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  • 1 # 兩世之約i

    有才有德者,放在最高位,因為他們德才兼備,有利於企業發展。

    有德無才者其次,因為他們雖然才能不大,但一心為了集團,有榜樣作用。

    無才無德者再其次,因為他們雖然無德,但是也因為無才不會身居高位,掀不起大風浪。

    有才無德者千萬不要用,因為他們可以靠才能上位,一旦掌握高位就可以興風作浪。

    舉個例子,三國魏國,郭嘉有才有德,成為了曹操身邊的頂級謀士。郭淮有德無才(郭淮指揮的很多戰役皆敗,但他始終忠於魏國),成為了夏侯淵的副將,混得也不錯。無才無德者如曹操招募的青州兵,是曹操的眾多兵眾之一,有才無德者如呂布,剛被俘虜就被梟首。

  • 2 # 趙家姊姊

    哪有那麼多德行差人品好的人 又哪裡有那麼多人品好能力差的人?客觀事實是能力差人品未必好,人品好能力未必差。

  • 3 # 李志宇老驥識途

    謝邀請。你問的人品好能力差與德性差能力強兩者誰可擔當重任,我覺得人品一定比能力重要得多,學會如何做人,才是做人的最基本準則,只有養成一個良好的品格,才是把自已的能力發光發熱。如果人品差了,不管你有多大的能力,總不能讓人放心,更不會給予你重任,其實單論人品和單論能力是不行的,二者缺一不可,如果讓我選,我更熱心於人品好能力差的,因為能力可以在後天慢慢積累起來、充實起來的。

  • 4 # 福英127

    重擔者選德才人,

    有才無德要不成。

    有德無才可學成,

    無德無才選不成。

    有德有才誠實人,

    選上國家穩前行。

    這是小民的忠言,

    不怕笑話寫成文。

    KMSDAGTXZGCfy

    2020.1.8.

  • 5 # 使用者3952914800960

    有才者剛,難登重位。無才都柔,難成大器。

    有德識廣,大器之才。有才無德,乃歪才也。

    德才兼備,得天下!眾志誠誠,天下安!

  • 6 # 孟珍

    任何事物都不是簡單的一兩種因素組成的,對人和事的判別也不能依據一個因素來定奪。

    一般來說,選用人才,首先要對人才的德與能兩方面有一些瞭解,在瞭解的基礎上進行量化,再透過這些量化的數字來進行比較,然後挑選一個綜合數字較高的人才來用。

    可世界上的東西,很多時候是難以量化和判別的。尤其是德之一項,變數是非常大的。每個人都會隨著環境的變化不斷地變化。這個環境,包括著職業環境和領導環境。就是說,這個職業的本身權利對人慾望的誘惑和上級領導及制度的制約程度。這兩個方面對人的德性考評是至關重要的。比如三國時候的魏延,諸葛亮在時他是衝鋒陷陣的猛將。諸葛亮一死,他就成了反將一個。

    所以在選人才時,既要考慮人才的情況,還要考慮用人之人自身的掌控能力。就是說在選人之人的掌控範圍之內,儘可能地選用能力強的。用人之人有多大的荷葉,才包多大的粽子。

    在這種選用人的問題上,各個方面都是非常微妙的,根本就沒有一個量化標準,更不是一句話可以說得清的。

  • 7 # 江上老漁

    不怕流氓橫,更怕流氓有文化。人品好,能力並不差。因為他認為某些事情不能強而行之,因為考慮到方方面面而被人誤解為懦弱無能是有可能的。但有另一種人,以上級馬首是瞻,好大喜功。且不顧及他人的利益。強力推行某種政策,短期內會讓某些實業見出成效。也會被視為能量超強的。搞得雞犬不寧,雞飛蛋打。然後留下一地雞毛升職走了。時間證明這能力不是能力是一種無腦無智的行為。

  • 8 # 奇蹟之旅

    理想而言,

    兩者都不適合擔當重任,

    擔當重任者必應是德才兼備者。

    唯有有才有能力者,

    才能更好的解決問題且主導大事;

    唯有有德有品者,

    方能讓人心服口服。

    古語云:以德服人,天下無不服者。

    但並不是人人都是德才兼備者,

    有的人,有大才但其人德略有缺陷,

    有的人,有良好的德品但又略缺點才能。

    德才兼備者縱觀古今都是稀缺的大人物,

    凡德才兼備者,

    都是可以委以重任者如劉備之託孤於諸葛亮。

    只是這等人物少之又少,

    就如俗語所言千軍易得而一將難求一樣。

    然生活中許多事,

    並不由得我們去拖延去等待,

    有些事必須可馬上需要有人去解決,

    那選什麼樣的人呢?

