我談規培三年，首先要拋開三級以上醫院人手不夠。大學畢業參加工作後有機會規培確實是好事。看現在規培生透過三年回醫院後又能怎樣？特別是中醫學生更難。更不好情況是全科醫生。希望政府改變目前，讓規培三年出來工作能獨當一面或者能夠學到專業技術能力。

普遍擴招，導致醫學生質量不高目前全國各地的醫學院都是普遍招生的，我們都知道全國所有大學院校中，真正的醫學屬於王牌的也就只有那麼幾所，但是呢，全國的很多院校，為了獲得更多的經費來源呢？就只能儘可能的多招收學生，影響了醫學的精品教育特點，最終導致醫學院畢業生質量不高，很多難以找到理想的工作。總之，醫學之路漫漫長途，我們要想醫學畢業生有更好的工作環境，不僅需要每一位醫學畢業生的努力，更加需要國家為醫學人員提供合理的收入，改革完善醫療方面的制度，才能更好的培養醫學人才。學醫不從醫，我覺得這很正常不管任何一個行業，不管是什麼專業，只要想學的優秀，必須得付出更多的辛苦和努力，如果你偷懶耍滑，那麼看起來當時輕鬆，你也只能碌碌無為平淡無奇。學醫不從醫，我覺得這很正常，就好像法律專業的人，出來也不一定都做了律師，教育專業的學生出來也不一定都會做老師。關於職業的選擇千差萬別，有的時候是機遇，有的時候是個人的喜好。我的同學也有很多人在畢業後選擇了不從醫的道路，他們有的成了公司職員，有的去做了生意，有的成了老師，不同的選擇成就了不一樣的人生道路。學醫真的艱難，所以很多人選了考研大學別人上4年學醫的卻要上5年，都是本科但卻足足差了一年時間。好不容易經過醫院魔鬼般的實習生活，發現工作並不是想象的那麼好找。現在醫學類本科生畢業能進的基本都是一些私立醫院，公立醫院就算是小縣城都很難。而且臨床類醫學生本科畢業上臨床那是非常吃力，所以想要進醫院從事臨床工作那麼考研是必經之路，而且想進3甲醫院那麼考博也是必須的。好不容易博士畢業了，有著碩博期間的臨床經驗後進入醫院臨床工作也順手了。但是當工作後發現自己還要規培。總結全國普遍的省級醫院基本上只招博士、碩士，地級城市至少也是需要碩士學位，部分本科碩士、本科畢業生去二甲醫院、專科畢業生去縣級以下的醫院都是常態。這就導致很多醫學專業的畢業生很難願意去這些地方參加工作。醫學非常的枯燥，背書、考試、技能考試那是家成便飯了已經，而且競爭也是非常的激烈。本科加碩士加博士如果論文沒有問題，需要10-11年。另外，學醫絕對不會讓你的生活像別的大學的學生一樣嚎叫你頹廢，因為沒時間沒精力。如果你入職，從職業准入，到晉升...基本上年年考試，月月考試，天天學習。

個人認為，應該是讓醫學生的實踐技能難一些。目前各大醫學院校畢業的醫學生都是實踐能力嚴重不足，無法獨立診斷疾病，獨立大查體，獨立書寫大病歷及合格規範的查房志病歷，對疾病的認識，診斷，鑑別診斷並不懂，沒有臨床思維能力。畢業考也非常簡單的考考理論，很對院校畢業考僅僅是新式，即使考0分一樣畢業。正因為如此國家才要設立規培制度。哪有人問，大5學生都在醫院實習什麼，跑腿，領患者做檢查，大部分時間都以複習考研去不知道幹什麼去了，更多學生研沒考上，實習也說明都沒學會，就畢業了！你感覺是不是要提升醫學畢業生的畢業難度呢？否則未來給您看病的可是這些人！

我們要辯證看待“讓醫學生畢業難起來”的提議，因為這可能會促進我們醫學生培養體制更加成熟完善，但因為加大畢業難度，可能會引起我們現在未畢業醫學生和即將奔赴醫學學習高三畢業生的反感，現在請支持者和反對者都稍安勿躁，聽我慢慢和大家詳細道來！

首先，加大醫學生畢業難度的好處在哪？因為醫學是一門精細同時需有高度責任感的技術，我們醫生面對的是主宰這個社會的高等生物―人類，在為人治病時，雖然就如同修理機器，但是機器修壞啦，可以更換新配件，更換後可以煥然如新;而如果在修“人”的過程中，稍有差池，就可能是“機毀人亡”，且基本沒有“更換配件”的機會！所以培養這種人類的修理工―醫生，就必須要嚴上加嚴，考了又考，最終透過者，方能成為名副其實的醫生，才能配做一個人類的修理工！

