我覺得這主要取決於孩子的天賦和家長的態度。

家長推崇快樂教育或者對自己孩子的天賦有自信，那就盡情的玩。

天賦高的孩子玩得好就能學得好，但是天賦高的孩子畢竟是少數，大部分孩子都是普通人。

普通人的話我認為就應該趁著假期，努力趕超。

衡水中學2019年在高考中再次取得傲人的戰績，河北理科700分以上的考生，全省一共27人，衡中佔了23人，佔比高達到85%；文科678分以上13人，衡中8人，佔比為62%。看完這些資料後，禁不住感嘆衡中不愧是中國最厲害的高中。

大家都知道，衡水中學遙遙領先的戰績與學校軍事化的管理和學生刻苦的自律精神分不開。

那衡水中學的學霸們的假期又是怎樣的呢？

下圖有幾個學霸的假期學習計劃，可見學霸們的假期從來都不輕鬆。

美國學者約翰·霍普金斯曾對亞特蘭大3000名學生做過一項為期兩年的調查，結果發現：

暑假結束之後的新學期，優等生學習成績會進步;中等生在暑假期間沒有變化，但也意味著又落後優等生一截。

成績最低的25%的學生，在假期裡把.上學期學到的.東西忘了大半。年級越高，暑假學習退步的表現越明顯。

所以，假期，正是每個孩子突破自己的最佳時期，是拉開學習差距的開始，如果你的孩子天賦一般，就趕快制定假期學習計劃吧。

過年時間是孩子趕超的好時機，這句話是不對的.

孩子還有本該擁有的快樂嗎？為什麼要過年？孩子要趕超的是什麼？這三個問題家長應該想清楚！想清楚了你就明白了。

很多家長把希望和夢想寄託在孩子身上，不點施加壓力，比如作業壓力，補習班壓力，為了能更好的提升成績，凡是有一點假期或空餘時間就要求孩子要抓緊學習.完全剝奪了孩子們本該有的快樂和童年，我覺得太殘忍了。

過年是中國歷史悠久，重大的節日，意味著團聚，健康，快樂，孝順。一年365天，難得有那麼十天時間，應該給孩子釋放天性，培養他們的道德觀，禮儀禮節，社交等能力，他們會更喜歡更快樂，幫助也會更大。成級提升也不差這幾天。

孩子的教育，不單體現在成績上，更應該是素質教育等綜合方面同時提升，這樣的孩子以後抗壓能力，心裡調節能力，社會交際能力都會提升，所以孩子要趕超的不只是成績，更重要的是為人處事等綜合能力和素質的提升.

你想要趕超，還是孩子想要趕超？自問就瞭然。

其實這個問題家長最清楚，是讓孩子玩還是繼續趕超學習完全看家長的態度和行動！假期是休息的好時間，也是彎道超車的好機會，就看怎麼用了，最悲催的是假期中學渣們徹底休閒時，學霸們都在拼命努力，差距又大了！

有的家長認為自己已有的奮鬥成果或者家庭條件很好，孩子不用那麼辛苦，他們往往對孩子的學習要求不高，能學好更好，學不好也不會太責怪孩子！

還有些家長本身自己就愛玩，哪有太多的心思和精力用在孩子身上，所以孩子學得好也就罷了，學不好最多打罵一頓，自己也不會太上心，自己繼續玩自己的！

當然有更多的家庭，無論是富有的還是普通家庭的家長會有一個清醒的的認識，他們對孩子的學習教育很重視，不會因為目前條件好或者一般，就忽視下一代的培養和教育監督，他們仍然會視教育孩子為自己的最大事業，平時還是假期都不會有任何懈怠或放鬆！

過年探親訪友是習俗，一定是要玩幾天的，但是學習也不要放鬆，學習計劃必須提前安排好，每天按計劃行事即可！

寒假的價值是讓孩子們養精蓄銳，體驗生活，是積蓄力量，下學期Sunny再出發。

寒假玩和趕超兼顧才是最佳選擇。

孩子的天性就是玩，會玩的孩子才快樂，才會擁有同伴和友情，才會學會寬容和欣賞，才會有激情和創造力。

安全地玩。

在假期，由於家長監管的缺失，或孩子對環境的陌生，平時安全知識的匱乏，放鞭炮炸傷炸殘、玩水溺水、過馬路出現交通事故、旅行中摔倒、不安全用水用電用氣等事故時有發生。所以高度重視安全，掌握安全常識，才能保證玩耍安全。

有節制地玩。

任何事情都有兩面性，沒節制地玩得到的只是暫時的快樂，對身心健康絕對弊大於利。不規律作息，整體玩得昏天黑地，傷害的是不僅傷身，還養成好逸惡勞、遊手好閒的毛病。整天沉迷於手機、電腦遊戲，不僅造成視力下降，還會封閉自我，精神萎靡頹廢。

所以靠孩子自律，只是某些無能家長的託辭。家長應當在孩子玩的事情上有自我判斷，幫助孩子選擇健康的玩耍專案，有效控制玩耍時間。比如和同伴打球、攀巖、圖書館閱讀、釣魚、下棋。再如，和同學、家人旅行，參觀著名大學、博物館、名勝風景區等等，都是收益無窮的健康玩耍。

