像裡面的爺爺一樣的方法教育，因為教育小孩子不能只用“棍棒底下出孝子”的理念，我們要學會進行引導那麼裡面的爺爺是怎麼教育的呢！我來舉個列子

電視劇《淘氣爺孫》中，熊孩子為了自己的夥伴，跟一起玩耍的小胖墩起了矛盾，幸好爺爺及時出現了。

小朋友們玩接力賽跑，熊孩子跑贏了好夥伴小屁孩，輸了的小屁孩被“孩子王”小胖墩嫌棄沒用，說不讓小屁孩跟大家一起玩了。熊孩子和同伴小公主怒懟小胖墩，帶著小屁孩離開了。

小屁孩傷心地哭個不停，熊孩子的爺爺過來，先嚴肅地一聲吼，止住了小屁孩的哭聲。爺爺邊開導他們，邊問他們想不想贏一次小胖墩。孩子們紛紛向爺爺求教。於是，爺爺提議用“田忌賽馬”的計策去找小胖墩比試掰手腕，絕對穩贏。

比賽開始，按照爺爺的計策，小屁孩第一個出場，無懸念地輸給了小胖墩，但隨後的小公主和熊孩子完全就是躺贏，輕鬆贏得了比試。三個孩子高興地跳了起來

爺爺又教導他們小朋友之間要學會友愛和分享，還叫熊孩子把小霸王叫過來，一起聽他講兵法、講故事。小朋友們聽得可高興了。

我今天特地去看了《淘氣爺孫》這部電視劇，我感覺裡面的小孩活潑，可愛，就是有一點太淘氣了，裡面也為了教育孩子起了很多的爭執。我感覺這個題目特別好，雖然我現在沒有孩子，但是沒吃過豬肉，總見過豬跑，當然我以後也會這樣教育自己的孩子的。

父母是孩子最好的老師，孩子有樣學樣，如果你不能給孩子樹立一個良好的榜樣，那你的孩子就會潛移默化養成父母的些不好的行為。我初中時的一個數學老師的一個孩子就非常的有禮貌，他們家的教育方法是我在很多家庭中都沒有見過的，他們家的教育方試就是把孩子當成一個大人去溝通，我當時就疑惑了，孩子怎麼當大人呢，因為有一些他們也聽不懂，也有孩子的一些無理取鬧，他們也根本就不會聽的。他說比如說天氣下雨了，就只有一把傘，按照正常人的思維應該都是媽媽和孩子共打一把傘，或者是把傘給孩子打，但是這個父母就不是這樣的，就只有一把傘，媽媽拿著打了，孩子如果想打傘必須要經過媽媽的同意，“媽媽，雨下的那麼大，我可以和你共打一把傘嗎？”如果媽媽同意就共打一把傘，如果不同意，孩子就淋雨直到回到家裡，聽到這裡我最大的感受就是，其實這樣教育其實挺好的，可以把孩子教育的非常有禮貌，還有讓他提早認識到這個社會的殘酷，如果不是你的東西，你必須禮貌的問人家如果人家不給你，你就不要拿。如果換做現在很多的家庭應該都是寧願自己淋雨，也不會讓自己的孩子淋雨的，這樣教育出來孩子就先入為主的以為你必須要給我，因為我是你的孩子，就會理所當然的去接受任何的東西。

現在的孩子都比較調皮，許多家長打也打了罵也罵了，最後發現沒有什麼用。其實現在很多家長可以給孩子規劃學習時間和玩樂時間，因為玩必竟是孩子的天性，如果你約束太多孩子會產生逆反心理。我有一個堂弟就是這樣，因為他們家就只有一個孩子，父母對他的期望比較高，希望他考一個好的大學，從小學開始，媽媽就不上班在家裡照顧他，讓他好好學習，媽媽也每天看他寫作業，必須寫完，複習完才可以休息，當然我堂弟也沒有辜負他們的期望在班裡的成績也都是數一數二的，直到上初二的時候，老師打電話說我堂弟去網咖，打遊戲，自此之後，媽媽對他的看管更嚴了，每天給他畫餅充飢，你只要考上好的高中，我就不管你了，你只要考上好的大學我就可以鬆一口氣了，現在他高三了，馬上面臨高考了，家裡人對他更嚴格了，每天看書寫作業要看到一二點，每天凌晨五點多就起來了，現在我堂弟人也變得沉默寡言，有的時候還愛搭不理的，其實我感覺這樣的教育方法一點都不對，這樣會讓孩子失去很多的樂趣，愛玩是孩子的天性，應該給孩子創造一個愉悅的學習環境，讓他在快樂中學習，在學習中找到快樂。

