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1 # 魅麗家園
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2 # 妻管嚴飛哥
這個千萬要相信,別說高中了,我們孩子才小學二年級就已經對手機有點依賴了!更不要提高中了,學業那麼緊張,一旦依賴上手機,就把一輩子都耽誤了!另外現在手機已經不是嚴格意義上的手機了,其實就是一個移動電腦,不像以前的手機了,只能打電話!所以一旦讓孩子依賴上,後果不堪設想!
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3 # 十四年出國房地產評估
不要說小孩子,學生,就是成年人也很難抵制手機。這就是過度娛樂化,是不是就是奶頭樂?有了這簡單的快樂,就忘掉一切煩惱,結果發現關了手機,這些煩惱都還在並沒有少。過底娛樂就是精神鴉片。近代為了鴉片能發生鴉片戰爭,可見精神鴉片的厲害。
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4 # 東莞三哥
針對這個問題,我說下我的觀點: 首先看這句話要想毀掉一個孩子,就給他一部手機,看似簡單而有不無道理但是不是絕對的,有道理的地方就是孩子的自控能力不強,容易對遊戲上癮,過年回家看到很多小學的孩子整天否三五成群的侯在一起吃雞,特精神,遊戲打的也特別好,裡面的小姐姐都崇拜他們為偶像,但是到了寫作業的時段,不是餓了,就是困了,就是渴了,各種理由拖延沒精神,但是有的孩子,特別是管的嚴的,家長說去做作業馬上乖乖的去了,其實這點看來還是靠家長管理引導,說遊戲上癮一點不假,不信你可以看看成年人在遊戲裡的表現,包括我自己,有時候能玩通宵,執迷程度不亞於孩子,更何況一個高中階段的學生,這個時間段是人生轉折點,普遍影響大這是對的,除非孩子的自控能力強,對遊戲不感興趣,有學習的興趣。 其次高中階段學生,正直青春期,比較叛逆,不要說你不買手機給他,估計手機差點他都嫌棄,這個階段不好管理,拍拖,和同學聚會,和外界不良社會青年混跡一起,還有不良影片,淫穢資訊等等,一部手機能辦能影響的太多了,搞不好不光學習成績一落千丈,身心健康都會受到傷害。 總之,手機能帶來便捷的溝通和支付渠道,但是也可能帶來不安全,在學生階段帶來的是弊大於利,一部手機毀掉一個孩子不是危言聳聽,這都需要家長和學校共同來管理引導,在家裡,家長要管,要溝通,要時刻注意孩子的成績和心理變化,學校也是一樣,上課不能把手機帶入課堂,甚至不能帶入學校,時刻注意孩子的學習和生活動向及時和家長溝通,讓孩子合理的使用手機不是一件容易的事,但是我們要去做,而且要有耐心。
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5 # hi哈魯醬
1.現代手機的設計針對人的痛點,容易讓人離不開2.孩子的自制力不一樣3.儘量不要給高中孩子手機4.跟孩子講清楚手機的危害性和學習的重要性,勞逸結合,事半功倍
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6 # 華南說情感HUANAN
在高中時期,想毀掉一個孩子,就給他一部手機,這話我覺得說的很對。
高中時期給孩子一部手機,我覺得真的不合適也沒有必要,學生還是以讀書為主,以學業為重。
高中時期,正是人生的黃金時代,也是決定人生命運的分水嶺,在這個時期給孩子一部手機,毫無疑問的會影響到孩子的學習,孩子肯定會分心,因為孩子沒有自控力,無法抵擋隨時想要玩手機的那種衝動。
現在是個男女老少都玩手機的時代,有些人是走路玩,開車玩,上班玩,下班玩,吃飯玩,睡覺玩,一有空餘時間就玩,真的是手不離手機,手機不離手。不要說別人,我自己都是一樣的。
我女兒現在讀高二,我不敢給她一部手機,不過我給了一部隨時能聯絡到她的老人機。學校也不允許學生隨時帶手機進教室,在進教室前,班主任老師會要求學生把手機上交。
我跟我女兒說,現在讀高中不會給你手機,等你高考完了,你自己去做暑假工,做暑假工賺到的錢,你想買一個什麼樣的手機都可以。
在我們縣一中,有個女學生,因為父母長期不在家,就給她一部手機,好跟她影片電話隨時瞭解到她的情況,班主任老師並沒有發現她有手機。女學生和一個男同學戀愛了,剛開始老師,同學,家長都沒有發現,都不知道。可是那個男同學因為成績一直下降,老師和家長都給他施加壓力,希望他能考上重點本科,男同學可能也考慮到自己的前程,就提出要跟女學生分手,女學生不想分手,看男同學不理她,就在學校3樓宿舍跳下去,死了,醫生檢查出已經懷孕3個多月了,真的是悲劇啊。這事引起很大的轟動,不知道後來怎麼解決的。
這個事情雖然不能全部怪父母給了她一部手機,但是也有很大的關係。也許有的父母會說,以前沒有手機的時候,學校不也有早戀的現象嗎?話雖然是這樣說沒錯,但是你不覺得給他一部手機,更給他提供了犯錯的方便嗎?
