三月，曾經是一個多浪漫的季節，但是現在既感到崩潰又覺得充滿了挑戰……

家裡有兩個娃，一個一年級，一個是學前班，都是需要人安排學習，管教的年齡，爸爸今天也要出發去遠方，為了我們的夢想打拼著，疫情面前，小孩還不能去學校，但是老師是佈置有任務的，所以這個工作落到家長的身上了，這兩個熊孩子，我不在房間看著，不到一分鐘，又跑出來玩，這樣的日子過了十幾天了，幸好有他老爸在家做後盾，今天出發了，我感覺對我的挑戰來了……

如果我不用上班還好，作為為深圳一家公司做網路銷售推廣的職員，我也有我的工作和銷售壓力，我們是做通訊模組，壓力是有的……

中午兩個小孩不睡覺，好吧，為了他們不搞破壞，所以我就安排兩個學習……

上班先，有時間再跟大家分享工作和育兒經……

我家也是兩個，一個三年級，一個幼兒園大班，說實話每天也是雞飛狗跳，一地雞毛。小的雖然沒什麼作業，但很粘人，只能抽空先給大的把題抄下來，再去管小的。

有父母很擔心，因為父母雙方都接到單位通知，要去上班，孩子在家上網課怎麼辦呢？

這個問題過一週還會更為突出，因為那時所有的人基本都上班了，但學校目前來看，還不會開學，孩子的網課確實是個問題。

我家孩子也開始上網課了，他們班要求使用攝像頭，這樣老師可以檢查學生狀態。在攝像頭裡，確實很多家長跟學生坐一起，家長監督者孩子上網課。

家長在網課中主要有兩個作用。第一，家長監督孩子是不是在玩遊戲。

網課需要用計算機、手機，對於很多家庭來說，孩子是不能使用手機的，電腦也是在監督下使用，原因是孩子拿了電腦和手機，就要玩遊戲。

現在由於網課，沒有手機和電腦，就上不了網課；有了手機和電腦，有可能借著上網課的名頭，在玩遊戲。

家長在家，孩子還要偷偷玩。如果家長不在家，孩子玩起來就更是肆無忌憚。

第二，家長幫助孩子使用網課的各種軟體。

除了遊戲的問題，還有些孩子年紀比較小，電腦操作不熟練。上網課需要各種軟體，app，需要登入，還需要手機，各個老師有各個群，老師在群裡佈置作業。一天的網課，對應不少的群和內容，很多小孩搞不定，都是家長在搞。如果家長不在了，即便家裡有老人也不管用。

在這種情況下怎麼辦？首先感嘆一下，教育好的孩子都是類似的，沒什麼問題。教育不好的孩子就會有各種各樣的問題。像孩子不自覺，愛玩遊戲，家長真是操夠了心，上個網課也不能放心。因此，教育孩子一定要趁早，否則層出不窮的問題。

第二，如果孩子真的沒有自律，我認為可以把電腦和手機沒收，讓他白天干點其他的事情，到晚上再看網課。因為網課都是可以回放的。把情況跟老師說明一下，我估計老師會同意。

第三，對於普通孩子，沒有遊戲上癮，但偶爾會控制不住玩的孩子來說。我建議家長跟孩子好好談個心，跟他講講現在的形勢，希望他能自覺，自我管理起來。給孩子一定空間和信任，讓他慢慢懂事起來。人總要長大，自我負責起來。中間，家長可以請上課的老師或者自己再督促一下。

第四，對於不會使用電腦和手機的孩子，家長提前教教，孩子的接受能力都是很強的，應該問題不大，一遍不會就兩遍，兩遍不會就三遍，這也是一個學習和放手的過程。

不追求平衡吧，因為這本身就不是一件能平衡了的事。

盡力而為，如果可以，把工作內容安排到孩子入睡後做。

最好先要幫助孩子規律作息時間，白天多關注孩子，能支援就支援孩子。

我們家幼兒園，也是沒有看，兩個大人都得上班，去單位上班，不能在家，小孩送不去學校，現在天天把孩子送親戚家裡，給錢親戚不要，我就天天買菜買水果買牛奶帶過去，唉，真難，如果不是親戚幫一把不知道怎麼辦。

但是這是特殊情況，相信以後會好的

沒有上班，管兩個孩子，上網課就夠頭疼的了，雞飛狗跳，而且還要一會答這個問卷，一會填那個表，一會兒下載這個軟體，一會兒上傳那個資料等等，所以網上一直說再不開學，家長就瘋了

孩子得培養自學自律的習慣，不管是在家還是在學校。如果幹什麼都得大人盯著也不利於孩子的獨立性格的成長。只要向老師瞭解一下學習內容和需要達到的標準，學習完了檢驗一下成果就行。自己的工作還是要做的。

