你這個表述有些問題，只能說是讀了博士，沒有擅長讀博士這一說，也許你要表達的是博士期間科研產出比較多吧。針對你這個問題，我說說我的看法，主要有2種情況。

一種是博士期間產出比較多，有博士本人努力的結果，但是與他所在的團隊以及選取的科研方向走很大關係。好的團隊和平臺能給他更好的資源，踩在團隊前人的研究基礎上，他就能取得更好的成果。但是工作以後卻不是如此，新的工作單位平臺不同，研究方向大機率與從前不同，大機率難出好的成果，評不上職稱就很正常。

還有一種是雖然博士能力很強，科研也有進展，除非你是一騎絕塵的優秀，沒人壓的住你，否則即使你只是比別人強一點，在評職稱這個人為干預很嚴重的事件上，你平時不會做人，人緣如果不好，或者沒有得到領導賞識，那麼評不過也是大機率事件。

一般而言，博士畢業回到二本院校當老師，博士畢業兩年就可以參加副教授職稱評定，副教授五年後就可以參加教授職稱評定。

每個省市區的職稱評定都有相應的標準和流程，一般而言，對照標準，準備材料，通常情況下會評上的。如果評不上，可能的原因大致如下：

1、單位名額有限。

現在事業單位的職稱一般都和工資掛鉤，但很多時候單位的職稱是有名額的，前面的不退休，後面的人就上不去。所以即使博士畢業已經達到了職稱評定要求，那也只能等著。

2、自己沒有達到職稱評定的規定標準。

如前所述，職稱評定是有一套標準的，一定要嚴格對照各項標準，一般教授評定，要發表什麼級別的論文多少篇，什麼級別的專案負責人，研究經費多少萬，出版專著多少本等等，這些指標都是硬性規定。每個人只有嚴格多找標準要求，才會有職稱評定的入場券。即使是博士畢業，申請了很多專案，但沒有達到這些硬性規定，那很多時候也是望洋興嘆。所以，看題對答很重要。

3、單位內部PK沒有透過。

在僧多粥少的情況下，職稱名額有限，而評的人有很多，大家都達到規定的標準了，但名額給誰呢？這種情況下，一般會在單位內部進行一次PK。通常由單位學術委員會組織召開確定職稱評定推薦名單。打分的人一般是學術委員會的成員。每位評職稱的老師會按照要求遞交一套職稱評定的材料，有的單位還會舉行單人答辯，每位需要評職稱的準備一份PPT，在學術委員會委員前做一次彙報。有的單位也不會讓人去答辯，而是直接幾個委員在一桌上，討論打分。

相對公平一點，就是各學術委員直接看材料打分，由職稱管理辦公室公開唱分，從高到低的分數推薦名額。

但有的單位沒有這類明確的制度，很容易暗箱操作，或者是由大領導發話，說今年的名額給某某人，那麼學術委員會的其他成員會互相應和。所以，這種情況下，即使你排隊很多年，也有可能輪不到你。所以在這類情況下，除了你自身很優秀的前提下，你還需要做學術委員會成員的工作，要有人在會上提名你，這樣你才有可能被推薦。

有人的地方就有江湖，評職稱也是如此！

很多事情也不是說你評不上，你就不優秀。看看我們的屠呦呦，“三無人員”，拼的就是實力，也照樣獲得了諾貝爾獎！

大部分博士還是有一顆追求科研事業的初心，職稱評上了，確實會多一些收入，多一個頭銜，即使因為人為因素評不上，也不要氣餒，生活中不如意者十之八九，對很對不公平的事情，看淡一些，看開一些。

人生是一項長跑，靜待花開，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！

如同純度很高的黃金，放在純度很低的礦石中，比塊頭比不過，比姿態也比不過。如果以職稱衡量人才，偉大的康德恐怕沒有機會出人頭地

職稱評審在各個單位都是受到大家重點關注的事情。職稱評審一般涉及到多個方面的條件，包括年齡，工齡，工作經驗，學歷，外語成績，研究成果等，成果裡邊又包括獲得獎勵，文章，專著，專利等多個方面。學歷或者博士學位並不是唯一的條件。

擅長讀博士，但是不擅長評職稱原因可能有以下這麼幾個方面。

第一，單位評職稱一般論資排輩。可能會優先考慮一些已經在單位工作了較長時間的通知，而年輕人一般會有，往後再安排，即使你獲得了博士學位，也已經工作10年了，但是單位還有很大一部分，同時是限於你工作的，而且也沒有評上職稱，所以你還得再等待。當然這並不是你自己的原因，所以不必太在意，這種情況，也是你無法在短時間內改變的。

