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1 # 一個好人的同學
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2 # 冬之城
首先先確定一個問題，1+1=2和“一加一等於二”是什麼關係，也就是說不同的符號體系是否代表著同樣的內涵？換一個說法，是不是就有不同了？如果認為這裡有不同，那麼在地球上已經有很多不同的描述了，比如二，比如two，比如ii，比如β……
其次，要考慮數學上的1+1到底是什麼，甚至於1是什麼。在現在的數學體系中，使用一種比較抽象的方式定義實數和自然數系。1被定義為乘法的單位元，也就說和任何其他實數乘積都不改變該實數的值的元就是1，而1+1，就是乘法單位元和自身的加法運算結果。這個公理化的數學體系，是完全建立在邏輯上的，與物質世界並無直接關係，只要你採納了這個體系，無論在宇宙中的任何地方，結論都是相同的。
然後，一個自然的問題就是這個數學公理體系中的1+1，跟我們實際生活中使用的1+1是一回事嗎？答案是，不一定。在數學理論和實際生活中間，還有一個被稱為物理學的存在。是出於對我們所處的世界的認識，人類才形成了基本的數學概念。這就是為什麼雖然有埃及希臘羅馬的加法數系，巴比倫的六十進位制乘法數系，我國的十進位制乘法數系等不同的數系模型，但卻不妨礙各種數學體系存在等價的計算方式。因為所有的數系都是對一個共同的客觀世界的描述，所以，雖然有不同的方式，但是彼此是可以互通的。而今天的數學公理體系正是對描述這個客觀世界最方便的數學體系的邏輯表達。
那麼物理學是不是在宇宙任何地方都相同？我們不知道，但物理學家們做出的假設是是相同的。正因為如此，才會有大規模的天文學觀測。宇宙測量的基礎，就是物理定律的通用性，否則大可以按照古代的托勒密體系，假設在太陽系之外存在一個天球，天球之內可以研究，之外是上帝的領域……
總之，1+1是否處處都等於2，關鍵是如何定義1，如何定義加法和乘法。如果接受實數理論的定義，那麼沒問題，這個結論跟位置毫無關係。而如果建立不同的數學模型，弄出其他的定義，那麼在數學上就會有完全不同的結果，那麼1+1可以有任何你想要的結果。
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3 # 踏浪尋歡
1+1在地球上也不一定等於2，而有可能等於1。
有人會說：“浪尋歡，你瞎扯”！
我說：“非也”！
數學上，那1+1就等於2。
但是，有些情況下，1+1卻等於1。
你要不信，好，我就舉一例子。
雙股劍！
雙股劍從劍鞘中一拔出來，是兩把劍，但是一插入鞘中，那就是一把劍。
劉備的佩劍就是雙股劍，又叫鴛鴦劍，劍分雌雄。
《狄仁傑之四大天王》裡面的尉遲真金用的雙股唐刀就形似雙股劍。
1+1等於2了嗎？
沒有！
1+1還是等於1！
還能舉例嗎？
當然能！
1堆沙加在另1堆沙上面，還是1堆沙！1滴水加1滴水，還是1滴水！
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4 # 寒山孤寺A
事實上，1十1從來就不等於2！比如說兩個蘋果加起來等於一個蘋果的兩倍嗎？不等於！無論從體積上還是重量上，不是大於便是小於其中的一個蘋果的兩倍！這還沒從更深的說起呢
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5 # 晚上八九點鐘的太陽
"1+1""任一充分大的偶數都可以表示成為一個素因子個數不超過a個的數與另一個素因子不超過b個的數之和"記作"a+b"是證明這個而不是我們小學學到的1+1＝2"（這個就要認真看一下了，別再出去丟人了。
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6 # 清水魚2無涯之戚
這種問題有意思嗎？聽說有數學家用了幾年證明了2+3＝5 在普通人的眼裡，把同一類的單獨個體定義為1，1＋1 就是兩個單一個體放在一起，定義為2。就像one＋one＝two 誰說這是錯的？ 1＋1＝2不過是人類在認識這個世界的時候對一些事物用簡單字元代替罷了，我是這麼認為的。
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7 # 那山南人
沒有化學或者其他物理作用下，1+1只是一個單純的計數而已，就算你不認可結果，可是結果依然擺在你面前，這個結果是一個事實，就看你是否認知而已。
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8 # 亮125285190
這個問題很簡單，你說的1+1=2是人規定的，舉個例子，人在查數的時候都是123456789，但如果在小時候大人教你查數是132456789那麼，1+1就=3了，所以這不是哲學問題，也不是數學問題，是習慣問題
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9 # 令狐令狐令狐
這個在代數里面是公理或者說是定義，也就是強制規定了1＋1＝2。當然在數學的其他很多分支裡面，1＋1並不等於2，比如拓撲學。
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10 # 第三隻眼看世間百態6
有沒有1+1≠2?