寒假趕超是不錯，也是必須做的事情。

寒假趕超策略：

1、認真作業趕超。

少了老師的陪伴和引導，有些孩子作業馬虎、書寫潦草、甚至作業都完不成，這種學生只能是別人趕超了他（她）。所以認真完成寒假作業是最基本的趕超行為。

2、鍛鍊身體趕超

可能你會奇怪，鍛鍊不就是玩嗎？和趕超有何關係？沒錯，鍛鍊的確是玩。但玩中磨練的卻是孩子的堅強意志，鍛鍊吃苦耐勞的精神，能吃鍛鍊之苦的孩子，學習的苦同樣能吃。相反，吃不了鍛鍊之苦的人，往往也不能真正吃學習之苦。俗話說，磨刀不誤砍柴工，意志堅強、身體強健，學習“小菜一碟”。

曾經有一個孩子，寒假時每天早上打卡打半個小時籃球，一個寒假後，不僅長高不少，在學習上主動性和抗壓能力強多了。不僅是班上球隊主力之一，也是學習尖子。

3、特長趕超

現在的成年人經常為自己沒有特長愛好感動無趣，翻過去埋怨家長為什麼沒強力要求自己堅持特長愛好的學習。所以，利用寒假寬鬆的時間學習特長愛好是明智的選擇。當孩子在特長愛好上一天天長進，孩子擁有的不僅是技能，更多的是成長的自信。

有一次班會活動：我的拿手好戲，孩子們爭先恐後展示自己的書法、鋼琴、魔方、素描、摺紙、朗誦、聲樂、跆拳道、足球……那是，讓我們驚歎得更多的是孩子們那種大膽參與、那種堅持和努力。

3、閱讀趕超

經常我們會給學生說，人外有人 天外有天，當你想玩耍的時候，別更可能正用功。閱讀是最廉價的旅行，幫助我們走出時空的限制，瞭解遠古和未來，瞭解家鄉與異國，瞭解科學與幻想，學會思考、拓展視野。閱讀名著、閱讀優秀作文都是不錯的選擇。

4、背誦積累趕超

現在部編教材背誦積累大量增加，在寒假有計劃複習鞏固以往背誦，再選擇背誦新背誦是不錯的做法。我的學生寒假每週提交五天背誦錄音，每天一首古詩詞或一篇小古文、小散文……，自己給錄音命名編號，同學間互相聽，看看那些同學認真，背誦流利有感情。

5、預習趕超

現在網上都有下學期電子課本，孩子們讀讀新課本，讀讀下期將閱讀的課外書是完全可以的。

今天是臘月二十七，再過三天就是新春佳節了，對於這個華人最重要的節日，孩子們也是日盼夜盼的，這既是一家團圓的好日子，又是體味傳統文化的好時機。

在這個美好的時刻，我認為還是讓孩子盡情地玩一玩。孩子的天性就喜歡玩，在春節這個大好的節日裡，你不給孩子盡情地玩好，還讓他學習趕超，他能安心地學習嗎？我認為不但此時學不好，而且對他以後的學習也是一個負面的影響，與其這樣，做家長的不如讓孩子玩好。

當然，孩子的玩不能過度、過量，要掌握好恰當的分寸，比如不能讓孩子參與賭博、喝酒、抽菸，也不能參加封建迷信活動，也不可以完全丟開書本。

建議除夕和大年初一可以讓孩子玩上兩整天，其餘時間每天至少要有一至兩小時用於學習，這樣不至於完全荒廢了學業。

最後，我祝各位家長新年愉快！祝各位小朋友玩得開心！

孩子現在壓力真的是太大了，動不動就學這個學那個，現在還在補著課，上課時候不是溜號就是睡覺，因為知道他們還會補課！該玩的時候必須得玩這樣孩子在上課的時候就不會想著玩了！

學習這個事情，還是不要逼迫孩子，主要看孩子的主觀能動性。如果孩子本身就比較排斥學習，或者壓力比較大比較煩躁，過年期間，還是儘量不要逼迫他學習，可以利用過年期間好好放鬆一下。如果能讓孩子自己認識到學習的重要性，不需要家長的督促，他自己也會主動去學習。

我的建議，主要看孩子的狀態。

這個問題自己把握。勞逸結合吧。不能過於放縱。也不能控的太死。過年嗎？就要有足夠的時間讓孩子玩耍。孩子平時也挺累的。如果他是讀書這塊料，你不用特意的補課，他讀書也會毫不費力。我們是農村人。我家孩子上高中，初中的時候從來就不補課。城裡的孩子都在補課。剛開學幾天確實成績還算不錯。但過了一個星期，又不如我家孩子了。補課也能起到一定的作用。主要還是天賦。

過年讓不讓孩子盡情的玩，不應該考慮的是能不能趕超別人，而是應該考慮培養孩子對待事物的態度。

如果你是開放型的家長，一直提倡孩子應該有一個快樂的童年，那就繼續放養吧，何況過年本就是應該狂歡的時間，特別是小學時期的孩子本就是著重培養孩子的習慣，不是要求他們能學習什麼內容，實話說學生時期學習的內容本就很有限，不用拼命學習，孩子也是完全可以接受的，只要孩子能玩也能靜下心來安靜的學習，那就放假幾天給他吧。

如果你是一個比較自律的家長，而且孩子也是做事情比較有持續性人，那就讓他繼續堅持學習吧，注意勞逸結合，讓他也能感覺到新年的愉快氣氛就行。但不能讓他覺得過年假期就可以隨意打亂他的節奏，要讓他知道想要做一件事情要堅持，不能輕易受外部因素干擾。

這個問題關鍵還是看孩子吧，根據孩子的特性，適應孩子的成長才是王道。

我來說下自己經歷，過年期間一定要讓孩子每天分配好時間努力學習為主，然後再固定時間孩子做自己喜歡的運動或愛好，只要利用好時間，勞逸結合，春節假期是學習趕超的好時候。