為什麼要送禮？老師敢收嗎？老師收完禮後，你怎麼評價他？不給送禮，孩子就一定會受到歧視嗎？

《教師節即將來臨，你會給老師送禮嗎？》

逢到與人有關的節日，人們總會想到要送禮物，藉此表達某種情意。在即將來臨的教師節，作為家長，你會向老師送禮嗎？

家長給老師送紅包，無外乎有以下幾種心理。一、表達感謝。孩子學習取得了很大進步，或者在其他什麼方面幫助過孩子。家長帶著感恩之心，借節日之際表達對老師的謝意。二、請求老師對孩子多加關照。孩子學習不好或不太好，希望老師能更多地關注自己的孩子，能對孩子多上點心。三、從眾心理。有些人總把送禮或紅包當作識時務、有社會經驗的表現，並常常相互效仿，看別的家長那麼做，我也那麼做。不然，咱家的孩子就會受到冷遇，老師收了我的紅包，總不會忘記我吧？老師一定會好好照顧和優待孩子的，心裡似乎會得到很大的安慰和安心，感到踏實多了。你給孩子的老師主動送過禮嗎？你認為真的有必要嗎？

除了家長主動給老師送紅包外，也有個別老師索要紅包的。這樣的老師已墮落了，其靈魂的醜陋暴露無遺，而有的家長認同送禮是時代的“潮流”，為了孩子的學習也情願配合，或雖然不情願但也不存在激烈的牴觸情緒，這真是一種社會的悲哀呀。

良好的人際關係對於人的生存和發展確實很重要，但建立在金錢上的關係難免有骯髒的意味。教師教書育人，是其本分的事，你又何必給他送紅包呢？孩子好好學習，文明守紀，老師們都會喜歡的，這一點很重要，你送再多的錢，孩子不爭氣，那也是白扯，而且這樣做有可能對孩子有負面影響。有錢能使鬼推磨，家長總想拿錢來激發老師更多地注意和關心自己的孩子，這可能有一定的作用，但這會敗壞社會風氣，給校園微腐敗提供了誘惑和溫床，因此家長要純潔一點，不要想旁門左道，做到不主動送禮，沒有送就沒有收。不送禮，就是不破壞社會風氣，就是一種正氣正能量，就是對良好社會風尚的負責和愛護。

對於老師來說，勿做貪財之人，不主動索要紅包和禮品，也別抱著”不要白不要“的想法見貨就收，堅決恪守廉潔從教的職業道德，守住道德和法紀的底線，拒絕一切來自“禮品”的誘惑。貪蠅頭小利和圖一時之快，往往會鑄成大錯！當你得到不該得的利益時，你同時也失去了很多。《韓非子全鑑》中說，宋之鄙人得璞玉而獻之子罕，子罕不受。鄙人曰：“此寶也，宜為君子器，不宜為細人用。”子罕曰：“爾以玉為寶，我以不受子玉為寶。“我們要像子罕一樣以不貪為寶，做到廉潔奉公、清正剛直。人生最大的挑戰就是禁得起誘惑，保證自己的高尚品德永不褪色。只要不要、不拿、不收，送禮也就沒了"市場”。

總之，家長要做到不送，教師要做到不收，我們的教育詞典裡就沒有“送禮”二字。教育是個聖潔的地方，容不得”送禮”去玷汙!

家長朋友，你還會送禮嗎？個別老師，你還會偷偷摸摸地收嗎？

給老師送禮，不應該；老師收禮，更不應該。這就是我對“送禮“現象的看法。良好的社會風氣要靠人們共同努力！

教師節馬上就要到了，今年教師節又遇到中秋節，節日氣氛更濃一些。不少學生家長可能又要頭痛了，過去單獨教師節隨便意思一下，有的抵一抵就過去了。今年教師節在中秋節前幾天，送什麼禮，送什麼份量的禮，著實讓人費心思。

說句實在話，絕大多數學生家長是不願送禮的。你想想，有多少家長是因為尊敬教師，送不是教孩子課的教師嗎？可以說，沒有！別看有的企業老闆在教師節慰問教師，那也不是空的，也是為了宣傳企業。

有的家長看似積極主動，言之切切誠心送禮，其實是討好教師，想讓教師多關心自己孩子。絕大多數家長是被動跟隨，做過別錯過，求一份心裡安慰。

也許有人說，不就區區幾百千把的東西嗎，有什麼好計較的。還別說，現在孩子家長真的不易（少數特有錢人除外），吃穿住行，人情世故處處花錢，年輕的孩子家長誰沒房貸、車貸？一年有多少個節？特別是孩子參加各類培訓班佔了工資收入相當大的部分！誰不省吃儉用？誰錢夠用？

教師節的設立，主要是提倡社會關注教育，關心教師，形成尊師重教的社會氛圍。如同護士節、建軍節、勞動節一樣。造成如今教師節家長為送禮困惑的局面，主要是受到了社會壞風氣的影響，是少數有錢人顯擺"金線萬能"，藉此多佔社會資源，高人一等。綁架了一般學生家長。

其實政府是有檔案明文規定的，學校和教師不允許利用教師節接受吃請，收受禮品、購物卡，違者將受到嚴肅處理。絕大多數教師做得很好，嚴詞拒絕送禮者，有的對家長微信發的紅包，根本就不開啟，不給人口實。當然也有少數教師心術不正，提醒誘導學生家長送禮，對送禮的家長熱情有加，在孩子提問，座位等給予關照。對不送禮家長冷臉相待，給你感覺不送禮就不一樣。雖然是少數教師這樣，但破壞力和負面影響力很大。對這樣的教師，可以不予理睬，掌握實據給予舉報！因為學校包括座位分配都是有規則和程式的，他（她）膽敢違規，一定要負出代價！