因為五年制本科醫學生也好，還是7年制本碩連讀醫學生也好，其實大部分時間都是在學校學習理論知識，本來醫學的知識就博大精深，能夠在5-7年將基本醫學理論掌握就算很優秀的啦！更不要期望他們能花費時間到臨床中去掌握豐富的臨床知識，所以近年不斷出臺“規培制度”、“專培制度”，都是作為學校醫學理論知識學習後的延伸培養，加大並強化醫生的實踐臨床能力培養，保證這些人類修理工盡善盡美。可能尚未畢業的醫學生可能會講:這麼長的學習，時間和金錢的大量投入讓一些寒門學醫者承受不起，但是我們國家也出臺了對應的政策，國家學業免息貸款、獎學金、助學金、加大規培的補助等等！既然選擇了學醫，就要做好長時間學習，且要用心學好的準備，將畢業考試難度加大，不外乎就是對醫學理論和臨床能力更嚴格的考核，相信用了“心”去學醫的你也不會畏懼！因為將來在你面前的是“活生生的人”，而不是“小白鼠”，更不是機器，所以“既選醫，則學精，莫負眾生”，現在你還覺得“讓醫學生畢業難起來”的提議是在為難醫學生嗎？

謝邀請。提出這種觀點的人，一般對我們的醫學生畢業分配機制還不太瞭解。我們的醫學院校對考生的錄取分數都比較高的。學生從入校到畢業，大部分要經過五年的在校學習，甚至有的七年。學生學滿畢業後，要經過多層考試，還要參加社會實踐。難度可想而知。一個畢業生，從學校到一個正式的合格的臨床醫生，要過層層難關，是很不容易的。

積極響應號召 !爭做永動機!

不吃不喝不呼吸，不抱不怨愛學習。

醫學生輕鬆得很，一年到頭也沒啥課，課本比列印紙還薄，比創可貼還小。也沒啥考試，都挺好過的，不用複習，課上覺睡得越多 考試的時候考的越好 錯了錯了，劃掉 醫學生哪TM有課 都在網咖泡著呢。

啥? 學習週期?根本沒這東西，你想畢業啥時候都可以。畢業就 就業，工作好找得很! 實習?你們專業還用實習?學醫從來不實習，會用百度能認字就行，唉 這都算高要求了，其實每天的工作就是在科室看看小說，刷刷抖音，打打王者，我這種能看懂知乎的都算高階知識分子，一看錶 嘿～下班了 你說氣人不，還沒玩夠呢(

深造? 深圳製造嗎?不用學 學啥啊，畢業之後這輩子都不用碰醫學知識 偶爾和同事們打打麻將，別老年痴呆了就行。

工資?老多了 日薪上海一套房

希望廣大沒理想，就是想養老 享樂 胡吃海塞 花天酒地的朋友 加入醫療事業，一起醉生夢死

自從學醫之後我的頭髮一天比一天多，又濃又密有光澤

據權威介紹：學醫根據不同專業不同院校的不同要求，學制分別有五年制、六年制、七年制、八年制。最少的為5年制，畢業時授予學士學位；而7年制，畢業授予碩士學位；八年制，畢業時授予博士學位。看看，最少要5年，才能出來參加工作，而且5年畢業後參加工作的一般是底層的醫士崗位，已經夠難了！當然，這只是個人膚淺的看法。不過要想在醫學的路上走得更長更遠，還是要進修學習才行，只有醫術精湛，才能夠更好救死扶傷。人生有多少個5年、6年、7年、8年？對於一般人來講，學制5年的醫學院，好多家長都嫌棄，高考成績出來時也反對孩子選擇學醫，時間更長的就不用考慮了。再增加醫學生畢業難度，對普通老百姓當然有好處，畢竟醫生學醫學得得越精通，對我們普通人越有好處。

醫生

這樣提議的人一般是想讓學醫的大學生能夠“寬進嚴出”，不以學習年限而以醫學技術的高低為判斷依據，這樣能夠減少醫患之間的矛盾衝突，本質上是為百姓好。

現在學醫的學生很少本科畢業直接從事醫學工作，通常要讀完碩士甚至博士才能有資格入院做實習醫生。我記得我一個高中的校友就是學醫的，她選擇的專業要求本碩連讀，總共7年，中途不能離開。那個學校屬於國家重點大學，她選擇的那個醫學專業在國內更是享有很高的地位，從教學環境到後期的實習單位都有很好的安排，所以全家人再三衡量之後選擇了這所學校。不過，有點可惜的是，她才上學沒多久就生病退學了，原因是學校安排她和同學們邊學習邊實習，她看到那些屍體、器官什麼的嚇到了，就此不敢再去上課。等到病好出院後，她堅決要退學，要重新高考，家人只得依她，就這樣，第二年她以高分考入了另一所重點大學，但不再學醫學專業，而改學金融，就此與醫學遠離。

儘管有些人總覺得做醫生好處多多，但是學醫的過程真的很辛苦，尤其是臨床實習時，暈血、暈針、害怕做手術都是不可以的，心理素質必須過關。一個優秀的醫生可以救治好多患者，為他們帶來健康與幸福，相反，庸醫則只會耽誤病情，害了病患。人命大如天，謹慎一些、嚴格一些也是可以理解的。

