真不知道，我兒子一歲零七個月了，特逆反，你不讓幹什麼他偏要幹，今晚上睡覺前還拿饅頭坐床上，弄的滿床渣子，我不讓，哭的特痛，好在給了一個香蕉哄住了，唉，頭疼

1.逆反心理是孩子主見的開始，就是用自己的觀點來認知世界的開始，這說明大腦發育到這個程度了，小猴子也不是總聽媽媽的話，他會嘗試自己爬樹。

2.在安全的情況下讓孩子多動有助於孩子的四肢發育，四肢多動對腦袋發育也有好處。在不是太離譜的情況下還要多支援孩子觀點的表達，對錯沒關係，小孩敢表達，能表達才是關鍵，做好引導就好。

3.一般情況下，一個人會對另一個人服從是建立在段位的差距上，你要比你的小孩至少高三個段位這樣才有利於教育的輸出。（小雞不會服氣另一隻大一點的雞，但會承認火雞比他大）很多企業主很經常會很煩惱：現在的90後真的很難管理，說什麼都不聽……那是因為90後覺得自己的老闆很low，所以家長思想境界的提升非常關鍵，要不然到了青春期夠家長喝一壺的。學習管理學對自己對教育孩子都有好處的。

其實，大人們覺得2歲的寶寶所謂“逆反”，大概是以下2種原因：

1、當父母給他下達指令時，他忙著玩手裡玩具，太過專注，沒有聽清楚大人說的話，爸爸媽媽只要慢慢的再說一遍就行了；

2、把與父母的“逆反”，當做是“你追我跑”互動，以為是在做遊戲，孩子也在試探大人的底線。最後，每到吃飯時，我不得不用腿夾著兒子，快快的吃完飯後，再讓他玩。但不會吵他、打他。

3、2歲的寶寶，更需要家長的悉心呵護。因為他們中有的已經能走的很好了，有的還會跑了。這個時期，正是他們發現世界真不同、建立與周圍人關係的敏感期。因此，在他們的心裡、大腦裡，會因為新鮮事物的吸引，而忙得顧此失彼。同時，這個時期，隨著孩子與外界的互動多起來，有了主動型人際交往訴求，這時的孩子，特別需要媽媽的耐心呵護，保護好孩子的幼小心理。

其實，我並不認為2歲孩子的行為，是對大人指令的故意“逆反”，他們還不太會。他們認為所有的事物都是遊戲，因此也是抱著遊戲的觀點去探索世界。因此，媽媽們不要給寶寶的行為扣上“逆反”的帽子，對寶寶打罵不止，傷害了孩子的專注力、失去對周圍環境的信任。

好在我的孩子是在2歲1個月上的幼兒園，小朋友們一起吃飯，一起做遊戲，所以，在我忍無可忍時，在幼兒園形成了良好的吃飯習慣。祝寶寶們健康、快樂成長！

這是正常現象，一般寶寶在兩歲時會出現他的第一個叛逆期的表現，就是你所描述的那種情況。家長不用過度緊張，細心觀察，深層次瞭解孩子叛逆的動機和原因。

這個時期叛逆的孩子，原因基本是以下幾點：

1， 孩子比較調皮，喜歡挑戰家長的權威。

2， 沒有安全感，利用叛逆行為尋求關注。

3， 家庭氛圍緊張壓抑，孩子透過叛逆釋放情緒。

以上第一點好解決，可以採取“以靜制動”的策略，當寶寶故意叛逆來激怒你，挑戰你的權威時，家長要做到平靜對待，暫時不理睬，不憤怒。用你的行動告訴他，他想透過叛逆激怒你的方法是沒有效果的。慢慢的當孩子體會到無論他怎麼“折騰”，你都是這麼“無動於衷”的話，他自己都會覺得無聊，自然就會減少這種叛逆行為出現的次數。

上面第二點和第三點是環境對孩子造成的心理影響的折射，要徹底改變這種行為的方法就整改家庭環境，多包容孩子，給予他充分的自由和無私的愛。日常接觸和交流上主動表達對他的關注和愛，比如他自己吃飯時，比如他和你一起完成了一項任務時，都告訴他，媽媽一直在觀察寶寶做這些事情的表現，寶寶做的都很棒，媽媽特別愛寶寶。為寶寶營造輕鬆快樂的家庭氛圍，不要讓他生活的小心翼翼，內心充滿消極情緒。家庭氛圍變好了，孩子也感受到你對他的關注，漸漸地，他的安全感越來越穩定。他對叛逆行為的依賴也會減輕。

