這個受家庭影響，生活教育氣氛很重要，如果父母都在玩手機，小孩肯定在家跟著玩手機上癮，又出不去，建議平時就備好書，跟孩子一塊學習。

我也很擔心這個問題，本來孩子就喜歡拿著手機玩兒，就像我家的孩子，平時的時候都會說讓他少玩兒一會兒，現在用手機上網課，他說要拿著手機寫作業，等一會兒再去看他，早就打開了遊戲了，氣的我也沒辦法，不讓他拿手機吧但是還得要些作業，讓他拿著呢他又偷偷玩遊戲，那也就只能靠家長多看著了，沒法辦，疫情期間大家都辛苦點吧

我可以實在的告訴你，會的！！！

當然這孩子指的差不多是初中以下吧。

我家裡就有個初二的學生，因為從二月下旬開始，疫情原因只能在家上課，基本上手機就在他的手裡了。

一天時間基本安排滿滿的，你要是覺得他會一直認真聽課？那你真的高看孩子自覺性了。

你稍不注意去忙家務了，過一會瞅上眼，他準玩開遊戲不亦樂乎了。

無人監督讓孩子玩心根本收不住。

老師透過手機講課，能傳授知識，但管不了孩子，隔著螢幕的教學，孩子根本做不到專心致志。

玩手機的興趣遠大於讓他們學習，只能一直呆在他們身邊，不斷督促才能讓他們暫時忘記遊戲的誘惑。

希望疫情趕緊結束吧，讓學習迴歸現實，學校才應是教育的主場地。

孩子貪玩手機是很正常的現象，首先要考慮手機為什麼好玩？最重要的是裡面的內容可以吸引孩子的興趣，學習是枯燥的，如果給大人一張卷子，費了半天的腦子都做不出來，你的心情是怎麼樣的，大人有時候也想去玩玩手機，如果想讓孩子不玩手機，那是不現實的，未來的社會是屬於孩子的，孩子現在還小，你認為玩手機影響學習，那就和孩子溝通一下，長時間玩手機的後果，作業什麼的都完成了，那就讓他好好的玩，但是要有時間限制，現在我們家的孩子就是這樣，他做完一件事情想玩手機了，我就問她玩多久，她說20分鐘，我說行，那你定時間，時間到了，自動放下手機，去做其他玩要做的事情，不過有時候也會鬧情緒，想玩的時間多一點，我就告訴她，答應的事要做到，如果你想玩的時間長一些，那就做完你自己的事，還可以在玩的時間長一點，這個時候，還是有時間限制的，比如25到35分鐘，如果還是不聽的話，可以帶他們出去打打乒乓球，羽毛球，把他的注意力給轉移一下。

手機不是惡魔，你越限制他越想玩，告訴孩子，想玩手機就大大方方的玩，不要偷偷摸摸的玩，大人如果現在限制的過多的話，孩子長大後離開你身邊了，那孩子玩的是不是更上癮呢，那個時候大人還可以管的住麼？所以大人放下焦慮的心情，平常心對待這個手機，你放下了，孩子也就不當一回事了。謝謝！

祝你幸福快樂！

大的依然大，不玩的依然不玩。網癮不是因為這個才大的。而是生活習慣養成的。他拿手機也好，pad也好，都是在上網課，跟遊戲毫無關係。為什麼會網癮大？只能說明他本來業餘時間也是一直在跟手機遊戲奮鬥。只能說業餘時間的乏味造成了他拿遊戲上網打發時間的壞習慣。而並非網課造成的。這兩者明明是兩個概念，網課可不背這鍋。

關於這停課不停學，這是疫情期間教育部提出，為了讓孩子學習的方案。這時候手機就成了學習交流的主要工具。但是關於停課不停學過後，會加重孩子的手機癮，這個我不是太認同。

現在手機確實是現代人的必備品，只要一閒下來就會看手機。

其實這小孩看手機還是與大人有關。這大人有事沒事就看手機，這小孩能不看手機嗎？很淺顯的一個道理:如果你周圍的人都幹著同一件事，你也會不知不覺的幹這件事。以前我問過我的一些學生，問他們為什麼想玩手機。他們都說大人和身邊的朋友都看，沒意思沒人玩也就跟著看了。

想要戒掉孩子們的手機癮：

首先，咱們家長得戒手機癮，放下手機多和孩子玩一玩，說一說一天當中發生的事。

其次，咱們家長得幫孩子找到一個屬於自己的興趣愛好。在愛好中找到樂趣。

我相信只要孩子在生活中找到了樂趣就不會沉迷手機了。

會的!

家長要控制好孩子玩手機的時間，現在網路遊戲那麼發達，要想不沉迷對年幼的孩子來說還是很困難的一件事情。

我覺得會，因為古話說飽暖思淫慾，飢寒起盜心。就是說認閒下來了就會找點事做，消遣，比如，在這疫情期間很多家庭少婦二次懷孕[害羞]，孩子也一樣空餘時間多了又不能出門，手機就是首要娛樂產品。手機上啥都有，一玩玩一天的有的是。

