作為一個寶媽，我來回答一下這個問題。其實在成為一個準媽媽的時候，我就一直在思考關於孩子興趣培養這方面的問題。我也查詢了很多有關於藝術方面的資料，去探索瞭解音樂、美術、創作相關的內容。

孩子長大一些以後，對畫畫的興趣比較明顯，我就將則重點都放在了美術這一方面，試著去找到最適合孩子的學習方式。

首先應該注意，美術對培養孩子對文化藝術，以及對世界人文的審美情感，保持自身的想象力與創造力上是非常重要的，甚至是一個不可取代的學科。而各個年齡段的孩子，對於不同的美術形式是有著非常不同的內在需求。從小孩的繪畫作品中你可以明確的瞭解孩子的內心世界，這是具有科學性的問題，那麼該如何選擇美術繪畫班呢？我這邊就給其他家長們一些建議。

對於美術學習來說，是否尊重孩子的差異性和創作的過程，能針對每個孩子的不同特點給以相應的啟發這一點是非常重要的，必須要尊重孩子的選擇。不同的培訓機構老師和課程內容都會有所不同，有的上課風格可能是孩子喜歡的，讓孩子產生了學習的興趣，就會產生事半功倍的效果。但是如果老師的教學風格和課程內容並不是孩子喜歡的，那恐怕家長們還是應該尊重孩子選擇，畢竟對於孩子來說，他們的感受很重要。選擇孩子喜歡的繪畫風格，和思維創作大腦的方向選擇極為重要。

家長要知道，教孩子美術課的老師持什麼樣的教學理念，這是非常重要的。優秀的美術老師，一定不會教孩子依葫蘆畫瓢地畫畫，而是懂得解讀孩子、有耐心、善於發現孩子的長處和敏感點、幫助孩子克服困難發揮潛質、使孩子能更加獨立主動去探索。

最好的教學方式是不僅停留在教孩子畫畫這件事上。今天的美術，我們稱之為視覺藝術，它包容了空間的美感和協調。優秀的畫室，除了教繪畫，還將具備引導孩子從空間概念上理解美術的能力，向孩子提供足夠的刺激，適當地把音樂、舞蹈、雕塑、影像等旁類文化引進來，使美術學習不再停留在孤立區域性的層面上，讓兒童有充分的機會獲得經驗，從而激發潛在的創造能力。

最有效果的美術課，是讓孩子主動感受，親自進入創作的狀態，在創造中學習美術的技法和美感，強調每個人都是創造的主體。如果藝術課能成為孩子每天的期待，甚至是興奮的期待，那麼在這樣的藝術課上，孩子就會很容易接受教師所做的引導。充滿信心和創造力是好老師。

綜合所有的考慮，我最終選擇了美術寶1對1的課程，目前孩子學習的比較開心，也很大程度上保持了孩子的純真和想象力，擁有無限的創造力。孩子越來越喜歡和老師進行課上的互動，繪畫的技巧也更加熟練。

兒童學畫畫最需要的是興趣。不論天賦如何，有好的興趣了才會去行動。比較小的寶寶學畫畫一般比較麻煩，不過可以從最簡單的臘筆或磁板型別的開始學起。

　　1、提起興趣是非常重要的一步。在我們教寶寶畫畫之前，需要自己先學會畫一些簡單的圖案。比如：大樹、風車、船、車、房子等。這些比較簡單上手的，可以直接畫一些。同時引導兒童上手，有了興趣一切都好辦了。

　　2、兒童學畫畫需要好的環境，畫畫選擇環境應該選擇在很多兒童在一起的位置。也可以選擇在素材比較多的位置。或是選擇比較有兒童氣氛的環境。

　　3、開始學可以從臘筆、粉筆、鉛筆、畫筆學起。主要以畫簡單的圖形為主。比如：圓形、三角形、多邊形等。然後由淺入深，畫太陽、月亮、帽子、星星等。

　　4、在能畫以上圖形以後，開始讓他們學會上色。用畫筆直接上色即可。

　　5、然後可以開始學習畫船、車、房子、草地等。儘量讓孩子畫自己想到的東西，畫夢想。這樣能夠很好開發孩子的想象力。

　　6、在以上畫畫能力已經具備以後，可以開始學習畫簡單的卡通圖案。比如機器貓、大嘴猴、青蛙、旺財等等。

　　7、具備以上能力以後，可以開始學習用鉛筆繪畫卡通人物、動畫人物。這部分是比較深的。一般3-5歲的孩子可以進入這個階段。