首先要確定一點，您所定義的有用指的是什麼，如果是指對日後從事藝術創作，那大機率是沒什麼作用的。

如果從幼兒教育的角度看，還是有很多益處的。

首先，繪畫是需要用到人體的左半腦，兒童學習繪畫的過程中會不斷的刺激到左半腦的發育，培養了孩子對顏色、形狀大小、空間位置的感知能力。

其次，在學習的過程中，兒童的想像力得到極大的擴充套件和深化，對未來孩子學習能力的培養奠定基礎。

最後，繪畫也是父母瞭解兒童心裡狀態，進行心靈溝通的一個很好的方式。有很多兒童平時與父母相處時間過少，存在著溝通障礙的情況，繪畫將會是一個瞭解孩子內心的機會。

對於這個問題，我認為這是個很謹慎又不好回答的問題，繪畫首先是一門藝術，繪畫又分為幾個類別，如國畫、油畫和素描，具體還要看學習的是哪一具體門類，個人認為，小孩子如果自己喜歡動手，還是可以學學的，說明有一定天分。

從古今繪畫史縱觀來看，3歲之後開始學習繪畫的人居多，3歲之前早教涉及一些簡單的隨意塗抹倒是可以的，但必須要在家長看管之下進行，至於說有用與否，還是要因人而異，這方面也有神童！這個問題不能以偏概全，要有針對性！如果是家長強加上的，我覺得沒有必要，太早了，好多東西不明白，容易起反作用。總得來說，不反對吧！

幼兒學習畫畫還是益處多多的。

我們大部分家長都比較重視文字、數字這些教育內容，則使幼兒左腦負擔過重，右腦鍛鍊不足。這種現象有損於幼兒正常的和諧發展。畫畫就是用有趣、新奇的刺激，啟發和誘導幼兒去感知事物的外形、結構，主要透過想象和形象思維，有利於右腦的發育。

方法：

1、父母不要隨便教孩子畫畫

如何培養不到3歲孩子學畫畫，順其孩子的天性即可，不要隨便教孩子畫畫，會破壞孩子畫畫的天賦。 每個孩子都擁有與生俱來的繪畫能力， 而我們作為父母就是要保護好孩子的這種能力，不要破壞它。

2、不要隨便教孩子畫成年人的畫，簡筆畫也不要教或照著畫。

簡筆畫，乍一看，很簡單很可愛，好像是為了孩子畫的畫，但實際上那不是孩子的畫，而是成人的畫。因為兩三歲的孩子連像大人那樣握筆都做不到，更無法控制筆去畫出想畫的線條。

以上兩幅畫才是符合3歲左右孩子的畫。

3、遊戲為主，適當引導。

還不能教形狀，不要讓孩子畫人的臉、汽車和洋娃娃，千萬不要引導孩子去想“頭髮該怎樣畫？衣服該塗什麼顏色？”多聽聽孩子用許多的圓和線畫的內容，孩子肯定有些奇特到想法和答案。

4……

不一一詳述了，根據我自己在畫畫上的育兒經驗，我推薦你一本非常不錯的書《走進孩子的塗鴉世界》。希望你能找到答案。

這個要看孩子是否喜歡，如果喜歡畫畫，可以隨時隨地準備好畫筆和紙，讓孩子去畫，隨便畫什麼都可以，儘可能釋放孩子的天性