在數學上沒有，在哲學上有。
如果在數學上有1+1≠2的現象存在，那麼數學和數字都變得毫無意義。數字沒有大小多少之分，任何數字都等於0。我和馬雲的財富一樣多了，因為我和馬雲的財富都是透過1+1得出來的，1是起點不是終點。
在哲學上或在人的意識形態領域，有很多事確實表面上又是1+1≠2。但凡是1+1≠2的事例，都離不開“質變引起量變，量變又引起質變”模式。
好了，不說了，我這個只有小學文化的農民老叔，竟然斗膽進來參與這麼深澳的問題探討，實在不自量力，見笑了。
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11 # 世事如棋als
這是宇宙法則規定的，1+1就是等於2，就是一個再加一個等於兩個，這是定理法則，宇宙通用。定理法則是一切學問的基礎，可以衍生，絕不會改變，如果強行改變，只會形成抽象定理法則，比如後邊加名次，1個加1個等於1對
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12 # 胖哥M
不知道有沒有人看到這個回答，好忐忑，萬一說了沒人看多尷尬，怎麼在老婆、朋友、親戚面前炫耀啊？
說一下這個1+1＝2的問題，我不懂這個是數學還是哲學什麼的，我真的不懂，因為小學老師就這麼教的，到了大學畢業也沒人提出異議，反而讓我在上學、工作、生活期間，獲得了鋼鐵一般的對數字的信任。
那麼為什麼1＋1＝2呢？如果≠2呢？
研究這是個挺沒意思的事情，我覺得很無聊。
因為1＋1＝2是我們認識世界的一種基礎規則，就算你強詞奪理說等式不成立，或者在某些領域說1＋1＝其它數，對於基礎規則來說並不衝突也沒有任何意義搬出來擾亂我們的意識，規則從一開始就是人定的。當初如果沒人把2列入數字，那麼也就沒有1＋1＝2了。
所以我認為這個題目出的不怎麼好，一來是因為我並不懂其中的奧秘，二來是我認為沒有研究它的意義。這種任意揮灑腦漿想到的問題還是留給那些高精尖領域有需求的人去研究吧。
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13 # 聊天選手九段
一個劉X慶+一個劉X慶=2個劉X慶，對嗎？顯然不對的，只有一個劉X慶，那麼1+1=2嗎？。一個劉X慶+一個人=幾個人？，首先問：劉X慶是人嗎？這就是數學抽象概念，即不是人，也不是物。
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14 # 永恆的對話
外星人說，不學1+1，一樣搞建設。
這不是笑話，外星人的智慧可能比地球人類高出數億倍，而且較低階的智慧（也要比地球人成人平均智慧文明高出千萬倍）隨大腦基因遺傳給後代，他們的孩子一出生就會用解析幾何和微積分了。只是舉個例子，超級智慧文明的外星人
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15 # 軒轅大駁
任何脫離進位制而談論算術都是耍流氓。至少在二進位制中，我們可以得到以下算式：
1+1＝10。所以，你看，即使在地球上，1+1也不一定等於2。
那麼在外星會怎麼樣呢，最有可能的，是外星的手指各為四個，那麼他們極有可能採用八進位制。雖然1+1＝2，但會得出4+4＝10。這是在外星人有兩隻手的假設情況下。
那麼，如果外星人有三隻手呢？可能會採用十二進位制，也就是
4+4+4＝10。
當然，外星人不會採用阿拉伯數字進行計數，可能類似於用αβγδεζηθικ分別代表1至12。對應1+1＝2，可能他們用α+α＝β來表示。
無所謂了。數學存在且合理。這就夠了。
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16 # lenovot61
在地球上1+1也不等於2！試想，以前，你和你媳婦兒在了一起是是等於3，現在可以等於4，聽說不久還可等於5、6、7……！
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17 # 吳奇836
我覺得整個宇宙就是薛定諤的貓，矛盾的集合體。因為我們壓根不知道它有多大。。在你沒有開啟盒子看清楚這隻貓的時候一切皆有可能
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18 # 半革
這個問題就需要問一下袁隆平老先生了。
他搞出了高產的雜交稻讓你們吃飽了撐的！別說出地球了，在你家你規定一加一等於你自個都行，別出來浪。
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19 # 如假不包退八零後
這是理解能力的問題，如果在你出生以後不讓你和其他人接觸，餵你肉告訴你這叫，你出去後接觸社會你就會直接去食堂找，1➕1在地球等於2，你說呢
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20 # 左孝雲
可以數字不等於二，但是意思不管在哪裡都是這意思，1+1＝2，相當於這個地球的定律，別的星球可能等於三，不過我們還在低階科學，搞不懂人家
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這個問題很有意思，其實這是個哲學問題，而不是一個數學問題。這個問題全世界哲學界和科學界也一直爭論不休。
哲學家研究的問題就是以思想理論為中心，在這種理論下解釋現實世界。比如人是上帝創造的，你是男是女，上天早就安排好了。這不是迷信，因為科學無法證明上帝不存在，這是門嚴謹的學科。像亞里士多德，柏拉圖這些偉人都是著名的哲學家。
科學家研究的是規律，用實驗出來的規律解釋世間萬物。比如偉大的萬有引力，就是透過不斷的實驗，發現地球上很多東西做自由落體都是落到地面，而這個規律總結出來就是萬有引力。
所以1+1=2，也是科學家透過實驗，發現目前幾乎所有數學領域下，1+1=2的機率是百分之百，所以這個等式恆定，這個規律可以解釋我們對數學的認知，所以人類接受了這個論證，進而變成正確的科學知識。而這個事情哲學家目前解釋不了，他們說是上帝規定的，我們肯定不信，因為你們都還沒有證明上帝是存在的，所以我們相信科學。
但是1+1=2，這個問題在人類目前認知範圍內是正確的，但不能保證若干年後還是對的，因為到時候人類的認知更深厚，科學更發達，將來可能出現的東西可以證明這個等式是不恆定的。
科學只是在一段時間內，在所掌握的技術條件下相對是正確的，為什麼牛頓，愛因斯坦，達爾文晚年都研究哲學，研究神學，這些偉大的科學家都傻嗎？不知道，反正目前解釋不了。