醫學，學醫肯定是一個巨大的興趣和內生原動力，如果想做一個為人民服務的醫生，那就自己要嚴格要求自己，學好基礎和專業知識，如果單純想透過醫生這個職業大富大貴，那就選錯行業了。作為醫生，知識越多越好，操作越熟練越好，因此寬進嚴出或者嚴進嚴出都可以，主要是嚴出，提高醫生執業門檻，同時給予醫生職業保證，根據每年醫生缺口來招醫生，量出為入，還有保證醫生多點執業，不要人為設定障礙，提高醫生勞動收入。醫學生忙，畢業難是好事，只有經得住嚴格的考驗，才能成為合格的醫生。

現在醫學生容易嗎？我看也就是提議者日子過的太舒服了。事不關己，提唄，害人!不採納無關痛癢，被採納了醫學生倒黴。我也會提議啊，提議提高該建議者工作難度並降低工資待遇，讓他別老閒的沒事就惦記著迫害別人。

你這想法就是現在官方的想法，而且正在執行中，比如學醫的本科5年，(一般院校4年)，然後畢業後，3年規培。另外現在一般好點的三級醫院只進博士，又得6年(碩士3年博士3年)一共14年。難度夠大了吧?不過待遇嗎?就不一樣了，要醫德高尚，隨時救死扶傷，要隨叫隨到，要不用現代檢查裝置，靠手摸，聽診器聽，準確判斷疾病，不能出任何差錯。最主要的要解決看病難，看病貴。當然醫生就可想而知了！！！

是啊！學不會治癌就別讓畢業…至少也要達到能夠“救死”的程度～現在很多的非富即貴都不缺錢，就怕沒命花！至於扶傷就讓高護去做嘛～～～畢竟也都是本科以上學歷～是吧？醫生就要研究怎麼才能不死，博士就應該學習昇天成仙的法門，最好會“渡人”，因為大富大貴當中還有一些惡劣根性無法改變的罪孽之徒…他們希望花錢求“渡”、與仙子同在……所以說要把各種醫院都搞成——神界洞門，研究院所，道場齋戒的不二法門！！！博大精深？

一看這樣的題目，就感到可笑，大陸人的可笑。正確的說法，就是要求醫學畢業生的質量水平要有保證，各種專業性很強的高校畢業生，一定要達標，一定要合格，才能保障國家各行各業的先進性。

中域教育為你解答，我們提供醫學的相關服務以及中醫師承，專長等。

這個新聞剛出時就在朋友圈瘋狂刷屏了，其實這種事情每過一陣就會上演一次，大家已經積累了夠多的失望了。每一次醫鬧傷醫，媒體罵醫，都會讓我對自己的學醫選擇多質疑一分，在醫院實習之後更是如此。第一天實習的時候 看見自己的帶教老師紅腫的雙眼，乾枯的面板，早白的頭髮，幾天沒洗的油頭，心想著大夫也太不修邊幅了吧，後來實習了剛一週，我也累的恨不得不刮鬍子了。印象最深的是我第一個科室的老師，白班連了個夜班，第二天上午還做了四臺手術，從手術室出來都已經下午四點了，之後還要再下醫囑，寫記錄，我問:老師您已經工作了快36個小時了 不下班嗎?老師說:不行啊 病人這麼多 活沒幹完呢。老師的孩子七歲了，正是需要父親的時候，但他回家還有多少精力陪孩子玩耍呢?還有多少精力研究文獻呢?他又有多少時間管理自己的健康呢?

知道醫生很累，但是親身體驗之後才對累有了充分的理解。

身邊很多朋友都慢慢的改變了自己的醫學信仰，想著如何另謀出路了，但對於學醫的同學來說，轉行除了說服家人，更難的是說服自己吧。我們是為什麼選擇了花更多的時間，學習了專業性這麼強的一門學科呢?

健康所繫，性命相托。當我步入神聖醫學學府的時刻，謹莊嚴宣誓：我志願獻身醫學，熱愛祖國，忠於人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鑽研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫術的聖潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮鬥終生。

入學時的誓詞還清晰的迴盪在耳邊，對未來美好生活的憧憬總是一個個被打破，但還是希望自己能學有所用，能為除人類之病痛貢獻自己的力量，能實現自己的個人價值。

深夜寫下這些矯情的話，也算對自己最近雜亂的思想的梳理吧，不知道能在這條越發艱難的道路上再走多久，不過就像作家阿爾貝·加繆所說的:對未來最大的慷慨就是把一切獻給現在。

再崇高的理性信念也是需要物質支援的，希望未來有一天更明確的道路可以出現，醫學生們談到學業與生活，更多的不再是抱怨，而是國家的水平與未來。

這種提法不合適，按教學大綱訂好課程與畢業的標準就是了，沒有必要刻意人為去增加畢業的難度或者限制畢業透過百分比之類。

你要提高畢業生的水平的，你乾脆修改教學大綱好了。而不是特意再畢業時增加難度。