最後希望孩子們，剋制自己，有良好的學習規劃，勇攀高峰。

這個問題不取決於孩子，取決於家長。

父母的教育很重要，如果父母愛讀書，孩子耳濡目染也會跟著讀。

如果父母愛玩遊戲，孩子也會跟著學。

如果父母不管不問，孩子沒有那麼強的自制力，這時透過某種渠道瞭解到遊戲，產生興趣，自然也會沉迷。

所以請家長們多把心思用在孩子身上，自己少玩一會遊戲，少聊一會天，多陪陪孩子吧。

去看應用使用時長，看那個社交和遊戲使用時間最長就強行解除安裝或者設定一定的使用時間；別問我怎麼知道的～[流淚]

其實完全沒有必要擔心，孩子手機癮網癮大實際上是跟家長的教育方式有關的，說白了就是主要責任在家長。有的家長自己不能豎立良好的榜樣，自己一邊玩遊戲、刷抖音玩的不亦樂乎，一邊吼孩子不該只知道玩手機。這樣的說教方式是最沒有效果的。

還有的家長想一刀切，更是不可取的。現在網路時代想完全阻斷孩子跟網路的接觸是做不到的，也是沒必要的。不要談虎色變，時代不同了，細想如果你家孩子完全與網路絕緣，稍大一點除了跟同學少了共同語言之外，到時候該學習接觸網路知識的時候又會發現孩子的動手能力差完全沒有基礎。

正確的做法是從小培養孩子的自律能力，每天規定孩子可以玩兩個小時的手機，說放下的時候要能夠馬上放得下。另外就是要監管孩子的手機內容，例如說抖音裡面不能讓孩子看那些低俗色情暴力的內容，女孩子不能老沉迷言情劇。總之在父母的監管下上網玩手機甚至刻意培養孩子之方面的能力其實很有必要。

深有感觸，大人在家都憋不住別說孩子了，孩子唯一的樂趣就是電視和手機了！現在又在網上教學勢必對孩子對手機有一定的依賴性了。家長要做的就是定時、定量、定點式網上教學！多讀讀啟發的故事書挺好·

謝謝邀請！針對這次教育部提出停課不停學的線上教學模式，我還是很歡迎的，首先孩子這個假期一大半時間都是待在家裡，如果讓他馬上上課，會不太適應，而線上教學，我們很多孩子都在報一些網課，已經習慣了這種學習方法。至於手機上癮的說法，這個我認為還是因人而異吧。孩子還是一張白紙，即使現在手機已經上癮，我們還是能給糾正過來的。

手機是現代人的必需品，不只是打電話，影片溝通等，還有很多軟體我們要用到。這次疫情，大多數工廠沒有復工，復工的也是輪班或者在家辦公，基本是電話辦公。網路影片會議，或者各種辦公軟體在辦公，所以這些都缺不了手機。現在小孩從小就接觸手機，周圍的大人們更是手機不離手，小孩子有樣學樣。還有大人看手機的時間多了，陪孩子的時間就少了，沒有人來陪著玩，孩子也會去看手機，有的大人為了應付孩子，給孩子塞個手機看影片，孩子就會消停。大人就可以該幹什麼就幹什麼了，豈知這些不起眼的小事就給孩子看手機上癮的機會。

我們正確的做法是從小培養孩子的自律，首先我們自己要做榜樣，工作時必須用手機，就告訴孩子我們用手機在做什麼，不工作時，要多抽出時間陪孩子說說話，作業輔導或者溝通一些事情等。其次我們要監控孩子看手機的時間和內容，不讓他們看例如抖音中低俗的色情的或者暴力的內容，如果看了，就要糾正他們正確的價值觀，培養孩子正確的使用手機。如果一刀切，不讓孩子用手機，首先不現實，其次是孩子的逆反情緒會很大，堵不如疏。我堅持做孩子的朋友，支援鼓勵他們做正確的事，不對的事更要他們牢記，孩子的毅力還是很薄弱的，就得我們大人來督促他們。所以當一個母親真的很累！

手機上癮我認為很大原因是取決於家長，孩子的使用手機時間取決家長對孩子的限制。老師為了讓孩子補充課程選擇在家裡開展網路教學實屬迫不得已。

孩子用手機學完習之後，作為家長完全要把手機拿走，而不是孩子撒嬌之後爸爸媽媽我再看一個小時抖音，或者說再看看一個小時的動畫片，這些都沒有商量的餘地。沒有規矩不成方圓。

我大女兒有個毛病，就是她想玩手機和看電視的時候，她什麼都可以答應，但是一旦看了電視，天王老子她都不搭理你，自律很差，對於這樣我們採取的措施就是強制性關電視收手機

所以孩子在沒有自律性的時候，我們要給與束縛，讓他知道是她是要立規矩的

在這期間，為防止疫情擴散，只能待在家裡，不能外出遊玩，不能呼朋喚友，不能多人聚餐，如何解決煩悶和枯燥實在太重要了，小孩子本就活潑好動，沒法講道理，這時候還是要看家長，大部分家長都會讓玩遊戲解決孩子哭鬧、想出去亂跑的行為，這種情況下，對玩手機已經有癮的孩子可想而知。

停課不停學，又給熊孩子們手機

停課不停學，孩子使用手機的情況，主要還是要看家長如何引導的。如果家長疏忽引導，那孩子長時間拿手機，沉迷遊戲的機率會很高，那如果家長引導孩子建立手機網路界限，做好監督執行，就比較好了。

孩子沉迷網路，愛玩遊戲，愛玩手機，需要家長引導建立手機網路、學習、作息、運動的界限，我主頁裡面有不少家長成功的案例，您有空可以看看。也可以直接私我建立網路界限的6大步驟