這樣的方式比聽來的更容易去掌握一門語言。
其次，你可以跟寶寶看雙語繪本也是不錯的選擇。
最後，現如今是知識型，技術型等等的高要求時代。雙語的話目前已經普遍，甚至寶寶出生不久的早教班已經在接觸，現在的幼兒園開始設有雙語課程。
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12 # 阿爸幫
什麼時候接觸新的語言，其實都不晚。關鍵是語言環境，能不能提供，如果孩子學習了新語言，可實際生活中，沒有辦法使用這門語言，對孩子來說，不叫學語言，只是單純的記單詞。
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13 # 娛樂好笑不
這個看情況啦！當然如果家長可以堅持的話，可以儘量挑選一些兒歌、童話故事、英語兒歌等音訊，讓兒童在玩的時候，一邊玩一邊聽，這樣也屬於玩中學，學習效果更佳，
一切教育的前提首先是引發孩子的學習興趣，加以指導並堅持，不斷成長。
我是資深家長，喜歡閱讀，有生活、教育、健康等知識經驗，
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14 # 曉雨229465845
個人感覺吧！還是要上的，不過也不能太早了，我們家寶寶是從3週歲可以學習的哦！我覺得完全有必要！只是個人建議哦！
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15 # 笨點點
寶寶一歲多，開始有語言上的發育，想營造雙語的環境，但很怕寶寶會被各種語言擾亂怎麼辦？
如果你家裡人講兩種語言，不用擔心寶寶會被兩種語言擾亂。在美國有數百萬家庭平時不僅講英語，還講其他語言。 研究和家長們的經驗顯示，如果寶寶從很小的時候就開始接觸兩種語言（甚至更多），特別是經常聽到某兩種語言，他們可以同時學會兩種。
在兒童正常語言發育階段，他可能更熟悉其中某一種語言，有時候他可能在講一種語言時混入了另一種語言的詞彙。但一段時間過後，這兩種語言會變得不同，而且區分開，他可以用兩種語言很好地交流。（某些研究顯示，雖然他能理解兩種語言，但一段時間後他會更擅長其中一種。）
無疑你應該鼓勵寶寶講雙語，這將是寶寶收益一生的資本和技能。通常來說，他開始接觸兩種語言的年齡越小，他就會學得越熟練；相反，如果他在學齡前完全學會並掌握第一種語言後才開始接觸第二種語言，學起來就會困難一些。
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不用擔心擔心，寶寶一歲多，開始有語言上的發育，想營造雙語的環境，
如果你家裡人講兩種語言，不用擔心寶寶會被兩種語言擾亂。在美國有數百萬家庭平時不僅講英語，還講其他語言。
研究和家長們的經驗顯示，如果寶寶從很小的時候就開始接觸兩種語言（甚至更多），特別是經常聽到某兩種語言，他們可以同時學會兩種。
在兒童正常語言發育階段，他可能更熟悉其中某一種語言，有時候他可能在講一種語言時混入了另一種語言的詞彙。但一段時間過後，這兩種語言會變得不同，而且區分開，他可以用兩種語言很好地交流。（某些研究顯示，雖然他能理解兩種語言，但一段時間後他會更擅長其中一種。）
無疑你應該鼓勵寶寶講雙語，這將是寶寶收益一生的資本和技能。通常來說，他開始接觸兩種語言的年齡越小，他就會學得越熟練；相反，如果他在學齡前完全學會並掌握第一種語言後才開始接觸第二種語言，學起來就會困難一些。