有些人說,高中時期, 想毀掉一個孩子,就給他一部手機。我覺得說的一點都沒錯。
作為一個家長,我想對家長朋友們說,在高中時期,再好不要給孩子一部手機,讓他們一心一意的學習,休息的時候好好休息,勞逸結合,這樣既是對孩子負責,也對學校負責,更是對自己負責。
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7 # 路通2018
凡事不能一概而論,要根據不同性格的孩子施以不同的教育方式。只有發揚孩子的優勢與優點才能因才施教,才有可能讓孩子在以後的人生之路上順利起來!
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8 # 徐若塵
這個雖然說有些誇張,但是還是挺有道理的,下面我來說一下我的看法1、在這個年紀自制力是比較差的,現在的智慧手機功能又很豐富,半大的孩子玩起手機來不懂得如何剋制自己玩手機的時間。2、現在網路通訊發達,各種手遊、短影片爆發增長,成年人都會玩手機一玩就是一整天,更別說是未成年人了。3、就拿我弟弟來說,他今年讀初二,只要給他一個手機,他就不做作業沒日沒夜玩手機,甚至可以玩到凌晨三四點鐘。所以依我個人來看的話,在學生時期手機並不是必需品,手機裡的誘惑太多,所以說想毀掉一個孩子就給他一部手機,這個觀點略顯誇張,但是也不無道理!
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9 # 陋巷暖陽
雖然手機對孩子的學習有時能夠解決一些問題,但不是解決問題的唯一途徑,而且有更好的方法存在。況且透過手機孩子可以接觸到很多不良資訊,不利於孩子的成長,由於孩子尚小,自控力差,不能夠進行選擇性的利用有益功能,反而那些不利於孩子成長的東西更容易走進他們的生活,佔用他們的時間和精力。所以要想毀掉一個孩子,就請給他一部手機,這種說法一點也不過分。
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10 # 湖北阿玲
很高興能夠回答這個問題,首先我很認同這個觀點,就是如果你想毀掉一個孩子,就送給他一部手機。眾所周知,現在這個社會是資訊電子時代,幾乎每個人都有一部手機,先別說小孩子,我們作為大人,有時候看手機都會上癮,比如看電視連續劇打遊戲,我相信很多人都沉迷過,就說我自己吧,我如果在手機上看到一部自己喜歡的電視,我恨不得一天將它全部看完我,承認我自己都沒有自控力,所以說別想要求小孩子自己控制不玩手機,因為我們大人都做不到控制自己,更何況小孩子。學生們看到手機裡面精彩的影片以及遊戲,那肯定也是很容易上癮的。一旦被手機裡面的遊戲吸引,學生肯定在學習上面會分心,那成績肯定是會直線下降的。我家親戚的孩子就是因為小的時候是留守兒童,然後父母就給他配了一部手機,本來是作為聯絡方式的,可沒想到就是因為這部手機害了他,初中都沒讀完,也不想讀了,因為他整天就是玩手機打遊戲,整個人就毀了,這是真實的例子。我覺得這個句話是對的,我們做父母的一定要控制,不能給孩子配手機,這是我的觀點,謝謝大家!