其實我感覺教育孩子真的是一門很大的學問，關鍵是你要對孩子有耐心，學會傾聽，理解他們。

這個《淘氣爺孫》這部劇對我感觸最深主要講的是一箇中國典型的“四二一”家庭中，因嘉樂（孫子）的成長引發的親情“血戰”！嘉樂從小就和外公外婆在一起生活，兩個老人對小孫子很是寵愛，以至於小嘉樂在家是說一不二，因為他的任性貪玩把外公弄到病床上去

1、讚美孩子可以，但必須看清情況

當外公因為嘉樂的頑皮被送到醫院時，只因嘉樂的一句：“是我打的120。”外婆就結束了詢問事情的詳情，反而誇獎嘉樂真聰明。讚美孩子本沒有錯，但我們在讚美孩子的時候要分清情況。就劇中的情況，我們可以表揚孩子及時撥打了120，但我們也需要引導孩子認識到他自己的錯誤，讓他意識到外公進醫院，發病的根本原因。

2凡事都要靜下心來，瞭解事情的原委

小嘉樂的爺爺奶奶時隔6年從農村到城裡去找自己的孫子，結果卻將鄰居家的小孩錯認為自己的孫子，當聽到領居家小孩說媽媽告訴他自己的爺爺奶奶已經死了的時候，兩個老人被氣得暴跳如雷，他們的反應嚇哭了鄰居家的小孩，人家的媽媽回家後看到兩個陌生人和自己哭著的孩子，便報了警。如果說當時兩位老人看到小孩後能先問問小孩的姓名，瞭解清楚小孩的身世，那定不會出現這烏龍。

3、處理事情的方法不只有“暴力”的方式

爺爺為了讓自己的孫子改掉陋習，就組織了軍訓和演習，但這影響到了周邊的住戶，鄰居們集體去向外婆告狀，結果外婆直接衝到爺爺家開始興師問罪，讓其立刻停止訓練。導致嘉樂又對爺爺嗤之以鼻。稍有改變的小嘉樂再次回到起點。如果說外婆在接到周圍鄰里的投訴後可以選擇私下和爺爺好好談談，而不是衝過去興師問罪，那對一家人接下來的相處和孩子教育定有很好的幫助。

4、以身作則是最好的教子方式

奶奶的朋友鞏爺爺將生了蟲的麵粉扔到垃圾桶裡，路過的奶奶看到之後覺得很浪費，便撿回家開始進行處理。外婆得知後嫌麵粉不乾淨，就讓奶奶扔掉，然而一向節儉的奶奶並不願意，可想而知誰都不肯讓步的結果就是一場面粉大戰的開始，麵粉撒的到處都是。小嘉樂一句：“你們讓我珍惜糧食，結果自己卻糟蹋糧食，太不像話啦！”讓這場面粉大戰告一段落。和此情景相似，很多時候我們做家長的要求孩子做這做那，可到自己身上就做著與自己的命令截然相反的舉動。教育孩子不能一味的採取命令的方式，我們需要從自身做起，先改變自身，再去影響孩子

我看了幾集就沒看了，而且是快進，我怕把自己小孩教壞了，電視中的小男孩很聰明，很可愛。

就是姥姥，姥爺，這麼教育我看了生氣

估計是編劇為了他孫子學過狗叫。

這樣的話我會實行軍訓化的教育，像他的爺爺那樣，告訴他什麼是奢侈，什麼是樸素。讓他懂得樸素是中國的一種傳統美德，而且尊重他人也是我們要學習的。那個小孩太頑皮了。我們應該現身說法去教育他，這樣才有更大的說服力才能讓它更加敬佩你，你要給他樹立一種良好的榜樣，這樣他才能更好的學習，你這樣他才能成為。一個優秀的人。