第二，雖然有一些成果，但是與同時評職稱的其他人相比，成果還是少了些。雖然在學校讀博士期間獲得了很多成果，但是相對而言，在單位工作期間，雖然有一定的成果，但是與評職稱的時候，其他同事相比，成果還是偏少。因此還需要在工作當中更加努力，同時注重成果的總結和有形化。也有可能是平時工作太忙，沒有時間去總結各類成果，這就需要自己在工作時間安排上進一步最佳化，保證在工作中獲得成果，及時有形化。當然這也是一個逐漸積累的過程，不能操之過急。相信經過三五年的積累，等成果比較多的時候，評上職稱也就是水到渠成的事情了。

第三，與單位領導溝通不暢。因為各種各樣的原因，可能與領導之間溝通不暢，出現了一些問題，導致在評職稱的時候缺少領導支援，會吃虧。建議有機會可以跟領導同事多溝通，消除誤會，找出影響自己職稱評審的背後原因。有針對性的解決問題，為爭取職稱評審多做努力。

其實職稱評審當中不公平的事也是時常發生的，不足為奇。總的來說博士學位是你的一個很大優勢，但這個並不是唯一的條件，因此要針對單位未評職稱各方面的條件，要求，努力補齊自己的短板，多方面努力為職稱評審做好準備，不要灰心，下次再戰。

什麼叫擅長評職稱？如果博士畢業了，參加評職稱，不懂規則，不按單位要求去努力，那不但博士不知道是怎麼上的，甚至會懷疑是怎麼長大的？

什麼叫擅長評職稱？這個話不準確。

目前各個高校評職稱，主要取決於兩個方面，一方面是職稱數，另外一個方面是你的科研成果。

很多博士畢業了，但是並不等於科研能力很強。這裡面有幾個方面原因：

1、研究方向的問題。博士期間寫的論文研究方向基本上都是導師定的。導師的指導以及團隊的協作起了很大作用。到工作崗位有可能你的研究方向就變了，而有些博士就始終都找不到自己的方向。

2、科研興趣的問題。做科研就是坐冷板凳，要有很強烈的興趣，也就是內驅力。但是很多博士對科研並沒有什麼興趣，這也是畢業以後成果不多的主要原因。

3、時間的問題。有些博士畢業以後儘管想做科研，但是承擔了很繁重的教學任務。時間很有限，很難有大段的時間從事科研，所以也很難出成果。

博士學位的攻讀，主要是在導師設計的框架下和創造的環境中進行，你只要一門心思的扎到研究中並發表好高質量論文就行了，外圍的東西導師早就弄好了，有問題直接找導師就行。然而到你博士畢業，情況完全不同了，專案申請，實驗條件建立，人際關係維持，都是自己的事了，特別在職稱評定中，現在的評審越來越趨向考察全方位綜合的能力，你要有自己的專案，高質量論文，專著，專利，標準，省部級以上的獎項，在實際裡這些成果的獲得，不是你會寫論文會做專案就能拿到的，他更要求你的綜合能力，再加上一些名牌博士自恃清高，喜歡單打獨鬥，不願做些人際關係上的經營，這些都是一些名牌博士在評職稱上面失利的原因！

在回答這個問題之前需要搞明白什麼叫擅長讀博士？感覺你要表達的是擅長考博士。這兩者之間是有明顯區別的。考博士只需要把考試內容背會就可以了，但要做一個優秀的博士最關鍵的衡量指標就是你科研做得好不好？很多會考試的人卻並不會做科研，因為他們沒有獨立思考研究問題的能力。在高校的職稱評審過程中，最看重的還是你的科研實力，只要你文章發的比別人好，專案檔次比別人高，哪怕你只是一個普通學校畢業的也照樣可以比那些985畢業的早評上職稱。職稱評審有沒有黑幕？這個肯定不能說完全沒有，但所謂有黑幕的情況也只能是你跟別人的研究成果相差不大，誰都有機會上的情況，這時候誰會公關誰也許就上去了。但如果你的成果高出別人一大截，那些評審人誰會昧著良心打壓你呢？又不是跟你有深仇大恨？所以，在高校評不上職稱不要動不動就抱怨制度不公，抱怨別人有關係，其實最主要的問題是這些人自己本身的實力不夠，當你足夠出色的時候，別說在本校評職稱了，就是外面那些更好的學校都會想辦法挖你過去。建議沒有在高校工作過的人不要憑藉自己的想象來回答。