總之，不要透過暴力的方式來製作他的反叛行為，對孩子多一點耐心，多一點包容，幫助孩子順利度過第一個叛逆期。

提前告訴您，孩子進入兩歲這個階段，有逆反心理是正常現象，不用過於擔憂，正確引導就能平安度過。所謂的逆反，需要分析是什麼原因的逆反。

1、兩歲孩子的心智較之前有了很大程度的發展，自己會思考，有獨立的思維方式。有時候對家長的叛逆，也許是在跟自己對著幹。比方說他說想小便了，你帶著他去衛生間，他卻又跑開了。其實他這也是在探索發現事物的過程中，瞭解事物的正面與反面。家長需要做的是陪他一起去了解，接受他對正面和反面的不同表現，他一定會做出正確選擇的，畢竟，遵從自己的內心才是對待事情的正常反應。

2、強調“一致性”，是規則感的建立。他認為某件物品該出現的地方，就一定要出現，屬於媽媽的東西，爸爸就不能動。他認為每件事物都必須按照他的規定來進行，是在為自己設立規則，為周圍的事物設立規則。家長可以做的是在不違反大原則的情況下認可一些他的規則，慢慢他會了解到有些事物是不會隨著他的意志改變的，自己的規則也有出問題的時候，就會接受自然的“規則”了。

3、逆反是想得到更多的關注。孩子總是喜歡用各種方式在父母面前“刷存在感”，扔東西、把物品敲響，以及和你對著幹，越不讓做的事越要去做。因為孩子已經發現，正常的做法家長會習以為常視而不見，而和你對著幹的時候會得到家長的關注，甚至得到家長為了平息叛逆用來交換的好吃的好玩的等等。遇到這樣的情況，建議家長在平時就做一些功課，多關心孩子的一舉一動，適時給予誇獎和幫助，多一些陪伴多一些擁抱。如果是為了得到一些東西，不能輕易的妥協，否則這種逆反會越演愈烈。可以先冷處理，平復情緒以後以平等的視角和態度為孩子解釋這些事情，或者採取比較折衷的辦法來解決。

如果孩子出現逆反的情況，冷靜對待，迂迴解決，千萬別和孩子再對著幹，更不能以暴力方式解決，否則孩子的逆反情緒會更加嚴重。冷靜對待2歲孩子出現的逆反心理，接受這個階段他出現的情緒，還畢竟是個孩子，家長盡心的和有原則的愛他會感受得到的。

【家長允許孩子逆反，孩子才能更快渡過逆反期】

1、兩歲多的孩子進入自我意識覺醒的強烈時期。認識到這一點，當孩子逆反，他是在探索自我的邊界和權利，所以，當我家孩子跟我對著幹時，我還挺慶幸，我的孩子長大了。

2、哪裡有壓迫，哪裡就有反抗。孩子的逆反，同樣會在家長的過分制止下，更激烈地表現出來。回顧我小時候，也有很長時間的逆反期，青春期進入逆反的高峰。我父母都沒有強迫我必須聽話，反倒是這種不強迫的態度，讓我在鬆弛的家庭環境下，更快的走出逆反期。當我家孩子故意搗亂時，我很平靜，沒有大驚小怪，他也覺得沒什麼意思了。

3、其實，不聽話的孩子，才是有主見的孩子。有時候孩子的主意比大人更好玩。帶孩子這幾年，我是深深意識到真的沒有錯誤的孩子，往往是家長錯了。我們太缺乏傾聽孩子的耐心。所以只要家長有足夠耐心，都能瞭解孩子在我們看來惡劣行為背後的可愛動機。所以，傾聽與理解，這很重要。

4、不必鼓勵孩子不聽話，但也不妨允許孩子的逆反。這恰恰是引導一個孩子自我發現與成長的良好契機。如果孩子想要嘗試，不妨陪他嘗試。我們最終，不都希望孩子成為有個性的人嗎？所以，我也時常在告訴自己，他是對的，耐心點，耐心點，耐心點！

2歲以後一直到4歲是孩子的第一個叛逆期，孩子開始有了自我意識、自主能力，他要證明我的事情我做主。

為了順利度過這個逆反期，不要直接阻止他做事，因為這樣就是強化他的行為—他們對於不允許的事情有著強烈的好奇心和挑戰欲。

兩歲左右的孩子在尋求獨立的同時又依賴自己的父母，實在是非常自然的表現。只要孩子有獨立的願望，且行為沒有安全風險，就要放手給孩子獨立行動的機會。但放手的同時，要做好耐心陪伴的工作，陪伴的時候，不要怕孩子做得慢，也不要對他的做法指手畫腳，給孩子獨立探索的時間和空間，以免挫傷其獨立做事的積極性。