    若以長遠而言應選有德者,

    德得服人,

    人服了就沒有辦不成的事,

    致於才則可以曰後慢慢的去陪養。

    必竟誰的才能能力都不是天生就具有的,

    只能肯學習肯努力,

    雖說不能成為最最出色者,

    但委以重任還是可行的。

    其次方以有能力者為擔當,

    必竟有能力者能力就在那,

    做起事來必然也能得心應手,

    一路凱歌勢如破竹,

    但如諸葛亮所言魏延腦後長反骨,

    日後必為後患必得殺之。

    有點狡兔死走狗烹的味道。

    人世間,

    人無完人,

    凡事應取長補短方為長久之計,

    用人之長,天下無不可用之人。

    用人之短,天下無一可用之人。

    確是如此,

    人非聖賢孰能無過,

    我們重要的是選人善用,

    用得好沒德有能者也是奇功一件。

    用得不好有能而無德者也必後患無窮。

    用人之道,

    古今都視為大道,

    一言難以說之。

    唯視具體情況,而選人任用方為妙。

  • 9 # 張紅心

    德才兼備是最佳人選,但是在某些情況下很難如願,因此優先看德,德性好能力差可以透過學習逐漸或迅速提高。德性差能力再好也不可用,或不能首先使用!因為德性差的人往往經不起各種考驗,到時造成的損失巨大,歷史上有很多證明,比如解放初期的劉青山等等!

  • 10 # 0老三兩0

    問:人品好能力差與德性差能力強的人相比,誰更適合擔當重任?為什麼?

    答:德性差能力強的人,更適合擔當重任。

    沒有金剛鑽,別攬瓷器活。重任,不是輕任,沒有較強的個人能力,是無法勝任的。

    鍋的動機是燒飯。鍋刷的再幹淨,燒飯的規則懂得再多,弄不回來米也白搭。

    吃飽肚子是硬道理,鍋髒點、飯的味道差點,能填飽肚子總比餓死強。

    但是,與人品好能力差的人比,德性差能力強的人佔上風。如果跟德才兼備的人比,德性差能力強的人就是歪風了。我說庸官不如貪官,是覺得一個單位的貪官貪財貪色,總比一個單位揭不開鍋強吧?!。

    其實,在我們現實生活工作中,我們老百姓,最喜歡、最擁護的,還是德才兼備的領頭人,那些德佳能差或德差能佳之人,我們都看不上眼!(完)

  • 11 # 白興長

    這兩種人都不可擔重任,這個人品在好能力達不到,你把他放到重位上,一切事情都得辦砸,所以不能擔重任。德性差能力強也不能擔重任,因為他本事很大,不用在正道上,用在吃喝漂賭上,用在貪汙腐敗上,一切事情也得辦砸,因此不能重用,重用者必須德才兼備才可重用。

  • 12 # 耍中悟到

    人品好能力差與德性差能力強的人,都不適合擔當重任!

    一,人品好能力差表面如此,實質可能就是平庸之輩或沒有擔當及害怕得罪人的"老好人",這樣的人平時你根本看不出他人品的暇疵,等關鍵時刻他出於本能就會掉鏈子!

    二,確實人品好能力差,這是可塑之才,只是要著重培養引導雕塑才能在將來的工作中起到穩定性作用。

    三,德性差,能力強的人可堪一般領導崗位工作;但是從一個單位長遠考慮,這樣的人說穿了既然"缺德",就會在一定時間給單位造成負面影響或損失!所以也不是適合擔當重任的人!

    綜上所述,真正一個企業,公司,集團能走得長遠的擔當重任的人,絕大多數是在商海競爭中具備修養,品德和素質與能力綜合的人;也有初期沒有重視德性,但能敏感査覺並不斷全面完善自己的人,他們在擔當重任時也在不斷挖掘提撥這樣的人。

    只有這樣的一批人在集團,企業,公司形成一股主流,才能使單位發展壯大,生命力旺盛充滿活力!

  • 13 # 木子君的小屋

    根據個人能力了。

    作為一個領導,就要用人之長,防人之短。因為這個世界上完美的人才太少了,而這種人,也非普通人可以遇到。

    所以,作為一個領導,或者說一個企業家。你遇到的人才,都有著這樣或者那樣的缺點。

    比如說,有人德行好,講職業道德;有人能力更強,但是卻品行不好。

    怎麼辦呢?其實都是人才,就要看你怎麼用了。

    關於這一點,在《大明1566》中,當時的嘉靖皇帝最有發言權:

    古人稱長江為江,黃河為河。長江水清,黃河水濁,長江在流,黃河也在流。古諺雲:聖人出,黃河清。可黃河什麼時候清過?長江之水灌溉了兩岸數省之田地,黃河之水也灌溉了數省兩岸之田地,只能不因水清而偏用,也只能不因水濁而偏廢,自古皆然。這個海瑞不懂這個道理,在奏摺裡勸朕只用長江而廢黃河,朕其可乎?反之,黃河一旦氾濫,便需治理,這便是朕為什麼罷黜嚴嵩、殺嚴世蕃的道理。再反之,長江一旦氾濫,朕也要治理,這便是朕為什麼罷黜楊廷和、夏言,殺楊繼盛沈煉等人的道理。

    這裡面也包含了用人的道理。

    長江水清,指代的是品行好,但是才能一般的人才;而黃河水濁,代表的卻是有才能,但是德行不夠的人才。

    在他的眼裡,不能因為水清而偏用,不能因為水濁而偏廢。人才你不能因為其品行好而偏愛之,也不能因為其品行不好而對他棄之不用。

    不管是哪一種人才,都是要根據具體情況而用之。

    對於有品行的,可以培養他,提高他的才能;對於品行不好,但是卻有才能的,也可以透過制度約束他,讓他發揮應用的作用。

    至於誰更適合擔當重任?這個沒有萬世不變的道理,具體,就要根據具體情況區別對待了,是人才,都有其可用之處。

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