教師節和傳統的中秋節要看要到了，每到此時，總有一些家長就開始糾結，兩“節”要不要給老師送禮，要送多大的禮合適，等等。其實，我個人覺得，大多數老師沒有普通人想的那麼不近情理，似乎家長不送禮，老師就會對自己的孩子這麼樣這麼樣，我自己當這麼多年的老師，這樣的老師還真沒有看到過。

退一步講，就算有些家長想盡辦法，給某個老師送了點“小意思”，也未必能從老師那兒真多得到些什麼，因為，畢竟每個孩子都看著老師做事，而“公正”“公平”是班級管理最重要的兩塊基石。所以，哪個班主任或老師也不會因為得了家長的好處，公然的破壞“公正”“公平”的管理生態。所以本人主張，如果家長確有感謝之意，也最好不要直接送金錢和物質的東西，如果非要想表達對老師的謝意的話，可以考慮以下形式。

1.簡訊或打電話致謝。一般情況下，如果不是週末的話，即使教師節，老師們仍會奮戰在自己的崗位上，所以，多數老師都很忙，即使家長們都想一一拜訪老師，恐怕老師也沒那個時間一一接待，所以，教師節最好的祝福的方式就是發個簡訊，打個電話，這樣，家長既表達了自己的謝意，老師也避免了許多不必要的麻煩。

2.學生可以直接拜訪老師。家長送禮的心態無非是想讓老師對孩子“另眼相待”，其實，與其家長在那裡一籌莫展，費盡心思，不如把這個事直接教給孩子本人來做，讓孩子直接找老師，向老師敬個禮，送上一句祝福的話，我覺得其效果勝過家長費盡心思送多少禮。

3.可以透過家長委員會在節日當天向老師敬禮和送花，表示謝意。許多家長想向老師表達對孩子的教育之恩，這份情感也是可以理解的，但我們也應理解老師，一方面是相關政策不允許老師收受家長的任何金錢禮品，另一方面，這也有損教師這一職業的神聖，如果，家長確有表達感謝之意，可以委託班級家長委員會出面，節日期間，向老師獻上敬意和鮮花，本人覺得，這個大家都應該是可以接受的吧。

總之，我勸大家，兩“節”期間別再糾結送禮的事了，有心的話，給老師送一句祝福語；無心的話，把兩“節”當成普通的日子過就行了。任何人都不要小看教師這個群體的整體素質！

這都是家長自己的擔心。

一個有職業道德的老師，不會因為家長送他禮物就對孩子另眼看待，也不會一位家長不送禮物而討厭孩子。老師的心，是教育好每一名孩子，每一個孩子都是老師教書育人的作品。所以家長不用擔心。

對於老師來說，最好的禮物是孩子的成長，是家長的配合。目前各級組織和教育部門管理嚴格，送老師禮物，老師也不能要，這是違反紀律的事。一點禮物跟工作比，誰輕誰重自然可以看出來。送老師貴重禮物，如果被組織發現，反而給老師帶來麻煩。

如果實在要送，我建議讓孩子製作一張賀卡，或寫一封感謝信，或者當面對老師說感謝地話，這樣既能表達感謝，又能讓孩子懂得禮貌，又不會帶來麻煩，多好呢。

今年的教師節和中秋節就要快到了，你會給老師送禮嗎？不能給老師送禮！

第一，給老師送禮這是國家的法律法規所不允許的。有關教育部門三令五申對老師提出“七個嚴禁”，其中有一條兒就是嚴禁教師收受家長財物和有價證券。一經查處，嚴懲不待。教師是人民教師，是由國家發放工資的，教師收禮是國家絕對不允許的，你應讓老師收禮實際是在誘惑教師違法，如果因此老師受到處分甚至被開除作為送禮的家長，內心何安！

第二，家長給老師送禮其實對自己的孩子的成長影響不好！就是收了你的禮物對學生無法進行很好的管理。比如說學生犯了錯誤管也不是，不管也不是。管嚴了也不是，管輕了也不是。 作為老師反而也不知道怎麼辦。而且對學生對老師也有看法。從原來對老師的敬重由於老師收了禮或許對老師產生了鄙夷的心理。

第三，家長給老師是送禮，即使老師他不收也會找對老師造成影響，或被別有用心的人所利用。有個家長給老師送禮老師堅辭不收。但是卻被他鄰居別有用心的舉報到教育部門兒，讓老師費盡了口舌進行解釋證明自己的清白，這件事給老師造成了極大的麻煩。教師需要為人師表啊！你這樣做或許把老師一世英名毀於一旦。

其實家長送禮的目的就是為了讓老師教好自己的孩子，讓老師在自己孩子身上多下點兒功夫。其實我作為一位一名老教師，現在掏心窩子的和家長說一句話，你們大可不必擔心老師對你孩子不用心，每一個老師都會盡最大努力教好每一名學生，這是做老師的情懷，他希望每一名學生都能有所進步，如果他的學生沒有進步，老師還會求助於您這位家長的配合。

家長送給老師最好的禮物就是在學生日常學習生活中，家長與老師進行緊密配合。如果實在想送老師禮物的話就送給老師一句祝福的話吧：

祝老師教師節快樂！

祝老師中秋愉快！

教師節最好的禮物是酒水、茶葉、以及地方特產，這些日常卻實用的禮物不會顯得太過諂媚，自然又大方。中秋節的禮物可以傳統方式，顯示中國傳統氣息。