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11 # 傻傻瓜
如果手機在身,有可能難以抵擋得住成人都抵擋不了的各種誘惑,如果不分時間地點、課間課外、白天黑夜翻看手機,此時,手機不起助學作用,反而起了阻學作用。大家都知道作業的標準答案都可以用手機上網找得出來,輕輕點一點,搜一搜,立刻呈現,無需動腦,省心快捷,上課不用專心聽講,作業不必苦思冥想去完成,後果可想而知。
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12 # 創業者偵探
孩子高中基本已經認知世界,個人認為毀掉孩子的不一定是手機,是自我約束能力差導致的。沒有手機可能還有其他因素?
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13 # 三味聊教育
“想毀掉一個孩子,就給他一部手機”。
我認為,這個說法是有點危言聳聽,說過份了!我估計,最先說出這句話的人,不是老師就是家長。
而之所以能講出這麼“經典”的語句,必定是因為孩子玩手機,給他帶來了刻骨銘心的痛苦。
不可否以,現實中,確實有不少孩子因為沉迷玩手機,而毀掉了學業。
但是,我們也不得不承認,許多學業很優異的孩子,其實也不是不玩手機。
手機本身是一個好玩意,它的好處多多,自不必我多贅言。
手機之所以會成為毀掉孩子的“罪魁禍首”,完全是因為手機“嫁錯了郎,入錯了房”。冤著呢!
♥一個管不住孩子行為和習慣的家長,卻將孩子沉迷手機的原因歸綹於手機!
♥一個缺乏自控、利弊不分的孩子,即使不玩手機,也會被其他的誘惑毀掉!
在2020年之初的這場突如其來的疫情下,學校不能如期開學,老師只能透過網路給孩子教學,我身邊很多家長就特意給孩子買了中高檔手機,讓孩子用手機去學習。
疫情下,孩子用手機可以學習;沒有疫情時,手機仍然可以成為孩子學習的利器!
因此,我們又怎能說手機會毀掉孩子呢?
手機是資訊科技發展的產物,它給人們的工作、學習和生活帶來了極大的便利和可能性。孩子雖是未成年人,但他是社會人,更是未來時代發展的主人。他們想玩手機,接觸手機中豐富的網路資訊,讓自己的思想跟上時代步伐,本身沒有錯!
作為孩子的家長或教育者,試圖用控制手機的方法阻斷孩子接收時代資訊的做法,本身就十分愚蠢,而且也不可能真正做到。
“三味”觀點:
與其花費極大的精力杜絕孩子玩手機,不如多花點心思引導孩子如何正當玩手機。
您覺得呢?
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14 # 半稱心2020
如果你想害一個孩子那你就給他一部手機
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15 # 山谷思維
沒有任何事情是可以毀掉下一代,除了上一代。很多事情需要正確得引導。可以產生一個積極得效果。
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16 # 我是你的月亮
不要說小孩了,幾十歲的老婆都沉迷快手整天啥不幹,和老公都分居了你想想。
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17 # 麥丹
因人而異,自制力高的孩子,有了手機,學習能節節攀升,控制不住自己的,那麼只會毀了他
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有些人說如果想毀掉一個孩子,就給他一部手機。這個說法有點片面。任何事情都不是絕對的。對於一些有自制力的孩子。他們能利用手機。幫助他們學習。看看新聞。知道國家大事。而對於一些沒有自制力的孩子。他們會用手機玩遊戲。網戀啊購物啊。看電視劇。慢慢的就把學業荒廢了。任何事情都有它的兩面性,不是絕對的。我們得看看這個孩子能不能控制自己。給不給他手機也得視情況而定。