寶寶開始有了主觀意識，有了自己的想法，家長應該耐心觀察寶寶的言行舉止，對寶寶出現的一些不太正確的行為，早期的正確引導和糾正是很重要的，對寶寶的好的行為習慣要鼓勵和培養。

恭喜你，你家寶貝的表現很正常！

孩子的成長是有規律的，2歲前後會出現人生第一個叛逆期，嘴巴里常常冒出“不不不”，這是孩子有自我意識的表現，第一次探索“我”的強大，父母要在瞭解孩子行為背後的原因的情況下，幫助孩子順利度過這個階段。

1. 在不影響生命安全和健康的前提下（不傷害別人也不傷害自己），支援孩子的探索。

0到6歲的孩子好奇心特別強，每一分鐘都在用他的方式探索和認識這個世界，這可能會給家人帶來一些麻煩，比如他要堅持玩水灑得到處都是，喜歡扔東西等等，這些都是他自發的探索世界的方式，支援他的結果就是家人要花時間收拾（讓他盡情地玩幾次之後他的好奇心被滿足後就不那樣玩兒了），不支援他的結果可能是就此扼殺了他的好奇心和探索世界的慾望，將來可能導致學習動力不足。孰輕孰重？我相信看這篇問答的您心裡自有答案。

2. 創造環境智慧地疏導孩子的探索行為，以減少麻煩或損失。

比如孩子到處亂畫，甚至畫到床單上，其實他就是想體驗畫在布上的感覺，家長可以給他找一塊舊的床單給他畫，告訴他只能在這裡畫，當他違反時家長要平靜地提醒他。

3. 尊重孩子的“不”，多多讚賞他，讓他感受到被肯定，他才會更願意聽家長的建議。

在不違反健康和安全的原則下，尊重孩子的“不”，多多讚賞他做得好的地方，讓他感受“我”的力量，當他滿足了這個探索慾望之後，就不會再表現得那麼叛逆了，如果這個時候家長用暴力制服了他，他壓抑的自我意識這股力量將會在青春期加倍地還回來。那個時候的問題會更加棘手。

最後，祝福你和寶貝能順利度過他人生的第一個叛逆期。

寶寶2歲左右，由於自由活動能力大大增強，各方面知識不斷增多，就表現出獨立的願望，雖然能力不強也要自己動手自己幹，變得不太聽話，喜歡與家長對著幹。這是一種意志的自我表現，心理學上稱此為第一反抗期。您的寶寶正處於第一反抗期，媽媽不必過於擔心，換一個角度想其實這也是寶寶長大了的表現，開始有自己的想法了。

1. 態度平和冷靜

越是寶寶大發脾氣，父母越要控制好自己的情緒，等自己冷靜下來，再去跟寶寶說話。如果不是原則性問題，媽媽不必抓住不放，嘮叨沒完，過了一段時間，他會控制自己的。

2. 相信寶寶，儘量放手

對於寶寶的好奇心，父母們應該給予支援，千萬不要對寶寶過度保護或是包辦代替，這樣會使寶寶失去很多自我探索的機會，也會引起他們的牴觸心理。對於寶寶的能力父母要給予充分的相信和肯定。當寶寶遇到自己能力範圍可以解決的困難，父母要儘量放手讓寶寶自己去做，這樣寶寶在體會成功的快樂同時，也能減少和父母的對抗。

3. 不能嬌慣、放縱寶寶

對寶寶的不合理要求和不當行為要堅決而平靜地制止，不用講很多道理，也不要關注寶寶的表現（不要哄勸或威脅、厭煩），更不要以喊叫對待寶寶，給以必要的冷落並堅持到寶寶自己覺得無趣，停止哭鬧為止。這一點，家庭成員一定要保持一致。

寶寶之所以表現出頑強的“反抗性”其根本原因是想獨立。表面上看起來是在與父母作對，但寶寶的內心仍然需要您的情感支援和適時的鼓勵。媽媽在給寶寶提要求的時候，可以使用選擇性的語句，如媽媽可以問寶寶：“你是想吃蘋果，還是香蕉？”“你想玩小球，還是搭積木？”這樣寶寶能夠感覺到做事受到尊重，有自主選擇的權利。

媽媽要儘量使用肯定句，如你想要孩子小心一點，你可以說“輕輕地拿起那個杯子”，不要說“不要把杯子打壞！”

媽媽還可以表面“順其言”而實質“反其道”。如炎熱的夏天，媽媽希望孩子多喝一些水，孩子不肯喝，媽媽可說：“如果你現在不想喝就別喝，等你感到渴了再喝。我可想多喝一些水。”孩子看到媽媽喝水，很可能會跟著要水喝的。