有父母很擔心，因為父母雙方都接到單位通知，要去上班，孩子在家上網課怎麼辦呢？

這個問題最近這一週表現突出，因為那時所有的人基本都上班了，但學校目前來看，還不會開學，孩子的網課確實是個問題。

我家孩子也開始上網課了，他們班要求使用攝像頭，這樣老師可以檢查學生狀態。在攝像頭裡，確實很多家長跟學生坐一起，家長監督者孩子上網課。

家長在網課中主要有兩個作用。第一，家長監督孩子是不是在玩遊戲。

網課需要用計算機、手機，對於很多家庭來說，孩子是不能使用手機的，電腦也是在監督下使用，原因是孩子拿了電腦和手機，就要玩遊戲。

現在由於網課，沒有手機和電腦，就上不了網課；有了手機和電腦，有可能借著上網課的名頭，在玩遊戲。

家長在家，孩子還要偷偷玩。如果家長不在家，孩子玩起來就更是肆無忌憚。

第二，家長幫助孩子使用網課的各種軟體。

除了遊戲的問題，還有些孩子年紀比較小，電腦操作不熟練。上網課需要各種軟體，app，需要登入，還需要手機，各個老師有各個群，老師在群裡佈置作業。一天的網課，對應不少的群和內容，很多小孩搞不定，都是家長在搞。如果家長不在了，即便家裡有老人也不管用。

在這種情況下怎麼辦？首先感嘆一下，教育好的孩子都是類似的，沒什麼問題。教育不好的孩子就會有各種各樣的問題。像孩子不自覺，愛玩遊戲，家長真是操夠了心，上個網課也不能放心。因此，教育孩子一定要趁早，否則層出不窮的問題。

第二，如果孩子真的沒有自律，我認為可以把電腦和手機沒收，讓他白天干點其他的事情，到晚上再看網課。因為網課都是可以回放的。把情況跟老師說明一下，我估計老師會同意。

第三，對於普通孩子，沒有遊戲上癮，但偶爾會控制不住玩的孩子來說。我建議家長跟孩子好好談個心，跟他講講現在的形勢，希望他能自覺，自我管理起來。給孩子一定空間和信任，讓他慢慢懂事起來。人總要長大，自我負責起來。中間，家長可以請上課的老師或者自己再督促一下。

第四，對於不會使用電腦和手機的孩子，家長提前教教，孩子的接受能力都是很強的，應該問題不大，一遍不會就兩遍，兩遍不會就三遍，這也是一個學習和放手的過程。

眾所周知，工作和孩子的教育都是非常重要的，那怎麼來平衡這兩者之間的關係呢？

孩子的自覺性較差，所以孩子剛開始上網課的時候一定要抓好他的紀律性。作為家長，可以把老師規定學習的APP搞清楚，如果有條件的話，儘可能的使用一個無干擾APP的電子產品，讓孩子來上網課。學習是一個主動性的問題，需要讓孩子主動去學習，這樣成績才會有所提高，網課才會有效率。當孩子認識到學習的重要性，給他養成習慣之後，接下來的時間，他就會對學習比較上心，這時候你就可以專心忙工作了。

這次疫情對於所有人的生活都有了重大的改變，對於孩子的改變更為突出，首先生活方式的改變，以前可以和同班的孩子一起上課一起玩耍，交流的圈子會廣一些，二生活作息時間基本是固定的，什麼時候上學什麼時候休息，基本都是處在可控範圍之內。現在面臨的問題是大人要上班，而原本該學校監督 的學習轉移到了家長的身上，我認為在這個時候家長最應該做的就是區別對待，對於低年級自控能力差一些的學生主要培養其自制力，而對於自控能力強一些的學生，則應該更加豐富他的學習範圍，畢竟每天的網路課程時間很短。家長應該抽出時間培養孩子的學習興趣。這才是一場公平的較量，你面對的是你自己的孩子，不存在學校老師偏不偏心的問題；都是面對一塊螢幕，不存在班級位置的前後左右；都是同一個老師授課，不存在老師教不教，教少交多的問題。然而，等到再開學時，我相信，自律者最優秀。

第一呢，先搞清楚每項任務需要花費的時間。然後想辦法安排好孩子不上網課時的活動安排，比如說畫畫，看動畫片等等。

第二呢，就是合理的安排任務順序。把每天的時間切割，從早晨起來到睡覺，中間的時間切分成幾大塊，按第一步統計的每項任務的花費時間，合理的安排進每天的程序中。

第三呢，就是事先跟孩子約定好。如果事情發生了，再教育孩子，或者想管住孩子，那是很難的。但是如果在開始的時候，跟孩子協商好孩子需要做的，必須遵守的規則，只要跟孩子達成一致，那看孩子這件事就要簡單多了。

第四呢，跟孩子處好關係。每天拿出一定的時間把注意力放在孩子身上，跟他們一起玩一起樂，處好關係才能讓孩子聽自己的，這樣管起孩子來才會省心省力。

上班，小孩自學，回家，夫妻分工合作咯！一個檢查小孩學習情況，一個煮飯什麼的！畢竟吃飽了才有力氣做事，是吧！

我們家兩個孩子，大的馬上10歲，小的2歲半左右，爸爸上班，晚上有空檢查作業，我基本是做家務，照顧他們起居。關於現在上網課，真的頭痛。。個人覺得有點敷衍，然後又不能不看，還得完成老師的作業。有時候有點手忙腳亂。。。還好女兒從小還算乖，老師佈置的任務能獨立完成，所以其實從小得把孩子獨立思考，完成作業的行為樹立好。大人做自己的事，他按照上課時間，上課，休息的時候做老師的作業，基本沒有什麼問題。可能我們是低年級，所以還好

現在孩子的網課是個難題哦！多少家長為之擔心！要老人管，老人不會也不懂！爸媽管吧，但是就只能有一個人去賺錢！所以呀今年對很多家庭來說都是一個災難哦！現在有多少家庭和我們家一樣媽媽在家帶孩子！